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内蒙古医科大学基础医学院病原生物与免疫学实验室

作品数:3 被引量:26H指数:2
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇实验教学
  • 2篇教学
  • 1篇学法
  • 1篇医学微生物
  • 1篇医学微生物学
  • 1篇生物学
  • 1篇数字技术
  • 1篇微生物学
  • 1篇教育
  • 1篇教育数字化
  • 1篇教学法
  • 1篇教学改革
  • 1篇PBL教学
  • 1篇PBL教学法
  • 1篇LBL
  • 1篇LBL教学

机构

  • 2篇内蒙古医科大...
  • 1篇内蒙古医科大...

作者

  • 1篇福泉

传媒

  • 2篇基础医学教育

年份

  • 1篇2025
  • 1篇2019
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
教育数字化背景下医学融合实验教学体系探索
2025年
教育数字化是当前医学教育发展的主流趋势。基础医学实验教学作为培养医学生综合实践能力的重要途径,是医学教育不可或缺的部分,如何顺应教育发展、提升医学实验教学质量是当下面临的重要课题。文章以培养具备综合素质的医学人才为目标,探讨教育数字化背景下,基础医学实验教学改革的策略,从基础医学实验教学模式优化改革入手,以虚拟实验体验为支撑、以临床案例讨论为线索、以实验技能培训为核心、以数据分析比较为重点,构建了基础医学融合实验教学体系。通过该体系的实施,培养学生的自主学习能力、综合分析能力和临床思维能力。
刘仙琦云齐乐木格殷兆丽纳仁高娃包丽丽
关键词:实验教学教学改革教育数字化数字技术
LBL结合PBL教学法在医学微生物学实验教学的应用被引量:22
2019年
为了提高教学水平,拓宽教学思路,提高学生的动手能力和逻辑思维能力,将LBL与PBL相结合的教学模式尝试应用于医学微生物学实验教学,各取其优势,取得了良好的教学效果。在学生掌握基本的实验技能和方法的基础上,既调动了学生学习积极性,注重培养学生自主学习能力、知识整合构建能力和团结协作能力,又结合LBL教学法系统、完整地传授了知识,增强学生对理论知识的理解与记忆,为以后的临床工作打下坚实的基础。
任向宇陶格斯李恋福泉张明昱孙晓琳殷兆丽包丽丽
关键词:医学微生物学实验教学PBL教学LBL教学
共1页<1>
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