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山东师范大学教育学部教育学系

作品数：1 被引量：2H指数：1
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相关机构

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学科
  • 1篇学科规训
  • 1篇省察
  • 1篇考试
  • 1篇课室
  • 1篇教学
  • 1篇教学经历
  • 1篇规训

机构

  • 1篇山东师范大学

作者

  • 1篇赵昌木

传媒

  • 1篇现代大学教育

年份

  • 1篇2017
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
课室的创立与现代教育规训的生成——对亚当·斯密教学经历的省察被引量：2
2017年
"课室"的创立及其运用源自亚当·斯密的教育思想和实践。基于其人性假设和社会制度构想,他认为人的德性和智慧的成长需要教育的力量,主张国家担负普通民众公共教育的责任。为实施其教育蓝图,他设计了系统而严苛的学科规训课程和国家层面的入职考试制度,创制了日常化教学测试,从而彰显权力对一些知识形式和教育实践形态的掌控力量。在教育规训制度下,教室中的考试、评分促使教学双方都面对经常性监视和评判,激发其自我反省自觉,从而不断生成、建构自我审查的主体,同时也改造或重塑其观念世界。
赵昌木
关键词：课室考试学科规训
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