安徽师范大学研究生院(研究生工作部)
- 作品数：41 被引量：35H指数：4
- 相关作者：严俊许丽娟李为厂张槿潘明更多>>
- 发文基金：安徽省高校省级重点教学研究项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学文学政治法律艺术更多>>
- 体育明星崇拜的社会效应分析被引量：4
- 2010年
- 体育明星崇拜是心理学问题,也是一种社会文化现象。体育明星偶像崇拜的理想化过程是一个由表及里、由欣赏到认同的发展过程,徘徊于消费话语结构中的许多符号具有神话般的意指性。由此,与体育明星崇拜相关联的身份认同与角色置换诉求如果失败,符号的与心理的碎裂便不期而至。
- 李为厂汪静
- 关键词：体育原理体育社会学体育明星
- 穿越现代 走近经典——现代生活对文学经典的遮蔽及其对策被引量：1
- 2010年
- 现代大学生正在远离文学经典，其原因主要来自现代生活。现代生活的快节奏挤压闲暇时光、闲暇心情，现代技术、文化商品，蚕食着人们的激情和想象能力。我们必须努力改变自己的主观世界，利用现代技术和现代文艺对文学经典作现代转化，充分发挥想象力，才能走近经典。
- 胡传志邹春秀
- 关键词：文学
- 浅析中西风景元素的意味美
- 2013年
- 风景作为中西绘画的共同主题,其肇始发展各有其渊源,形成了不同的风格旨趣。有别于西方绘画,中国的风景画即山水画,其特点是构图上讲究散点透视法,注重意境和主观情感的表达,是感性美的象征,但随着"西风东渐",中国山水画开始吸收西方绘画的特点,如林风眠就提出了"调和中西艺术,创作时代艺术"的主张;同样,有别于中国绘画,西方油画风景画的特点也很鲜明,其在构图上注重焦点透视,严谨,注重色彩的运用,强调意象的客观再现,是理性美的象征,并在印象画派出现后,将其目光投向了东方,不断吸取东方艺术的元素。由此可见,风景画要想拥有无限发展的空间就必须要采取中西元素相互融合的方法,这是不可逆转的时代潮流。
- 何琼
- 关键词：中西绘画中国山水画意味西方绘画中西艺术东方艺术
- 以徐渭、梵高为例探寻艺术作为心理治疗的实用价值
- 2013年
- 心理治疗并不排除任何有效的治疗方式，那艺术为何不可呢？作为造型艺术之一的绘画艺术惯于借助呈现某种形式的作品来表现画家内心寻求真，善，美的艺术创作活动，涉及心理学科来探究这种形式是如何从一种混沌的无意识状态发展而来，将是艰难而有意义的探寻之路。
- 胡亚楠
- 关键词：梵高情感宣泄艺术治疗
- 物理课堂上几种常见的引入方法
- 2012年
- 新课内容讲授一般分为4个部分：新课引入、新课教学、小结、练习.其中新课引入是教师讲授新内容时的导言,它主要是向学生介绍与新课有关的话题,或一些与新课有关的小实验,或提出一些与新课有关的恰当问题.常言说：＂好的开始是成功的一半＂.成功的引入课题,可以集中学生的注意力,引起学生浓厚的学习兴趣,把学生迅速从课下放松的状态带入到该课的物理情景中,从而提高整堂课的效率.因此,新课引入就成为了课堂教学的第一环。
- 朋亚宁
- 关键词：物理课堂新课引入教师讲授中学生新课教学
- 二级学院管理模式下研究生党员的思想政治教育工作
- 2016年
- 二级学院管理模式强化了学院党委的职能,要求其切实担负起研究生党员思想政治教育之责,努力创新研究生思想政治教育工作模式。为此,需要创新工作模式、完善支部建设、重视党性教育、注重多方协力。
- 步献新
- 关键词：研究生党员思想政治教育
- 高校研究生样板党支部的创建
- 2022年
- 高校研究生样板党支部的创建是落实党中央全面从严治党要求的应有之义,是提高高校党建整体水平的重要抓手,是提升研究生思想政治教育教学水平的必然要求。高校应根据实际情况,坚持“教育党员有力、管理党员有力、监督党员有力、组织师生有力、宣传师生有力、凝聚师生有力、服务师生有力”的基本原则,不断探索创新,认真围绕指标体系,并借鉴已有“样板党支部”的有效经验,积极创建研究生样板党支部。
- 步献新杨迷可
- 关键词：高校
- 让每个学生在原有水平上得到发展——探觅初中数学“错题管理”的策略被引量：4
- 2013年
- 错题管理失效是目前初中生在数学学习过程中遇到的一个瓶颈.本文通过对目前错题管理中出现问题的分析,对错题管理的价值做了有效的准讯,并针对错题管理中出现的问题,提出了7条具有一定操作性、有效性的错题管理策略：1.深层解读错题管理,营造错题反思氛围.2.完善错题管理的环节.3.示范错题管理过程.4.对错题进行研究性学习.5.培养学生错题反思的习惯.6.错题管理应分层指导,分层强化.7.监督学生错题管理过程.
- 任科
- 关键词：错题管理
- 课程标准下探究“任务型教学”中的任务设计
- 2012年
- 在新课程改革的大潮中，在英语课程标准的指导下，教育理念的更新，教学方法的调整势在必行。而在这样的大背景下，在日常英语教学活动中，倡导任务型教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。然而，任务型教学模式的关键是课堂任务的设计，这就要求教师要围绕特定的交际目的和语言项目，设计出可操作性强、贴近学生实际、任务化的教学活动。
- 吕澜
- 关键词：课程标准任务型教学
- 英语课堂教学中植入教育游戏的可行性分析
- 2011年
- 英语教育在我国开展多年,但效果却一直不是很理想,究其原因,笔者认为还是方法问题。鉴于英语教育自身的特殊性,笔者建议在英语课堂教学中植入教育游戏,并在此基础上提出＂以学习者为主体＂的教育游戏理念。通过不断地试行方案,评价方案,反馈信息,修改方案等环节以改善英语课堂的教学效果。
- 秦凯
- 关键词：英语教育课堂教学游戏植入教学效果
