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福建师范大学文学院语文教学与写作教研室

作品数:1 被引量:0H指数:0
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇图形符号
  • 1篇自我
  • 1篇自我感觉
  • 1篇作文
  • 1篇作文题
  • 1篇悖论
  • 1篇文题
  • 1篇高考
  • 1篇2000年高...

机构

  • 1篇福建师范大学

作者

  • 1篇潘新和

传媒

  • 1篇写作(中)

年份

  • 1篇2000
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
“怎么都对”的“四个不对”——2000年高考作文题刍议
2000年
有人撰文称今年高考作文题《答案是丰富多彩的》“怎么都对”文题,考后各报好评如潮,似乎“公认”比去年还更胜一筹,考生一个个也都自我感觉良好。待找来考卷一看。不禁大失所望:“怎么都对”文题竟然存在“四个不对”。先是所示材料中“学者命题”不当。学者命题是一个悖论。学者的命题为“……四个图形符号中,哪一个与其他三个类型不同?”这里说的“哪一个”(而不是“哪几个”),清楚地表明了答案必定是“惟一”的、排它的、不可兼容的。即只有一个图形与其他图形不同,只有一个答案是正确的,而不应是“丰富多彩”、“怎么都对”
潘新和
关键词:文题图形符号自我感觉悖论
共1页<1>
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