高密市第四中学
- 作品数：129 被引量：36H指数：3
- 相关作者：刘元吉杜维香高始玲薛振峰潘守宝更多>>
- 相关机构：青岛大学学研究院鲁东大学更多>>
- 发文基金：国家麻类产业技术体系建设项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学历史地理经济管理更多>>
- 在班主任管理中培养学生的自我教育能力
- 2014年
- 班主任就像家庭中的衣食父母一样,不但要传授给学生知识,还要教会学生怎么做人,在学习过程中引导学生自主地提高自身的素质和能力,让学生全面健康地发展,而且要调节好学生之间以及学生和其他教师之间的关系,让学生能够在班集体这个大家庭中和睦相处,互相帮助,互相促进.高中学习阶段,学生都已经拥有了一定知识基础,在知识的学习、理解和应用上要比小学和初中有了很大的进步,学生也能够比较主动地参与到教师的教学活动中,为此这个时候班主任在管理班级教育学生的时候,最重要的就应该是培养学生的自我教育能力,在学校能够让学生自主反思自己的行为,自主改善不良的行为习惯,能够自主提升自己的学习能力和素质修养,确保能够取得全面发展.
- 王金磊
- 关键词：中学生自我教育
- 两道值得深思的化学平衡题
- 2000年
- 乔庆昌杜维香
- 关键词：化学教学化学平衡题
- 机会·学习·宰掉他──三种不同心态的启示
- 2001年
- 王敬敏
- 关键词：富人区
- 清末立宪派与革命派关系的演变被引量：1
- 2004年
- 刘元吉
- 关键词：清末立宪派革命派资产阶级中国历史学习辅导
- 2014年中考备考语文“综合性学习”解读与应考策略
- 2014年
- 综合性学习是义务教育7～9年级语文课程的重要学习内容，它是发生于活动、发展于活动的一种学习活动。它引导学生在生活中关注语文，在语文中关注生活，它要求学生能获取资料、分析整理资料，并且能用文字、图表等形式展示研究成果。
- 邱春龙
- 关键词：语文课程应考策略备考中考
- 巧用各种史料 提升教学效益
- 2015年
- 历史新课程标准要求学生在掌握历史基础知识的基础上,进一步提高阅读能力,通过多种途径获取历史信息的能力以及历史思维和解决问题的能力。对此,在历史课堂教学中,巧妙运用各种史料,如图像史料、历史资料等,能够让学生更直观、更形象地感知历史知识,加深对历史知识的掌握准度和理解深度,从而提高历史的思维能力。一是巧借历史照片,加深对历史知识的理解。
- 王宝凤
- 关键词：教学效益历史课堂教学历史思维历史资料历史课本
- 开办家长学校 提高教育素质
- 2015年
- 父母是孩子的第一任老师,对教育好学生,促使其健康成长具有重大责任。因此,父母很有必要掌握一些教育知识。学校可以开办家长学校,通过培训提高家长的教育素质。立足多年的教育实践,谈几点关于家长学校培训指导学生家长如何科学教育学生的认识,与大家共勉。
- 毛新伟
- 关键词：教育素质教育知识教育实践科学教育学生家长好学生
- 疏忽?
- 2000年
- 陈秀凤
- 深度理解“结合能” 把握核能问题分析
- 2020年
- 结合能是高中《物理》"原子核"一章的一个核心概念,围绕结合能的研究,可以帮助学生理解原子核结构的稳定性,并能初步把握核能问题的分析,对学生理解核裂变、核聚变以及核能的运用有着非常关键的作用。教学中,笔者发现学生对"结合能"这一概念的学习难度较大,教师要有效启发,引导他们克服认知困难。
- 王金磊
- 关键词：结合能核裂变核能核聚变
- 学生会——高中学生自主管理的摇篮被引量：1
- 2017年
- 学校的核心任务就是为学生创造一个良好的教育环境,使学生能够自由、健康地成长、成才。学校教育的主体是学生,提倡学生参与学校自主管理,旨在充分调动学生主观能动性的发挥,引导学生积极有效地参与集体的学习、生活等各方面的实践,培养学生自主管理自我教育的能力,形成民主意识和民主作风。学生会是学生自己的群众性组织,是学校联系学生的桥梁和纽带。学生会在学校党总支和团委的指导下,参与学校民主管理,
- 岳庆香
- 关键词：学生自主管理学生会学校民主管理群众性组织教育环境
