您的位置： 专家智库 > >

广州大学附属东江中学

作品数：194 被引量：110H指数：3
相关作者：吴学宗邹东平相光彩唐三才李红艳更多>>
相关机构：赣南师范大学化学化工学院江西师范大学地理与环境学院华南师范大学物理与电信工程学院更多>>
发文基金：国家科技重大专项广东省教育科学规划项目广东省教育科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域：文化科学文学哲学宗教历史地理更多>>

合作机构

文献类型

  • 120篇期刊文章
  • 18篇会议论文
  • 1篇专利

领域

  • 132篇文化科学
  • 3篇历史地理
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇文学
  • 1篇生物学
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇语言文字

主题

  • 60篇教学
  • 23篇课堂
  • 13篇思维
  • 11篇数学
  • 11篇高考
  • 10篇课程
  • 10篇高中化学
  • 9篇语文
  • 9篇体育
  • 8篇政治
  • 8篇情境
  • 8篇教育
  • 8篇课堂教学
  • 8篇化学教学
  • 7篇德育
  • 7篇高中数学
  • 7篇高中物理
  • 6篇文言
  • 6篇附属
  • 5篇学科

机构

  • 139篇广州大学
  • 4篇赣南师范大学
  • 2篇学研究院
  • 1篇暨南大学
  • 1篇华南师范大学
  • 1篇深圳大学
  • 1篇江西师范大学
  • 1篇杭州学军中学
  • 1篇广东技术师范...

作者

  • 4篇谢永荣
  • 3篇吴学宗
  • 2篇唐三才
  • 2篇李红艳
  • 2篇张雷
  • 1篇张方方
  • 1篇许桂清
  • 1篇谢文婷
  • 1篇相光彩
  • 1篇齐述华
  • 1篇卢铁春
  • 1篇邹东平
  • 1篇雷春芳
  • 1篇朱立文
  • 1篇付春兰
  • 1篇钟丽青
  • 1篇陈振发
  • 1篇李树平
  • 1篇郑俊治
  • 1篇曾长兴

传媒

  • 8篇中学教学参考
  • 7篇中学生作文指...
  • 6篇中学化学教学...
  • 5篇文理导航
  • 5篇数理化解题研...
  • 4篇广东教育（高...
  • 4篇试题与研究（...
  • 4篇中华活页文选...
  • 3篇高中数理化
  • 3篇教学考试
  • 3篇东西南北（教...
  • 3篇高考
  • 3篇中学数学教学...
  • 3篇课程教育研究...
  • 3篇新课程
  • 2篇中学政治教学...
  • 2篇体育师友
  • 2篇岭南文史
  • 2篇中学语文（大...
  • 2篇教师

