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南京工程学院数理部

作品数:191 被引量:344H指数:8
相关作者:吴钦宽毛立新丁鸣唐曙光王黎恺更多>>
相关机构:南京大学数学系南京航空航天大学理学院东南大学电子科学与工程学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金南京工程学院科研基金江苏省自然科学基金更多>>
相关领域:理学文化科学电子电信自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 168篇期刊文章
  • 10篇会议论文

领域

  • 94篇理学
  • 55篇文化科学
  • 16篇电子电信
  • 13篇自动化与计算...
  • 5篇航空宇航科学...
  • 4篇一般工业技术
  • 3篇经济管理
  • 3篇机械工程
  • 3篇动力工程及工...
  • 3篇电气工程
  • 2篇交通运输工程
  • 2篇社会学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇天文地球
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇核科学技术
  • 1篇医药卫生
  • 1篇政治法律
  • 1篇语言文字

主题

  • 42篇教学
  • 24篇数学
  • 14篇教育
  • 12篇大学物理
  • 11篇应用型本科
  • 11篇本科
  • 10篇院校
  • 10篇纳米
  • 9篇单片
  • 9篇单片机
  • 9篇课程
  • 9篇高等数学
  • 9篇高校
  • 8篇数学建模
  • 8篇积分
  • 8篇本科院校
  • 7篇跳频
  • 7篇跳频序列
  • 6篇网络
  • 6篇工科

机构

  • 178篇南京工程学院
  • 14篇南京航空航天...
  • 13篇南京大学
  • 7篇东南大学
  • 5篇中国科学技术...
  • 4篇淮南师范学院
  • 4篇中国科学院
  • 3篇安徽师范大学
  • 3篇金陵科技学院
  • 3篇南京信息工程...
  • 2篇江苏大学
  • 2篇南京师范大学
  • 2篇上海交通大学
  • 2篇江苏海事职业...
  • 1篇河海大学
  • 1篇安徽大学
  • 1篇广州大学
  • 1篇北京大学
  • 1篇安徽机电职业...
  • 1篇蚌埠学院

作者

  • 14篇杨红莉
  • 12篇曾宪阳
  • 9篇崔云康
  • 8篇徐善顶
  • 7篇郁汉琪
  • 6篇曹喜望
  • 6篇涂宏庆
  • 5篇唐春红
  • 5篇张康群
  • 5篇许广魁
  • 5篇王黎恺
  • 5篇吴军
  • 4篇阚彩侠
  • 4篇刘扬正
  • 4篇宋超
  • 4篇钱仰德
  • 4篇唐曙光
  • 3篇徐海英
  • 3篇刘瑞娟
  • 3篇吴庆春

传媒

  • 19篇南京工程学院...
  • 7篇高师理科学刊
  • 7篇南京工程学院...
  • 6篇物理通报
  • 4篇数学进展
  • 4篇安徽大学学报...
  • 4篇大学物理
  • 4篇南京师大学报...
  • 4篇电子器件
  • 4篇数学学习与研...
  • 4篇科技创新导报
  • 4篇教育教学论坛
  • 4篇科技视界
  • 3篇物理实验
  • 3篇物理学报
  • 3篇科技风
  • 3篇科技信息
  • 3篇科教导刊(电...
  • 2篇系统科学与数...
  • 2篇电子技术应用

