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西南科技大学高教研究与评估中心/高等教育研究所

作品数:25 被引量:35H指数:4
发文基金:全国教育科学规划教育部重点课题四川省教育发展研究中心立项课题更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术历史地理建筑科学更多>>

文献类型

  • 20篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 15篇文化科学
  • 2篇经济管理
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  • 2篇建筑科学
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主题

  • 9篇教学
  • 8篇高校
  • 4篇督导
  • 4篇教学质量
  • 4篇教育
  • 4篇教学督导
  • 4篇本科
  • 4篇本科教学
  • 3篇高校教学
  • 2篇地方院校
  • 2篇帝国
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  • 2篇院校
  • 2篇主义
  • 2篇绵阳科技城
  • 2篇科技城
  • 2篇教师
  • 2篇高等教育
  • 2篇高校教学督导
  • 2篇一带一路

机构

  • 22篇西南科技大学

作者

  • 6篇谢鸿全
  • 4篇杜小静
  • 3篇周小波
  • 3篇高大海
  • 3篇苏培安
  • 3篇王成端
  • 2篇王志堂
  • 2篇徐青青
  • 1篇董发勤
  • 1篇朱强
  • 1篇张贯之
  • 1篇杨永华

传媒

  • 19篇高教研究(西...
  • 1篇世界教育信息
  • 1篇2011高校...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 3篇2015
  • 3篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 3篇2002
25 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高校教学督导体系建设新动态——基于西南科技大学本科教学督导实践探索被引量:1
2019年
随着高等教育的国际化和工程教育专业认证新理念的深入影响,加强高校教学督导改革需要新的视角和思路。在总结教学督导取得成功经验的基础上,秉承与时俱进、持续改进的理念,以发展的眼光审视自身建设,深入剖析制约自身发展的因素,并提出了科学合理的建议。
杜小静
关键词:教学督导
高校素质教育解析与加强人文教育被引量:1
2002年
一、高校素质教育的基本内涵 "我国的国力强弱,越来越取决于劳动者的素质,取决于知识分子的数量和质量。"知识分子的质量,已不再是简单地决定于接受专业技术教育的程度,而决定于在先天生理基础上通过后天教育形成并发挥作用的综合素质。人才的综合素质究竟包括哪些内容?就其基本内涵结构而言,可谓四个方面,即思想道德素质、科学素质、人文素质、身体心理素质。(按素质一词的本义而言,这四者只应代表其内涵的四个方面,而不应冠以"素质"。
苏培安
关键词:高校素质教育人文教育思想道德素质教育身心素质
高校教学督导队伍建设探析被引量:3
2015年
高校教学督导队伍建设是影响督导工作有效开展的核心因素,从督导队伍发展现状出发,分析队伍建设存在的问题,依据队伍建设遵循的原则,探索加强教学督导队伍建设的新路径。
杜小静
关键词:教学督导
西南科技大学课程评估体系建设与实践研究被引量:3
2014年
根据国家建立分类评估的相关要求,在高校内部针对不同课程建立了一套分类评估指标体系,该体系依据课程的不同特点,分理工农类、文科类、体育类、实践类等四大类。并以西南科技大学八门公共基础课程为评估对象,应用该指标体系进行了课程评估。通过课程评估找出了课程建设过程中存在的问题,提出了加强基础课程建设的意见和建议。
周小波谢鸿全王志堂杜小静
关键词:课程评估
信息化建设带给我国高校教学督导工作的启示被引量:2
2014年
信息化是当今世界发展的大趋势,是推动经济社会变革的重要力量,国家正在加大信息化在各界发展的力度,教学督导工作作为教育管理的一部分,也应该紧跟教育信息化时代的潮流,从高校教学督导工作出发,针对实际存在的问题,加快发展教学督导信息化,解决由于信息沟通不畅或者信息处理迟缓而产生的一些问题,保障和提高院校教学质量。
谢鸿全周小波徐青青
关键词:信息化建设高校教学督导教学质量
地方院校创新人才培养模式的探索与实践--以西南科技大学为例
创新人才培养是建设创新型国家对高校的时代要求,特别是地方院校如何培养创新人才,是我们每一个高教工作者面临的重要课题。文章从创新人才培养模式的内涵、类型、实现途径等方面进行了阐述,并结合学校在探索创新人才培养模式的实践上进...
谢鸿全周小波高大海
关键词:地方院校创新人才培养模式
审核模式下高校本科教学评估工作的特征分析被引量:1
2017年
在简要回顾中国高等教育本科教学评估历史进程的基础上,对审核评估的理念、目的和意义,审核评估与合格评估、水平评估的区别做了阐述。介绍了审核评估的工作程序和工作内容,结合学校的实际情况,对迎接审核评估的工作方案进行了解读。
谢鸿全周小波高大海
关键词:高校本科教学
高校二级学院本科教学工作审核评估实践探索——以西南科技大学为例
2017年
二级学院作为学校基本教学单位,是整个教学活动的执行者。二级学院本科教学审核评估是评价、监督、保障和提高教学质量的重要举措。以西南科技大学为例,对学校二级学院本科教学审核评估实践进行了介绍,并对评估结果进行了总结和反思。
杜小静
关键词:本科教学
高校课堂教学质量评价指标体系的多元化构建
2014年
针对目前高校课堂教学评价体系的现状,借鉴国内外高校课堂教学评价的成功经验,结合学科特点和高校的实际情况进行认真探讨,构建一套多元化的高校课堂教学评价指标体系,使指标体系更为全面、更有针对性、可操作性更强。
杜小静
关键词:高等教育课堂教学
绵阳科技城融入“一带一路”战略的路径选择
2017年
以地区、地区主义和区域合作经济理论为基础,阐释了绵阳科技城作为成都、重庆、西安“西三角”和成都平原城市群的重要节点城市的区位优势,指出绵阳科技城主动融入“一带一路”建设的潜在条件和现实可能性。提出绵阳科技城融入“一带一路”倡议的路径选择,即以“一带一路”倡议为动力,加快推进绵阳科技城产业升级;以四川省“一带一路”251三年行动计划为契机,提升绵阳科技城对外贸易规模和效益;组建绵阳科技城“丝绸之路研究院”,为绵阳科技城融入“一带一路”倡议提供智力支撑;组建成立绵阳科技城“丝绸之路学院”,培养人文复合型人才,为绵阳科技城融入“一带一路”建设提供人才服务。
谢鸿全周小波高大海
关键词:绵阳科技城
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