合肥学院教学质量监控与评估处
- 作品数：18 被引量：58H指数：5
- 相关作者：汪娜更多>>
- 相关机构：安徽大学高等教育研究所安徽医科大学临床医学院更多>>
- 发文基金：安徽省高校省级重点教学研究项目安徽省高等学校省级质量工程项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 新理念全过程一体化:应用型大学产教深度融合的新探索被引量：7
- 2018年
- 世纪之交,我国产生了一大批新建本科院校,为适应经济社会以及学校自身发展,这些学校正在探索为地方培养应用型人才的新型大学发展之路。在发展过程中,他们认识到产教融合是应用型人才培养的必由之路。但当前,应用型大学在产教融合方面还存在一些问题,要解决这些问题,可以从更新理念,实现全过程、一体化合作育人等方面展开。
- 蔡敬民余国江刘红夏琍朱涛
- 关键词：全过程一体化
- 个性化教育背景下理论教学与实践教学融合设计被引量：6
- 2019年
- 个性化教育是教育现代化和教育强国的必然要求。因材施教,充分把握学科、专业及教育对象的特征,寻求最适合的教育方法,从而深层次发掘教育对象的潜能人,促进人的全面发展,是每一个高校和教师必须努力的方向。而理论教学与实践教学活动是支撑高校教学体系的两块重要基石,贯穿于人才培养全过程。只有理论教学和实践教学进行有效的互动、深度的融合,才能提升学生创新能力与人才的培养质量,更好地服务于个性化教育人才培养目标的实现。
- 汪娜余国江
- 关键词：个性化教育理论教学实践教学
- 地方应用型高校学生内驱力激发策略研究被引量：3
- 2017年
- 内驱力是在大学生学习活动中发挥根本作用的动力,直接影响着学生的学习效果和高校人才培养的质量。当前地方应用型高校中部分大学生学习内驱力不足,主要原因在于学习目标不明、课程体系不适、教学方法传统、评价方式单一等。为此,可以采取开设专业导论课、构建模块化课程、实施"workload"(学习负荷)学业评价、采用灵活多样教学方法、推行"N+2"考试制度、加强校园学风建设等方式加以改进。
- 张文兵余国江孙芹英
- 关键词：地方应用型高校内驱力
- 20年来我国应用型本科教育研究动态、发展趋势——基于CiteSpace的数据解读
- 2023年
- 应用型本科教育是我国高等教育重要组成部分,已经成为建设高等教育强国不可或缺的力量。及时了解研究动态,把握研究前沿可以更好地促进应用型本科教育的蓬勃发展。本研究运用CiteSpace文章计量软件,对1999年至2022年知网数据库收录的2108篇文章进行分析,绘制应用型本科教育研究的知识网络图谱。研究结果表明:应用型本科教育研究发文峰值为2016年,高被引文章是《应用型人才内涵及应用型本科人才培养》等,发文最多的是南京工程学院等高校,关键词出现频次最多的是“应用型”“人才培养”“实践教学”等,研究热点主要聚焦在应用型本科教育人才培养模式研究、应用型本科教育产教融合研究、应用型本科院校转型研究、应用型本科教育专业建设研究以及应用型本科教育实践教学研究等方面。
- 余国江尹建慧
- 关键词：CITESPACE知识图谱可视化分析
- 中国特色高等教育教学评估:30年的理论和实践探索
- 2015年
- 和西方相比,我国高等教育教学评估起步较晚,至今只有30年的历史.在不断的总结和完善中,我国已形成一定特色的高等学校教学评估体系.主要有在评估理念上,凸显学校主体;评估重点是突出教学评估;在评估制度设计方面,构建了"五位一体"的评估体系,形成多种多样方法,以及营造了风清气正的评估风气.
- 余国江
- 中日两国应用型大学的基本特征辨析被引量：2
- 2020年
- 建设应用型大学,发展应用型教育,培养应用型人才,已经成为国内外高等教育改革发展的共识。基于我国应用型高等教育的迅猛发展,特别是2019年我国职业教育发展元年,对比日本2019年新设专门职业大学的作法,梳理了中日两国应用型大学建设的基本脉络,对比了中日两国应用型大学的七个方面特点:办学定位突出应用型,专业设置面向职业应用,课程体系体现能力导向,培养模式强调校企合作,课堂教学强化实践动手,师资队伍建设强调“双能”,日本的应用型大学入学与就业更加灵活一些,中国的应用型大学具有鲜明的地方性,在专业设置上具有紧密联系地方经济社会发展的特点。
- 陈东生余国江
- 关键词：应用型人才
- 浅析我国职业本科的高质量发展
- 2022年
- 实现本科层次职业教育的高质量发展,是新时期职业教育高质量发展的诉求。为了更好地推动我国职业教育的改革,实现职业本科教育高质量发展的目标,职业本科教育需从以下几方面入手,一是做好三个坚持以明晰定位;二是建设“能力本位”的课程;三是紧跟时代需求,培养学生新时代所需的关键能力;四是打造“双师型”教师队伍,筑牢职业本科高质量发展的“地基”。
- 余国江尹建慧
- 关键词：技术技能型人才
- 职业教育教学质量监控与保障机制研究被引量：5
- 2019年
- 本文在分析职业教育教学质量保障体系存在的问题的基础上,提出职业教育加强教学质量监控与保障机制建设的应对措施,指出要在教学质量监控制度和标准建设、组织和队伍建设、信息化和反馈机制建设、质量监控过程建设以及质量文化建设等方面加大改革力度,形成教学质量监控与保障的长效机制。
- 赵恒志余国江
- 关键词：职业教育教学质量
- 中国高等教育高质量发展效率的实证研究——基于SBM-Malmquist指数模型
- 2023年
- 基于2017—2021年的省级面板数据,利用SBM—Malmquist指数模型对中国31个省(自治区、直辖市)的高等教育高质量发展效率进行静态与动态分析。结果表明:我国高等教育高质量发展效率整体处于中上水平,区域效率存在差异,表现为“中部>东部>西部”特征;从全国视角出发,高等教育高质量发展全要素生产率是由技术进步决定的;从区域视角出发,东西部地区全要素生产率的提高主要得益于技术进步,中部地区受技术效率和技术进步的共同影响,表现为“东部>西部>中部”特征。为推动我国高等教育高质量发展,需要从优化区域布局结构、推动科学技术进步、改善投入产出结构三个方面着手。
- 余国江方艳
- 关键词：SBM模型MALMQUIST指数
- 浅谈质量管理体系中基于风险的思维被引量：5
- 2020年
- 现代市场经济环境使组织面临不断增加的风险,如何有效地管理和控制风险是质量管理体系的重要目标。从基于风险的思维在质量管理体系中的地位和作用、管理过程和方法以及应用三个方面,对质量管理体系中基于风险的思维进行探析,有助于组织建立、实施质量管理体系以及提高其有效性。
- 张宇钢王永军鲁红典祝磊
- 关键词：风险管理质量管理
