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沈阳师范大学音乐学院钢琴系

作品数:11 被引量:24H指数:2
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文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 9篇艺术

主题

  • 8篇钢琴
  • 5篇演奏
  • 4篇艺术
  • 3篇音乐
  • 3篇琴艺
  • 3篇钢琴艺术
  • 2篇多声部
  • 2篇多声部音乐
  • 2篇演奏者
  • 2篇艺术指导
  • 2篇声部
  • 2篇钢琴伴奏
  • 2篇钢琴演奏
  • 2篇钢琴演奏者
  • 2篇伴奏
  • 2篇触键
  • 1篇弹奏
  • 1篇弹奏技巧
  • 1篇独奏
  • 1篇独奏音乐会

机构

  • 9篇沈阳师范大学

作者

  • 2篇张宇
  • 2篇徐露
  • 1篇李涛
  • 1篇马冬妮

传媒

  • 3篇艺术家
  • 3篇黄河之声
  • 1篇戏剧之家
  • 1篇大舞台
  • 1篇音乐生活

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2007
11 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
浅谈演奏多声部音乐的训练
2012年
本文以巴赫《十二平均律钢琴曲集》为例,论述一下巴赫多声部作品的训练方法。
徐露
关键词:触键装饰音踏板
高师教学体系下中国钢琴音乐文化价值分析被引量:2
2012年
高等师范院校的钢琴教学研究在整个音乐教育的过程中有着至关重要的作用。教学过程中钢琴作品的选择为整个教学提供了必要的基础支撑,高师音乐教育承担着传承中国文化的作用与功能,而中国钢琴作品从全方位诠释了中国的音乐文化。中国钢琴音乐文化价值体现在以中国传统文化资源为主体并与世界多元文化资源融合,在整个教学过程中能够保持中国文化的主体地位同时保持多元文化的张力,凸显并传承中国作品的文化价值。
张宇
关键词:高师钢琴教学
社会钢琴教育发展刍议被引量:1
2010年
著名钢琴家、教育家刘诗昆在一次讲座中指出,钢琴社会教育水平低下,教师队伍鱼龙混杂,极其严重的影响着社会钢琴教育的正常发展,本文将就当前社会钢琴教育的现状;如何提高社会钢琴教育的水平,对钢琴教育发展的趋势作出分析。
王树南马冬妮
钢琴艺术指导二度演奏分析——以《我的爱人你可听见》为例
2021年
本文以歌剧《长征》选段《我的爱人你可听见》为例,对钢琴艺术指导二度演奏进行分析,主要阐述了钢琴艺术指导在二度演奏过程中对作品的细节、音色及情感表达等方面的处理。
李涛张钰鹤
关键词:钢琴艺术指导触键
钢琴教学实践对钢琴表演能力的培养
2020年
一、钢琴教学实践要求演奏者有较高的演奏技巧钢琴音域宽广,能演奏多声部音乐,且表现力丰富,作品数量众多、风格迥异、演奏技艺性强,因此对于演奏者的技巧有较高的要求。在钢琴演奏过程中,最重要的是对演奏者的弹奏技巧有很高的要求。优秀的钢琴技巧离不开好的手感,在弹琴的时候,手指就是演奏者与钢琴之间的纽带。
李涛朴文君
关键词:多声部音乐弹奏技巧演奏技艺钢琴技巧钢琴表演演奏技巧
钢琴艺术指导实践的训练与思考被引量:2
2022年
随着我国声乐学科的发展壮大,钢琴艺术指导这一门学科也开始逐渐系统化、规范化。钢琴艺术指导所表现的形式为钢琴伴奏,但钢琴伴奏与传统的钢琴教学有着本质上的区别,钢琴伴奏更加注重创新性、实践性,需要与传统的钢琴教学相结合,需要充分掌握钢琴伴奏的立体维度,通过注重钢琴伴奏理论基础知识、重视钢琴伴奏训练曲目的选择、强化钢琴伴奏技巧训练、重视踏板功效的发挥、加强互相倾听主动配合的实践演练等实践训练策略,突破枯燥的训练内容,提高钢琴伴奏实践的能力。本文主要阐述了钢琴伴奏实践的训练与思考。
李涛王浩丞
关键词:钢琴伴奏
论钢琴作品音乐会曲目选择的重要性
2020年
历经三百年的发展与传承,钢琴艺术自兴起以来,一直受到人们的推崇。对于无数坚持走向专业的钢琴演奏者来说,能举办一场独奏音乐会是人生中最美好的记忆和沉淀。策划一场完美的音乐会,除安全保障之外,最为重要的就是如何提高音乐会的整体舞台性,其中如何对曲目进行安排则是非常重要的部分,需要设计者有整体的规划,做到条理清晰。一、排练计划排练过程中,演奏者需要了解不同时期作曲家的作品,以此来完成具有统一性、音乐性的音乐作品。
李涛徐露
关键词:独奏音乐会作品音乐会钢琴艺术钢琴演奏者舞台性
声乐演唱中钢琴伴奏及艺术指导被引量:10
2007年
声乐作品是人声与钢琴合二为一的声乐体裁。早在艺术歌曲这一体裁诞生之前,结合声乐与钢琴的独唱歌曲就已经有了,但这些作品都是声乐为主,而钢琴只处于从属地位(用和声、节奏来衬托歌声)。到浪漫主义时期。
李涛
关键词:钢琴伴奏演唱者旋律声乐演唱艺术歌曲
浅析钢琴演奏者的心理因素及其调节被引量:9
2011年
钢琴演奏是一门技术性非常强的表演艺术。它要求演奏者在演奏的过程中不间断地、完整地表达艺术情感。演奏者除了要拥有娴熟的技能技巧外,还必须保持良好的心里状态。倘若在演奏中没有健康、平和、放松的心境,即使已具备熟练的技术,也很难获得演奏的成功。因此我从钢琴演奏者的心理因素及其调节的意义;影响演奏的心里因素;钢琴演奏效果与心里因素的联系;培养和调节良好演奏心态的方法来探讨。
张宇
关键词:钢琴演奏心理因素
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