年份

  • 3篇2022
  • 16篇2021
  • 9篇2020
  • 18篇2019
  • 15篇2018
  • 21篇2017
  • 33篇2016
  • 20篇2015
  • 14篇2014
  • 15篇2013
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 3篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
191 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
CDIO教育模式下应用型高校的数学建模教学方法
2016年
发展应用型本科教育是我国高等教育在大众化进程中的必然选择.本文从CDIO教育模式下应用型高校的教学出发结合连续三年参加"深圳杯"数学建模夏令营的经验阐述了以"做中学"为核心开展项目导向的数学建模教学方法.
张昊
关键词:CDIO模式应用型本科教育数学建模教学
强π-正则斜群环的一些性质
2017年
设R是有单位元的结合环.设x∈R,若存在y∈R和正整数n,使得x^n=yx^(n+2)(x^n=x^(n+1)y),则称x是左(右)π-正则元.如果x既是左π-正则元又是右π-正则元,则称x是强π-正则元.若环R中的每一个元素都是强π-正则元,则称R是强π-正则环.给出了R*_θG是强π-正则的充分或必要条件,其中θ是群G到由R的自同构所构成的群Aut(R)的群同态.
高艳艳
最大类间方差法的激光图像轮廓检测被引量:12
2019年
采用主动轮廓模型轮廓提取方法检测激光图像轮廓时,针对图像目标和背景间的过渡地带的分割误差高,未能检测图像目标的细节轮廓,检测准确性大大降低。为了提高激光图像轮廓检测效果,提出基于最大类间方差法的激光图像轮廓检测方法,用二维灰度直方图的形式描述激光图像,采用最大类间方差法分割激光图像,获取激光图像目标的最优阈值,将最优阈值作为激光图像目标的初次边缘,对该边缘能量进行最小化处理,直至获取边缘能量最小值,具有能量最小值的边缘即为激光图像目标的最终轮廓。实验结果表明,所提方法可有效检测不同类型的激光图像轮廓,且真阳性率高达90. 12%,假阳性率仅有0. 22%,具有较高的检测准确性。
丁冬艳涂宏庆
关键词:图像分割
专业学位研究生《矩阵论》教学模式的实践与思考
2015年
《矩阵论》是专业学位研究生必不可少的数学基础课程,本文主要探讨了《矩阵论》课程教学改革实践中的一些方法和体会。
毛立新
关键词:矩阵论教学模式
折叠桌模型优化决策研究
2015年
以建立平板折叠桌的数学模型为主要目标,对平板折叠桌特征点(包括桌面边缘点、钢筋所在点、桌脚边缘点等)的轨迹进行分析和仿真,利用MATLAB工具箱三维参数方程对木条边线进行拟合,得到离散数学模型.在此基础上建立折叠桌侧面及桌面的连续数学模型.
杨红莉姜涛丛韫张洁洪宝剑
关键词:动态仿真
应用型本科教育中大学数学教学的探索
2015年
大学数学教学是学生良好“数学素养”养成的一条有效途径[1],大学数学教师对于目前教学过程要有一个全面的清醒认识。随着应用型本科院校招生规模的不断扩大,如何确保并能持续提高大学数学教学质量的问题逐渐凸显,并成为一线教职员工和社会关注的焦点问题。在教学过程中发现,部分学生迟到、早退、厌学、逃学、不认真听课、抄袭作业等现象严重,即使考试命题非常简单,不及格率也相当高。同时,两极分化现象相当严重,差的学生成绩大多分布在40分以下,有的甚至只得几分。对于这些学生再给予一个假期的复习和一次重考的机会,即使考察知识点相同,题目难度相近,他们中仍会有大部分学生再次不及格。本文分析其中的主要原因,并给出了相应建议。
张康群
关键词:大学数学教学应用型本科教育数学素养招生规模本科院校
一类半线性Keldysh型方程解的注记
2013年
Keldysh方程是在研究跨音速管道流问题时导出的一个简化的数学模型,也是研究混合型偏微分方程模型的一个典型代表.对于其含有非零源项的退化双曲部分的初值问题,本文利用部分Fourier变换与ODE求解的办法给出了相应线性方程解的一个显式表达式及其全局一致估计,并在这个估计的基础上利用不动点定理建立了一类半线性问题的解的全局存在性.同时给出了解的奇性传播可以仅沿一支特征线传播的一个例子.
张康群孙福树赵国俊
关键词:初值问题奇性传播
应用型本科院校微分方程内容的教学改革被引量:1
2013年
针对应用型本科院校人才培养特点,提出了调整课程内容的安排,增补教材内容,教与学相辅相成等应用型本科院校中微分方程的教学改革措施.实践表明,这些措施提高了学生的学习兴趣,有利于学生能力的培养.
张康群
关键词:微分方程教学改革应用型本科院校
Duffing方程稳定性的L^p判别法(英文)
2019年
证明了二阶Duffing方程周期解的存在惟一性和局部指数渐近稳定性,给出了此惟一周期解附近解的精确指数衰减速度。另外,一个附加的条件给出了周期解的正性。
李宇尘张康群
关键词:DUFFING方程存在性周期解正解
论数学建模对培养大学生科研能力的作用被引量:3
2018年
培养大学生科研创新能力是高校实施创新教育、培养创新人才、增强大学生就业和创业能力的主要目标之一。本文结合大学生数学建模的内容和体系,分析数学建模教学、数学建模培训和数学建模竞赛三者之间的内在联系,并深入阐述数学建模活动对培养大学生科研创新能力的重要作用。
洪宝剑
关键词:数学建模数据库素质教育
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