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杭州市上城区教师进修学校

作品数:98 被引量:52H指数:4
相关机构:杭州市天长小学杭州市胜利小学杭州师范大学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教生物学农业科学更多>>

文献类型

  • 80篇中文期刊文章

领域

  • 76篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇生物学
  • 1篇文学
  • 1篇历史地理

主题

  • 51篇教学
  • 20篇数学
  • 16篇语文
  • 13篇教育
  • 13篇教师
  • 10篇文教
  • 10篇课堂
  • 10篇教学设计
  • 9篇课程
  • 9篇教学目标
  • 8篇数学教学
  • 8篇习作
  • 7篇语文教学
  • 7篇作文
  • 6篇小学数学
  • 6篇课程标准
  • 5篇数学课
  • 5篇课堂教学
  • 4篇心理
  • 4篇知识

机构

  • 80篇杭州市上城区...
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  • 1篇杭州师范大学
  • 1篇中国浦东干部...
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  • 1篇杭州市教育局
  • 1篇杭州市新世纪...
  • 1篇杭州市上城区...

作者

  • 1篇巩子坤
  • 1篇沈大安
  • 1篇林存华
  • 1篇张静波
  • 1篇高海燕
  • 1篇吴玉兰
  • 1篇郑建
  • 1篇黄燕

传媒

  • 11篇小学数学教师
  • 8篇教学月刊(小...
  • 7篇北京教育(普...
  • 6篇小学教学研究
  • 6篇教学月刊(小...
  • 3篇福建教育
  • 3篇小学教学参考...
  • 3篇语文教学通讯...
  • 2篇江苏教育
  • 2篇家庭教育
  • 2篇现代中小学教...
  • 2篇中小学教师培...
  • 2篇小学青年教师
  • 1篇黑龙江科技信...
  • 1篇中小学信息技...
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇小学语文教学
  • 1篇中国美术教育
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇心理发展与教...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 9篇2007
  • 7篇2006
  • 5篇2005
  • 6篇2004
  • 7篇2003
  • 5篇2002
  • 4篇2001
  • 9篇2000
  • 5篇1999
  • 3篇1998
  • 1篇1997
  • 7篇1996
  • 1篇1995
  • 1篇1994
98 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
口语交际的目标解读及实践思考
2004年
杨明明
关键词:口语交际语文
在小学数学教育研究中,要把握国际数学教育发展的方向
1996年
在小学数学教育研究中,要把握国际数学教育发展的方向杭州市上城区教师进修学校张天孝80年代末、90年代初,世界各主要发达国家对本世纪以来各自数学教育发展历程作全面的考察,出台了一系列数学教育发展纲要和数学课程改革蓝图。人民教育出版社先后出版了《发达国家...
张天孝
关键词:国际数学教育小学数学教育数学课程目标数学思想方法数学交流数学应用
阅读课要让学生自主探索
2001年
张化万
关键词:教学方法课堂教学教学设计
语文课呼唤“语文性”的回归被引量:4
2006年
吕芳萍
关键词:呼唤思想道德人文教育课程改革
科学小实验习作教学模式的研究被引量:2
2003年
多样化的现代小学写话和习作教学模式是现代社会多元化、儿童发展多元化、课程建设多样化的必然结果.其中科学小实验习作教学模式就是充满生机的新模式.
张化万
关键词:科学小实验习作教学教学模式语文教学情感体验
开放与规范 放手与引导——《啊!我发现了……》习作教学设计与评析
2004年
缪华良张化万
关键词:教师作文教学语文
在实践应用中培养学生的习作能力被引量:2
2002年
张化万
关键词:语文教学课程标准习作能力教学方法
城域教育网建设之师资培训被引量:1
2002年
前言2000年9月,杭州上城区所有的中小学全面开设了信息技术课,所有信息技术学科教师都接受了上岗培训,中小学信息技术教育全面展开;12月,区教育局将教育信息化提升到战略高度,教育信息化工程作为十五期间的重点工程正式启动;2001年4月,全区的38个单位先后以VPN的方式接入杭州有线网;5月,城域网开通并投入使用,为基层学校提供教育教学资源;11月,采用K12城域网解决方案,全面建成“上城教育信息港”;12月,上城教育信息港正式开通并投入使用。目前,上城教育信息港主要包括门户网站、学科资源库和视频服务三大部分。门户网站主要用于信息发布、信息交流与对外宣传;学科资源库为一线教师提供丰富而全面的教学资源;视频服务则主要包括视频点播与视频会议两个部分。我们认为,技术的现代化并不等于教育的现代化。尽管我们已经拥有了自己的信息高速公路,还拥有了自己的资源库,但这还不是真正的教育信息化,更无法带动教育的现代化。先进的技术只有被人掌握才真正有用。要真正发挥现有教育教学资源和设备的优势,必须建立一支适应教育信息化发展需求,具有较高现代教育技术理论水平、较强的现代教育技术应用意识以及较高的现代教育技术应用能力的教师队伍。因此,基于城域网应用的师资培训将是城域网建成之后的工作重点,培训的基本思路是以点带面,分层次、分阶段进行。
朱惠强
关键词:师资培训
加强体验 凸现特征——“圆的认识”课堂教学案例分析
2005年
“圆的认识”这一知识无论是原来的《小学数字教字大纲》还是现在的《数学课程标准(实验稿)》,都把它作为小学数学教学的内容。一般教学圆的认识时,要求学生掌握用圆规画圆的方法、圆的半径与直径的概念及它们之间的关系、圆的对称性等“特征”。而我们知道,圆的定义是:在平面内,到一个定点距离等于定长的点的轨迹叫做圆。
朱乐平
关键词:学案课堂教学数学课程标准圆规对称性
“异分母分数加减法”教学设计及评析
2009年
教学内容 人教版小学数学第九册第五单元《异分母分数加减法》. 教学目标 1.让学生经历将异分母分数加减法转化成同分母分数加减法计算的过程,渗透数学的转化思想.
张静波朱乐平
关键词:教学设计《异分母分数加减法》数学第九册教学内容教学目标
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