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嘉兴市第四高级中学

作品数:86 被引量:57H指数:4
相关作者:张福生更多>>
相关机构:华维外国语学校浙江艺术职业学院桐乡市凤鸣高级中学更多>>
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文献类型

  • 76篇中文期刊文章

领域

  • 66篇文化科学
  • 6篇文学
  • 3篇哲学宗教
  • 2篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 1篇医药卫生
  • 1篇理学

主题

  • 22篇教学
  • 10篇教育
  • 8篇语文
  • 7篇数学
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  • 6篇地理
  • 6篇文学
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  • 4篇理教
  • 4篇课堂
  • 3篇地理教学
  • 3篇心理
  • 3篇心理健康
  • 3篇英语
  • 3篇小说

机构

  • 76篇嘉兴市第四高...
  • 5篇浙江艺术职业...
  • 5篇华维外国语学...
  • 2篇浙江师范大学
  • 2篇桐乡市凤鸣高...
  • 1篇韩山师范学院
  • 1篇永嘉县上塘中...
  • 1篇嘉兴教育学院
  • 1篇嘉兴市第五高...
  • 1篇嘉兴市高级技...
  • 1篇杭州第十一中...

作者

  • 5篇施程
  • 5篇徐晶晶
  • 2篇桑广书
  • 1篇段新亮
  • 1篇沈建忠
  • 1篇张永利
  • 1篇李玉光
  • 1篇张福生

传媒

  • 6篇地理教学
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  • 4篇教学月刊(中...
  • 4篇湖北招生考试
  • 4篇教学月刊(中...
  • 3篇新读写
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  • 1篇语文教学之友
  • 1篇中学语文教学
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  • 1篇上海中学数学

年份

  • 1篇2024
  • 3篇2023
  • 8篇2022
  • 5篇2021
  • 4篇2020
  • 6篇2019
  • 3篇2018
  • 3篇2017
  • 4篇2016
  • 7篇2015
  • 7篇2014
  • 2篇2013
  • 5篇2012
  • 4篇2011
  • 7篇2010
  • 1篇2009
  • 3篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2005
86 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于因子分析法的地理课堂教学生成因素研究被引量:1
2014年
影响地理课堂教学生成的因素较多。选取19个因素,运用因子分析法研究影响地理课堂教学生成的主要因素,最终提取出5个主成分,分别是师生的情感投入与态度因子、教学氛围因子、教育教学理论储备和教学机智因子、教学实际操作因子、情境设置下的学生认知水平因子。就此提出建议:教师应以饱满的热情投身到地理教学工作中去,热爱本学科,更爱朝夕相处的学生,建立起良好的师生关系;提升自身的整体素养,夯实教育教学的基本功,掌握先进的教育理念,通过言传身教,感染每一个学生;备课时,充分站在学生的立场上考虑问题,恰当地选取教学方法,弹性预设,准备生成;授课时,创设贴近学生实际生活的情境,营造公平民主的教学环境,启发学生思考,引导生成;合理利用这些宝贵的生成资源,助学生的思维升华一臂之力,使得再生成,再利用,让地理课堂始终展示生机勃勃的景象;课后,反省吾身吾课吾学生,扬长避短,让生成之火得以延续。
邵靳耿新强
关键词:地理课堂主成分
5分的距离
2019年
524、529,虽然已经过去整整二十年了,但我依然记得这两个数字。524是1995年我参加高考获得的分数,529是那一年重点大学录取的分数线,也就是说,那一年我离重点大学的距离只有5分。我的同班同学,姓李,平时成绩不如我,那年他刚好考了529分,被华中师范大学录取!因为差了5分,我进了一所不知名的大学;也因为这5分,读大一时的我有点自暴自弃,不仅有两门学科“挂科”,“奉献”了175元的补考费,还差点准备辍学跑到广东去打工!
郭青松
关键词:分数线高考录取
解析悟性在中学数学学习中的表现
2008年
针对"悟性"在中学数学学习中的表现进行了探讨,认为其表现可具体分解为五个由低到高的层次,依次为"领会""一点即通""融会贯通""事理相通""自由创造"等,并在探究造成这种分层现象的原因时给出了一些相应的对中学数学教学具有提示作用的意见。
段新亮张福生
关键词:悟性数学学习
物理教学中开展研究性学习的策略
2010年
研究性学习真正的生命力体现在基础课程的实施过程中。本文提出物理教学中研究性学习的目标.并提出了改变教学方式、结合专题研究和开放性习题研讨等策略。
姚惠琴
关键词:物理教学研究性学习
严谨与灵动——常考名家·朱光潜
2014年
青年人应该具备怎样的修养?朱光潜先生一系列的文章以青年们所正存关心或应该关心的事项为话题,谈读书、谈升学与选课、谈作文、谈情与理、谈修身、谈社会运动、谈爱恋,劝青年眼光要深远,要从根本上培养能力,要有理想,勿随了世俗贪图近利。先生从中学到大学,任教职多年,对青年、对人情世故多了一些思考体验而总结出的做人的道理,对青年人普遍存存的病征进行了深刻剖析和淳谆引导。
郭青松王雨
关键词:名家青年人社会运动人情世故
高中生“致远生涯教育”辅导体系的构建与实践
2022年
嘉兴市第四高级中学的实践显示,针对高中学生生涯教育中存在的主要问题建构“致远生涯教育”辅导体系,并以“生涯自主导航”“常态自主管理”“项目自主推进”三大综合手段开展生涯教育,能促进学生的健康成长。
曹冬林
关键词:高中生生涯教育
基于生涯适应力培养的本验式生涯教育系统构建
2015年
在学校创新求实、特色办学的发展探索中,我们提出“致远教育,多彩发展”的教育理念。何为致远?不甘泯然于众,有梦可追、追梦以恒、以步量路、誓达远方,是为致远之人。致远教育的办学思想,是我校实施生涯教育的理念导引。我们认为每一个学生都是独特的个体,都有属于自己的特质和潜能。
孔宁
关键词:生涯教育适应力创新求实特色办学教育理念办学思想
普通高中“大课式云教学”移动研修的实践被引量:1
2021年
后疫情时代,普通高中“大课式云教学”移动研修的实践可以从以学定教下的“课前设计”实施、共情体验下的“课中检验”实施和问题解决下的“课后研学”实施三方面展开,以促进校本研修的多元化开展。
曹冬林
关键词:校本研修
爸爸的电瓶车
2023年
开头简妙写法——扣题提示写什么:爸爸的电瓶车已用好些年了,前护栏上坑坑洼洼的,塑料挡板也有些松动,只要碰几下,就会发出“啪嗒啪嗒”的响声。岁月的痕迹实在是肉眼可见,它俨然成了灰头土脸的“老人”。中间简妙写法——承头顺写详重点:我抚摩着它的残躯,竟能在污浊和冰冷中触到一丝温暖,也许是因为它今天便要被当作废品卖掉了。
杜静霞
关键词:电瓶车爸爸写法
逆境重生! 从“中国女足”到“中国精神”
2022年
适用话题:自强不息身处逆境时代精神濒临绝境,逆转绝杀!2022年亚洲杯决赛赛场上,中国女足用荡气回肠的方式,时隔16年重返亚洲之巅。这是一场将足球魅力展现得淋漓尽致的比赛。绝望与希望并生,残酷与美丽共存。女足队员们于逆境中扭转乾坤,人们感叹:“铿锵玫瑰”回来了!
郭青松
关键词:中国女足亚洲杯铿锵玫瑰自强不息逆境
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