您的位置: 专家智库 > >

上海市嘉定区第一中学

作品数:328 被引量:124H指数:5
相关作者:徐泼杨思源杨枝张琳周上游更多>>
相关机构:苏州大学上海市嘉定区教师进修学院陕西师范大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域:文化科学文学语言文字哲学宗教更多>>

文献类型

  • 257篇期刊文章
  • 4篇会议论文

领域

  • 234篇文化科学
  • 7篇文学
  • 4篇政治法律
  • 3篇自动化与计算...
  • 3篇医药卫生
  • 3篇语言文字
  • 3篇理学
  • 2篇经济管理
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇天文地球
  • 1篇化学工程
  • 1篇机械工程
  • 1篇电气工程
  • 1篇建筑科学
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇农业科学
  • 1篇社会学

主题

  • 92篇教学
  • 47篇数学
  • 29篇教育
  • 22篇思维
  • 22篇课堂
  • 19篇语文
  • 16篇高考
  • 14篇课程
  • 14篇教师
  • 13篇文化
  • 12篇中学生
  • 10篇学科
  • 9篇性学
  • 9篇英语
  • 9篇文教
  • 9篇函数
  • 7篇理教
  • 6篇语言
  • 6篇数学课
  • 5篇心理

机构

  • 261篇上海市嘉定区...
  • 2篇陕西师范大学
  • 2篇上海市嘉定区...
  • 1篇大连理工大学
  • 1篇华中师范大学
  • 1篇上海师范大学
  • 1篇郑州大学
  • 1篇郑州大学第一...
  • 1篇上海外国语大...
  • 1篇上海市嘉定区...
  • 1篇上海市教育委...
  • 1篇上海市浦东教...
  • 1篇上海市松江一...
  • 1篇河北省乐亭县...
  • 1篇上海市嘉定区...
  • 1篇国家开放大学
  • 1篇都江堰市北街...
  • 1篇北京市第八十...
  • 1篇杭州市惠兴中...
  • 1篇上海市嘉定区...

作者

  • 15篇徐泼
  • 9篇杨枝
  • 9篇杨思源
  • 8篇胡迎霞
  • 7篇周上游
  • 7篇张琳
  • 5篇宋小宏
  • 4篇鞠婷
  • 4篇周丽娟
  • 4篇卢方昕
  • 3篇郭晋考
  • 3篇徐李叶
  • 3篇朱炳连
  • 3篇张越兰
  • 3篇蔡袁芬
  • 3篇李桂华
  • 2篇周凤林
  • 2篇李坚
  • 2篇石沂波
  • 2篇管文洁

传媒

  • 43篇现代教学
  • 29篇上海中学数学
  • 14篇数学教学
  • 14篇当代学生(读...
  • 8篇地理教学
  • 8篇新读写
  • 8篇上海课程教学...
  • 6篇新教育(海南...
  • 5篇实验教学与仪...
  • 4篇文体用品与科...
  • 4篇教育家
  • 3篇中学科技
  • 3篇中学数学月刊
  • 3篇物理教学
  • 3篇化学教学
  • 3篇当代学生(探...
  • 3篇信息技术教育
  • 3篇成长
  • 3篇历史教学(上...
  • 3篇试题与研究(...

年份

  • 6篇2024
  • 27篇2023
  • 11篇2022
  • 19篇2021
  • 13篇2020
  • 16篇2019
  • 16篇2018
  • 7篇2017
  • 11篇2016
  • 17篇2015
  • 15篇2014
  • 12篇2013
  • 13篇2012
  • 11篇2011
  • 14篇2010
  • 1篇2009
  • 3篇2008
  • 6篇2007
  • 5篇2006
  • 5篇2005
328 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
祝卒业
2016年
古时候的学生没有严格学制,进而也没有固定的毕业季。离开学校,离开同窗与老师,或登上仕途,或研习深造,完成学业重新开始新的征途,我想大概就是古人们所说的"毕业"了。当你听到毕业一词,脑子里浮现的是校园里最吸引你的一角,是与死党闲暇时的笑声,还是,不舍?
谢如月
关键词:课本知识梦回
聚焦柯西不等式在竞赛中四大运用被引量:1
2020年
本文介绍了柯西不等式的多种应用技巧,对参加数学竞赛有参考价值.
朱小扣樊惟媛
关键词:柯西不等式均值不等式最值
运用积极暗示释放正能量——基于《当代积极心理学》一书的思考
2018年
《当代积极心理学》一书作者意图通过一系列的故事及对故事的评价引导人们积极地认识自我,发掘自己的潜力。本文试图基于这些启发反思自我,并将其运用于中学生的心理教育,引导他们进行积极的自我暗示,发现自身的闪光点,认识自己的独特之处。
沈秋华
关键词:积极心理学认识自我作者意图心理教育自我暗示
上海普通高中劳动技术课程中应用CAXA进行教学实践的初探
2011年
上海市高中劳动技术CAXA创新实体设计,是在上海市二期课改中开发设置的劳动技术课程活动项目。应用CAXA实体设计软件教学劳动技术课可以激发学生学习兴趣,培养学生创新能力和探究能力,符合上海市二期课改的基本精神,对劳动技术教学起到了积极的促进作用。
严海平
高中生物实验中研究性学习的实践与研究被引量:5
2002年
张琳
关键词:研究性学习高中生物质壁分离无水酒精水质污染研究性实验
浅谈高中语文写作作业设计的优化--以必修上第六单元“议论要有针对性”写作任务为例被引量:1
2022年
本文基于传统写作作业设计现状,以统编教材必修上第六单元“议论要有针对性”写作任务为例,探寻高中语文写作这一作业设计的优化方案。
刘楠楠
关键词:高中语文写作
优化小学劳动技术教育 提高学生劳动能力
2020年
劳动技术是小学课程的重要组成内容,职业技术 教育课程对于提高小学生的综合素质和实践能力起着至关重 要的作用,并且与新的小学课程标准所确立的教学目标保持一 致。本文主要对我国小学劳动技术教育进行了分析,并提出了 针对小学劳动技术课程的优化措施。
陆坚
关键词:教育情境
论高中数学解题过程与数学反思
2014年
数学反思,即在学习数学知识、推导数学公式、论证定理及解决数学问题的过程中,对所使用的方法、思路、计算手段等数学活动的回顾与总结,并试图建立起一种“模式”,以便为学习与解决相类似的数学知识与问题时所借鉴、使用.可以说,数学反思是学好数学的一个重要途径,是提高数学分析问题解决问题能力的有效手段,是提升数学创新能力的必要的保证.
杨如君
关键词:高中数学解题过程数学问题数学活动数学分析
“合作-创新”理念下培养新时代拔尖创新人才
2023年
继党的十六大报告提出“造就一大批拔尖创新人才”,党的二十大报告再次强调“全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之”,培育拔尖创新人才成为教育发展重要指向。上海市嘉定区第一中学作为上海市首批实验性示范性高中,在日常教育教学中培育师生的创新意识和创新思维,对形成多元、有效的师生创新素养共育的路径与策略进行了探索。
管文洁宋小宏
关键词:课程教学
家庭用水节能加热方案的探索与研究
2007年
提出问题 每个家庭一天都要用很多水,其中大部分需要加热后再使用(特别是在冬天),那么如何加热水才更节约能源呢?通过上网查询发现,烧水时的“火力的选择”(是用大火烧水节能,还是用中火烧水节能)和“加热多少水”(是烧开水兑凉水后使用节能,
马陆陈敢(指导老师)
关键词:家庭用水节能节约能源上网查询烧开水
共27页<12345678910>
聚类工具0