北京大学医学部社会医学与健康教育
- 作品数：9 被引量：29H指数：4
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- 健康教育材料“工具箱”与健康教育的社会性
- 2011年
- 在世界银行禽/人流感信托基金赠款"高致病性禽流感及人流感大流行防控能力建设"项目中设计制作了预防人禽流感健康教育材料"工具箱",该"工具箱"在项目省市的应用大大促进了预防人感染高致病性禽流感的信息传播活动,产生了良好的社会效果。"工具箱"的应用过程是突出健康教育社会性的过程,同时,也促进实现在健康信息传播、健康信息覆盖、健康信息接受和健康信息享用方面的社会公平性。
- 董蕾田本淳王晓华李卓婷
- 关键词：健康教育工具箱
- 儿童营养教育的方法与技巧
- 儿童营养教育是有关营养知识和技能的信息在儿童个体或群体中的一种传播活动,而传播的本质则是“信息的交流与分享”.以拉斯韦尔五因素传播模式、联合国儿童基金会推荐的“传播金字塔”等传播理论为指导,在实施儿童营养教育干预时, 针...
- 钮文异
- 文献传递
- 冬日里的运动与安全
- 2004年
- 鼓励孩子去接近大自然,哪怕是在寒冷的冬天。
- 孙昕霙
- 关键词：滑冰场堆雪人
- 盐与健康生活
- 2011年
- 在6000年前，人们的食盐摄入量是每天0．1克，均来自于自然界的食物中。古代人经过无数次随机地品尝海水、咸湖水、盐岩、盐土等，尝到了成味的香美，并将自然生成的盐添加到食物中去，发现有成味的食物更香。随着时间的推移，
- 钮文异
- 关键词：食盐摄入量食物自然界古代人
- 生活技能教育与烟草控制教育被引量：4
- 2008年
- 目的:让学生掌握生活技能基本知识,并学会在实际生活中应用这些生活技能。方法:2006年9月至11月在北京大学医学部开设《生活技能教育与心理健康促进》本科生选修课,采用参与式教学方法,以培养医学生从健康的生活方式为楔入口,为学生提供生活技能的理论教学与实践培训。通过课程前后2次问卷调查,对本课程教学内容、教学方式、教学效果以及学生健康相关行为和态度进行了评估。结果:课程结束后学生对生活技能的理解有了明显的正确改变,各种心理社会能力得分也有了明显的提高。生活技能教育对大学生烟草使用等不良行为、倡导健康生活方式起到了积极的作用。结论:开设相关生活技能教育课程是必要、有效且可行的,可以在高校推广应用。
- 马迎华王凤清朱锡莹
- 关键词：烟草医学生
- 子宫肌瘤的流行病学危险因素探讨被引量：4
- 2012年
- 子宫肌瘤是女性最常见的良性肿瘤，患者会出现子宫异常出血、盆腔压迫及疼痛以及生殖功能紊乱等典型症状。子宫肌瘤的患病率较高，国外研究报道其从20％-70％不等，不同人种患病情况有所不同。国内报道住院病人的患病率大多在3％-20％之间，在绝经前妇女中随年龄增加而增加。流行病学研究发现年龄、种族、月经与生育史、家族遗传性、饮食、肥胖、吸烟、饮酒、体力活动、精神压力、口服避孕药、感染或组织损伤、高血压、高胰岛素血症等因素均影响子宫肌瘤的形成及发展，作用机制大多认为与雌激素代谢相关，亦或认为与动脉粥样斑块形成机制相似。探索相关危险因素可为子宫肌瘤的病因研究提供证据，做到疾病早期预防，提高女性生活质量。
- 贺媛曾强张玉梅王培玉
- 关键词：子宫肌瘤
- 改良中文版压力知觉量表在北京市小学生中的适用性研究被引量：12
- 2011年
- 目的开发适用于小学三～六年级学生的压力测量工具,为开展小学心理健康教育获得基础数据奠定基础。方法修订中文版压力知觉量表,并在抽取的北京市6个区36所学校的12 922名三～六年级学生中进行问卷调查。结果改良中文版压力知觉量表(CPSS)重测信度为0.76,Cronbach'sα系数为0.75,因子分析产生了2个特征根大于1的因子。结论改良CPSS适用于北京市小学三年级及以上学生。
- 王东钮文异曹若湘石建辉申婧
- 关键词：精神卫生问卷调查
- 儿童营养教育的方法与技巧
- 儿童营养教育是有关营养知识和技能的信息在儿童个体或群体中的一种传播活动，而传播的本质则是“信息的交流与分享”。以拉斯韦尔五因素传播模式、联合国儿童基金会推荐的“传播金字塔”等传播理论为指导，在实施儿童营养教育干预时，针对...
- Niu Wenyi钮文异
- 关键词：干预措施
- 对列车旅客开展结核病健康教育活动的可行性研究被引量：9
- 2013年
- 目的探索对火车列车旅客开展结核病健康教育的可行性及有效方式,为开展大规模的列车结核病健康教育活动提供依据。方法选择4组列车通过海报和广播开展为期3个月的结核病防治知识宣传,在活动期间通过随机数字表法随机抽取其中1组列车的1节硬座车厢和1节卧铺车厢的207名旅客进行问卷调查,了解旅客对结核病知识宣传的关注情况和对结核病知识的掌握情况及媒体偏好(发出211份问卷,回收207份,有效问卷207份),并对20名旅客和12名列车工作人员进行访谈,了解其对列车结核病健康教育活动的接受情况和建议。结果64.0%(121/189)的旅客关注到列车上结核病知识宣传海报或广播。旅客结核病防治知识总知晓率为52.4%(525/1002),平均知识得分是(2.48±1.21)分(满分为5分)。41.9%(83/198)的旅客选择更加关心周围的结核病患者。旅客选择率排在前四位的宣传方式依次是广播、电视、海报、报刊及书籍等,选择率分别为64.3%(133/207)、36.7%(76/207)、30.0%(62/207)和24.6%(51/207)。按照旅客接受列车结核病宣传的情况将其分为四组:既看到海报又听到广播组、只听到广播组、只看到海报组、既未看到海报又未听到广播组,通过logistic回归分析比较各组结核病知识得高分(3分及以上为高分)的可能性,与最后一组相比,前两组得高分的可能性高,分别为2.167倍(β=0.773;Waldχ2=4.369;P=0.037;OR=2.167,95%CI=1.049～4.475)和3.374倍(β=1.216;Waldχ2=5.177;P=0.023;OR=3.374,95%CI=1.184～9.618),而第三组得高分的可能性差别无统计学差异(β=0.066;Waldχ2=0.023;P=0.88;OR=1.068,95%CI=0.454～2.512),提示广播的宣传效果优于海报。接受访谈人员中,18名旅客表示愿意在列车上接受结核病健康教育,12名列车工作人员均表示愿意配合;17名旅客及10名列车工作员认为广播是最适合在列车上开展结核病健康教育的方式。结论在列车上开展结核病健�
- 陈秋兰于兰周林陈明亭常春
- 关键词：健康教育旅行
