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中央民族大学期刊社: 作品数：131 被引量：407H指数：10; 相关作者：夏桂霞李炳泽伍隆萱张子新赵黎娜更多>>; 相关机构：杭州师范大学人文学院西北师范大学教育学院西北少数民族教育发展研究中心西北师范大学教育学院更多>>; 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>; 相关领域：文化科学历史地理经济管理社会学更多>>

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新中国成立70年少数民族教育发展的回顾、反思与展望——万明钢教授专访被引量：23: 2019年; 新中国成立70年来,我国少数民族教育取得了巨大成就,已经在民族地区建立起了相对完善的从学前教育到研究生教育的系统的国民教育体系。新中国成立70年来少数民族教育的发展大致可分为少数民族教育体系初步建立与发展期(1949—1965年)、少数民族教育曲折发展期(1966—1976年)、少数民族教育恢复与重建期(1977—1999年)、少数民族教育体系完善与质量提升期(2000年至今)四个阶段。从新中国成立到改革开放前20年,少数民族教育体系呈现出相对独立封闭的特点,在培养了一大批少数民族人才的同时也存在着一定的局限性。我国少数民族教育存在的问题主要包括少数民族教育体系中的人才培养和就业不匹配、少数民族教育基础教育质量偏低、民族教育研究中理论研究薄弱、少数民族教育研究问题敏感性强等方面。在今后的民族教育发展中,应建立开放、融合的民族教育体系、做好国家和地区民族教育规划的顶层设计、实施少数民族地区学前教育行动计划、加强民族教育的科学研究,以实现少数民族教育更加充分、平衡的发展,不断满足人民群众对更好的少数民族教育的需要。; 万明钢海路; 关键词：民族教育民族团结教育双语教育

谈少数族群的语言转用和语言保持被引量：10: 2003年; 语言转用和语言保持是一组相对的概念。少数族群的语言与国家政治之间存在多种多样的关系 ,与之相适应的语言政策也各不相同。语言保持是立足于族群集团立场的一种语言政策。保持少数族群语言的关键是抑制第二语言使用范围的扩大 ,排除第二语言对母语语言系统的影响。国家语言保持政策的重点是提高少数族群语言的地位和威望 ,并使之深入每个国民的心中。; 邓佑玲; 关键词：少数族群语言转用语言保持语言政策

中医药古籍分类的现状分析: 2009年; 论述了《四部总录医药编》、北京中医药大学《祖国医学分类法》、《中国丛书综录医家类》、中国中医科学院图书馆《中医图书分类初表》、《中医图书联合目录》等目录专著中的古籍分类，研究分析了中医药古籍分类的现状。; 刘婷张兰; 关键词：中医药古籍

六朝的休闲娱乐活动——以投壶和围棋为例被引量：2: 2011年; 六朝之际,由于社会上层的身体力行和乐此不疲,娱乐大行其道。前朝的一些游戏休闲活动,大多被发扬光大,花样翻新,更多地显露出其娱乐人心的本质功能。这其中,投壶和围棋的活动亦大为发展,从一个侧面彰显出六朝丰富的休闲娱乐生活。; 李红雨; 关键词：六朝投壶围棋休闲娱乐

从族称变化看汉族的发展壮大被引量：2: 2004年; 　汉族先民及其周邻民族,曾在不同历史时期对古代汉族有过不同的指称,诸如夏人、秦人、汉人、唐人、宋人、明人和华夏等。汉族先民随着多民族中国的历史发展,一直作为历史上多民族中国的主体民族而不断发展壮大。汉族先民在自己的发展历史上,依照相继建立的中央王朝的国名,有着不同的循国号而称自称或他称。我们根据民族形成的一般规律,通过汉族先民循国号而称的族名,可以窥测到古代汉族的发展壮大历程。; 徐亦亭; 关键词：汉族汉人汉文化国号族称华夏

从借词看汉语对土家语的影响被引量：12: 2003年; 土家族与中原汉族长期接触与融合的过程,是其逐渐整合到中华民族母文化圈的过程。在这一整合过程中,中原汉族地区先进的政治、经济、语言文化等对土家族语言文化产生了深远的影响。从土家语中汉语借词占40%的比例以及借词丰富的义类可略见一斑。汉语借词不仅丰富了土家语的词汇系统,也对土家语的语音、句法结构以至使用功能产生了重要的影响。汉语借词的输入使土家语中增加了新的音位成分,形成了新的音位变体和固有词与借词并存并用的局面,甚至使土家语的某些固有句法结构也出现向汉语靠拢的现象。; 邓佑玲; 关键词：土家语借词汉语文化

1905—2005物理学百年纪念: 2005年; 　阐述物理学的学科特点与爱因斯坦的伟大功绩,介绍了2005国际物理年的由来与纪念活动,最后对21世纪的物理学进行简要地回顾和展望.; 杨玉; 关键词：物理学爱因斯坦国际物理年

文化交流与布依族的“不落夫家”习俗被引量：4: 2006年; “不落夫家”习俗形成之前,布依族的婚俗是自由恋爱、自由缔结婚姻关系。由于文化接触而受汉族文化影响,布依族婚俗中吸收了许多与早期不同的婚姻观念,加入了说亲、定亲、接亲等过程,这些程序和观念与传统的自由恋爱和自由缔结婚姻关系的习俗发生冲突,产生了“不落夫家”习俗。“不落夫家”是对包办婚姻和早婚的反抗,在自由恋爱和自由缔结婚姻关系的时代是没有“不落夫家”习俗的。; 伍隆萱; 关键词：布依族婚俗文化接触

德才兼备是教师传道授业的基本要求——兼评宋才发专著《惟寻真知启后人——我的执教生涯40年》: 2013年; 韩愈在《师说》中对教师职责作了精辟的阐释：“师者，传道、授业、解惑也。”教师的职责不仅如此，当代社会对教师的职责提出了更高的要求：即要求教师要承担起修身敬业、率先垂范，引导学生向善如流地服务于人民，服务于社会主义建设事业。; 夏桂霞; 关键词：教师