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达州市高级中学

作品数:175 被引量:65H指数:3
相关机构:四川大学四川文理学院如皋市第一中学更多>>
相关领域:文化科学理学语言文字自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 89篇期刊文章
  • 15篇会议论文

领域

  • 98篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 2篇理学
  • 1篇经济管理
  • 1篇化学工程
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇政治法律
  • 1篇艺术

主题

  • 59篇教学
  • 18篇课堂
  • 16篇数学
  • 13篇英语
  • 11篇教育
  • 9篇语文
  • 8篇课堂教学
  • 7篇中学生
  • 7篇初中英语
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  • 6篇课程
  • 5篇英语教学
  • 5篇政治
  • 5篇文教
  • 5篇理教
  • 5篇高中数学
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  • 4篇英语课
  • 4篇阅读教学
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机构

  • 104篇达州市高级中...
  • 2篇四川大学
  • 1篇重庆师范大学
  • 1篇四川文理学院
  • 1篇达州市第一中...
  • 1篇如皋市第一中...
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  • 1篇达州市教育科...

作者

  • 2篇杨永华
  • 1篇金益群
  • 1篇刘金龙
  • 1篇张家杰
  • 1篇华强

传媒

  • 10篇中文科技期刊...
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年份

  • 3篇2024
  • 4篇2023
  • 6篇2022
  • 13篇2021
  • 3篇2020
  • 4篇2019
  • 2篇2018
  • 11篇2017
  • 15篇2016
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 5篇2008
  • 6篇2007
  • 5篇2006
  • 8篇2005
  • 4篇2004
  • 2篇2003
175 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅谈利用函数思想解一元二次方程的实根分布的六种问题
2016年
函数思想是中学数学四大数学思想之一,它贯穿整个中学数学教学的始终。一元二次方程的实根分布问题既是初中知识的拓展,又是高中知识的重要内容之一。本文通过具体的实例归纳总结“利用函数思想解一元二次方程的实根分布的六种问题”的方法。
吴祥英
关键词:函数思想一元二次方程
谈谈初中语文综合性教学实践活动
2016年
语文综合性学习通过学习实践把语文的工具性和人文性做到了很好的统一,同时综合性学习作为一种培养学生创新精神与能力的理念,综合性学习强调课程内容与学生生活以及现代社会、科技发展的联系,关注学生的生活经验和学习兴趣,它是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,体现对知识综合运用的跨学科课程形态。为保证每一位学生全面、均衡、和谐的发展提供了一个广阔的空间。
田凤先
关键词:初中语文教学
高品质学校“双减”落地与学习方式创新
"双减"政策实质减的使学生和家长的负担,让学校真正承担起立德树人的主体功能,强化学校是教育的主要阵地。高品质学校要使得"双减"真正落地,就必须提高课堂教学质量,不仅要让学生在学校的每一分每一秒都得到成长,而且要为学生离校...
张玲艳
新课改下中学思想政治课堂主体性以及学生主体性地位的认识被引量:3
2012年
中学思想政治课学生被动学习,不适应新课改要求,教育效率低,既有学生的原因,又有教师的原因,要改变这一现状,要发挥学生在中学思想政治课堂中的主体性地位作用。
黄英菊
关键词:学生主体性
高中生物学科教学工作中提高学生创新能力的具体策略
2021年
相对于其他学科而言,高中生物具备良好的探索性,在生物学科教学中培养学生的创新能力有着较为突出的优势。因此,生物教师在教学过程中要积极培养学生的创新能力,为国家建设工作及各个行业的发展提供高质量的创新性人才。在培养创新能力前,教师要认识到学生创新能力培养的重要性及正面意义,以此为基础实施提高学生创新能力的措施,提高相关措施的有效性,促进学生全面发展,使其在日后的工作与学习中发挥创新能力,提高学生的竞争优势,促进学生进一步发展。
黄小容
关键词:高中生物
合作学习在初中数学教学中的应用对策研究
2016年
数学作为初中教育阶段的一门重要课程,其教学效果直接关系到学生的学习情况。为此,初中数学教师需要采取措施,促进教学效果的提升。在此形势下,教师倘若能够恰当的将合作学习模式引入数学课堂,则有助于活跃课堂气氛,促进教学效果的提升。因而,初中数学教师需要予以合作学习策略高度的重视。文章基于初中数学课堂教学现状,主要围绕合作学习在初中数学教学中的应用对策,展开具体的分析研究。
文华毅
关键词:初中数学教学现状
浅谈陶渊明的沉潜——语文教学过程中引发的思考
2012年
笔者日前在为学生教授陶渊明先生的《归园田居》作总结时,告诉学生陶渊明是隐逸诗人之宗,他的诗充满了田园气息.他的名士风范影响了一代又一代的中国文人.他的诗文成为了诗意的中国文人心灵的慰藉。就在下课之际.
郭芳芳
关键词:陶渊明教学过程语文
构建高效初中语文作文课堂的教学策略
2021年
在初中阶段,作文教学在整个语文教学体系中起着至关重要的作用。无论是在试卷的分值上,还是在学生语言文字应用能力的培养上,作文都能直接反映出学生的语文综合素养和语言表达能力的现状。如何提高学生的写作能力和写作技巧,始终是初中语文教师所面临的问题。初中语文教师应积极创新教学模式,从而构建高效的语文作文教学课堂。
汪海燕
关键词:初中语文教师创新教学模式语文综合素养初中语文作文语文教学体系
以主题实践活动为径 增强学生文化自信 ——以“春节文化探索行”主题实践活动为例
2024年
历史学科开展主题实践活动,有助于涵养学科核心素养,增强文化自信。本文以“春节文化探索行”主题实践活动为例,从“提炼活动主题,明确实践方向;聚焦核心素养,创新活动方案;开展实践活动,增强文化自信;实施多维评价,促进全面发展”四个方面,为中学历史教学提供有效的文化自信培养路径,转变育人方式和学习方式,促进学生全面发展。
田顺静
关键词:高中历史主题实践活动春节文化文化自信
拓展跨学科实践途径提升学生美术核心素养
2024年
《义务教育课程方案(2022年版)》要求,各学科应用不少于10%的课时开展跨学科主题学习活动。在美术教学中,教师可立足学科任务和目标,积极吸收其他学科的优势,打开知识的边界,可从感官联动、媒介更新、视野拓展和成果转化等途径,落实审美感知、艺术表现、文化理解和创意实践等艺术课程核心素养的培养,为学生奠定审美、创美的人生底色。
庞攀胡江张严
关键词:美术教学
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