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广州大学教科所

作品数:37 被引量:311H指数:9
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作者

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年份

  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 3篇2007
  • 3篇2006
  • 4篇2005
  • 6篇2004
  • 8篇2003
  • 3篇2002
  • 6篇2001
37 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
学券制与基础教育资源配置刍议被引量:1
2003年
学券制是世界基础教育最为典型的一种改革模式,该制度旨在引入竞争机制,提高教育质量 和效率,促进教育公平。本文从剖析学券制的理论与实践背景入手,结合我国基础教育资源配置实际情况, 对学券制在我国基础教育资源配置中的财政、经济功能进行了理论分析。
曾小军罗忠实
关键词:学券制基础教育教育改革财政体制经济功能
农村留守儿童问题研究:现状与前瞻被引量:45
2006年
近年来,农村留守儿童问题已逐渐成为媒体和学术界关注的焦点。然而,目前的研究无论理论上还是实践中均显不足。本文梳理了不同学科在这一问题上的研究成果,揭示尚待研究的问题域。
刘祖强谭淼
关键词:农村留守儿童学科
若干德育问题上经由比较后的发现被引量:19
2002年
本文选取四个问题,通过对中外研究结果的比较,探讨如何有效地提高学校德育的实效性。经由比较后发现:(一)在德育的重要性的把握上,宜采“社会变迁论”,因为它的解释力胜于“道德危机论”;(二)在德育的“瓶颈”的识别上,不谋而合之处多于我们的预计,相异之处也不乏其价值;(三)在德育目标的确立上,都已发生明显的变化,以寻求个体与群体之间新的平衡点;(四)在使德育走出困境的途径的抉择上,一般更倾向于实施多元文化教育,但仍有相当大的深究空间。
张人杰
关键词:个人主义多元文化教育德育目标德育实效性
有关大学生网络交往的研究述略被引量:4
2005年
本文从网络交往的特点、网上聊天对大学生的影响以及网络伦理道德三方面对关于大学生网络交往的研究做了相应的综述。
杨姝
关键词:网络交往大学生道德
我国基础教育阶段择校现象的经济学分析被引量:8
2004年
择校是基础教育阶段针对就近入学而言的一种入学方式。从经济学角度对择校现象进行分析,有助于廓清择校的经济价值,对指导择校实践具有重要的现实意义。
邱小健张红刘斐
关键词:择校基础教育经济学
对我国素质教育的反思被引量:2
2008年
素质教育在实践中不如人意,其原因在笔者看来:理论上,人们对素质教育内涵的理解存有偏差,对素质教育与应试教育关系的把握有失偏颇;实践中,缺乏维系和督导素质教育的科学评价体系。
李艳芳
关键词:素质教育内涵教育关系应试督导
教育信息化背景下的校园网络建设误区探析
2001年
栾俪云
关键词:教育信息化校园网络建设教师观念利用率
教育过度:国外研究的现状及述评被引量:2
2004年
教育过度1的概念产生于20世纪70年代.二战以后,尤其是60年代以来,在第三次科技革命和人力资本理论的推动下,世界各国都加大了对教育的投入,使教育普遍有了较大的发展,对经济的发展具有重大的推动和促进作用.
陈方红
关键词:教育过度社会需求人力资本理论
研究道德问题上的误区及批判
2004年
20世纪90年代以来,我国学术界出现的学术腐败现象愈演愈烈,遏制学术腐败成了当务之急,许多学者呼吁研究者应当遵守学术规范和研究道德,然而学术腐败并非代表着所有违反道德的问题。文章就当前我国学术界在研究道德问题上的认识误区作一初步澄清,以及就研究道德的概念和研究中的道德两难问题作一初步探讨。
陈方红
关键词:学术腐败道德难题
未成年人思想道德教育的误区与批判被引量:3
2005年
未成年人思想道德建设问题历来受到我国政府的高度重视,但是,综观我国未成年人思想道德教育的现状,其有效性或成效性是非常缺失的。笔者认为我国未成年人思想道德教育有效性的不高,主要是思想道德教育的内容、目标,思想道德教育的方式或形式,以及思想道德教育机构或教育者三方面存在误区使之然的结果。
陈方红袁小梅
关键词:思想道德教育未成年人教育者思想道德建设设问
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