年份

  • 5篇2024
  • 11篇2023
  • 13篇2022
  • 20篇2021
  • 19篇2020
  • 16篇2019
  • 19篇2018
  • 16篇2017
  • 5篇2016
  • 2篇2015
  • 3篇2014
  • 3篇2013
  • 3篇2012
  • 4篇2011
共 194 条 记 录，以下是 1-10
全选 清除 导出
排序方式：
“学,练,赛,评”一体化体育特长生教学模式的构建实施--以广州大学附属东江中学“立定三级跳远”项目为例
“学，练，赛，评”是指构建“纵向衔接、横向一致、内在统一，形成联合”，从体育课程理念到课程目标、内容、实施评价的一体化体育课程体系。本文拟结合“学，练，赛，评”一体化教学内涵，从技术、技能和能力培养，以体育特长生训练“立...
薛志学
关键词：体育特长生一体化教学模式
高中语文课内写作素材的挖掘与运用技巧
2022年
基于语文学科的特点,语文教学中包括诸多环节。写作教学则是重中之重,这不仅是学生语言运用能力的直接体现,也是语文综合素养的衡量标准。在写作教学中,教材是写作素材之源泉,其中的人物故事、语言修辞、章法结构,无一例外都是学生写作的借鉴和参照。鉴于此,在优化高中写作教学时,必须要充分挖掘其中蕴含的写作素材,并进行合理地利用,循序渐进地提升学生的写作能力。本论文就以此出发,结合一定的教学实践,对其进行了详细的研究。
郭百科
关键词：高中语文写作
“问题·探究·建构”教学模式的实践与思考——《探究向心力》例析被引量：1
2016年
《普通高中物理课程标准（实验）》指出：高中物理课程应促进学生自主学习,让学生积极参与、乐于探究、勇于实践、勤于思考.建构主义认为：“学习不应该被看成是对于教师授予知识的被动接受,而是学习者以自身已有的知识和经验为基础主动的建构活动”.培养学生学习物理的兴趣,提高学生分析问题、解决问题的能力,是我们教学实践的重点和难点.“问题·探究·建构”教学模式充分发挥学生的主体作用,激发学生对物理的学习兴趣和学习热情,对提高学生的探究能力,促进学生进行创造性地学习具有极大的意义.
曾长兴
关键词：教学实践教学模式普通高中物理课程标准学生自主学习向心力例析
四氯化碳萃取碘水中的碘实验改进
2020年
人教版教材《化学1》在第一章第一节通过实验(1-4)"四氯化碳萃取碘水中的碘"介绍了一个液-液分离实验操作——萃取。用四氯化碳萃取碘水中的碘是中学化学中的一个重要实验^([1])。教材设计该实验的目的是为了让学生掌握分液漏斗的使用、萃取的原理、萃取和分液实验操作。
叶小慈谢永荣
关键词：中学化学教材设计人教版教材分液漏斗碘
对酯化反应实验的改进
2024年
在借鉴其他文献所介绍的实验方案基础上,有针对性地改进酯化反应实验。即:利用蒸馏烧瓶的支管替代长导管,发挥注射器密封性的优势收集所需溶液并防止其他气体的逸出,可有效改进实验,提高实验效果。新的装置具有结构简单、操作方便和效果明显的优点,同时利用新装置改进酯化反应实验丰富了教学内容,强化了对学生化学核心素养的培养。
叶小慈
关键词：酯化反应
班级管理成功的关键——班主任与学生的心理沟通
2018年
师生之间的心理沟通很重要,它是班主任搞好班级管理工作的重要条件之一,是班级管理成功的关键。要达到良好的沟通效果,应注意以下几个方面：注重品德修养,真诚以待,尊重、理解学生,用温暖的语言,注重沟通的方式。
玉桂凤
关键词：班级管理心理沟通品德修养
培养高中生法治素养的模拟法庭策略被引量：3
2021年
在国家高度重视学校法治教育及高中思想政治课改革背景下,东江中学创造性地开展模拟法庭法治教育实践活动。通过模拟法庭法治教育实践,改善了硬件条件、提升了师资水平、丰富了课程资源、创新了法治教育形式、增强了学生对法律职业的认知,是促进高中生尊法学法守法用法培育法治素养的有效途径。
赖兆平
关键词：模拟法庭高中生
浅谈送别诗中的几种常见意象
2020年
送别诗是在真实情境中创作的。它的思想情感大多贴近世俗人生，具有平常、普通、厚实的审美特质。也正因此送别诗成了高考命题者喜欢选择的诗歌考查类型。那如何让学生具有鉴赏送别诗的能力呢？在这文里，我从送别诗的意象角度入手，介绍送别诗中的几种常见意象，以帮助学生解读鉴赏送别诗。
陈君钰
关键词：诗歌送别高考意象
函数周期性的充分条件及应用被引量：2
2022年
奇偶性、对称性及周期性是函数性质与图象的重点研究内容,也是高考的常考知识点.函数的奇偶性、对称性及周期性的综合问题往往也是不少学生学习过程中感到比较棘手的问题.事实上,既具有奇偶性且图象又具有对称性(轴对称或中心对称)的函数与周期性之间存在着一定联系.本文罗列了判断函数为周期函数的三个命题并给出了证明,最后选取了两道与三个命题的应用相关的高考试题.
王贤
关键词：奇偶性对称性
寻找续写线索的五种方法
2021年
本文以两篇读后续写模拟题为例,结合考生遇见的具体问题来探讨如何找续写线索。阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。After his wife died,Dan Peterson didn’t know what to do with himself.The 81-year-old man spent a lot of time in his garden remembering his wife’s favorite flower,the white rose.
张敏
关键词：REMEMBER开头语模拟题
全选 清除 导出
共14页<12345678910>
聚类工具0