任长印
- 作品数：20 被引量：35H指数：4
- 供职机构：南京森林警察学院更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学政治法律经济管理更多>>
- 通识教育的反思
- 2008年
- 通识教育扑面而来,但国内高等教育界对通识教育本身的认识还存在误解,由此导致了实践上的形式化、简单化。本文试图从反面探讨国内实施通识教育在理论上和实践上的种种障碍,以起警示作用。
- 任长印
- 关键词：通识教育教师
- 应用型人才培养体系的中外比较研究被引量：1
- 2016年
- 在我国教育体制改革进程不断深入的作用下,应用型人才的培养成为了现阶段我国高等教育事业发展的大势所趋。鉴于我国高等教育应用型人才培养理念与实践起步较晚,因此体系尚未完善。相比之下,国外一些发达国家的应用型人才培养体系则相对完善。基于此,本文通过对比中外应用型人才培养体系寻找国外先进经验对我国应用型人才培养实践的启示,以期为我国高等教育事业的进一步发展贡献出绵薄的一己之力。
- 任长印
- 关键词：应用型人才高等教育
- 高校教师知识管理初探被引量：4
- 2009年
- 文章首先确定教师知识管理的概念,其次揭示了当前我国高校教师知识管理的现状和问题,最后就如何开展高校教师知识管理提出建议和措施。
- 任长印
- 关键词：知识管理教师知识管理知识共享
- 我国林业职业技术院校发展状况的调查分析被引量：2
- 2008年
- 为全面掌握我国林业职业技术院校的发展状况，促使林业部门和企业进一步加强对林业职业教育的指导、协调与支持国家林业局职业教育研究中心组织开展了全国林业职业教育办学基本情况的调研。本文介绍了调查结果，初步分析了近年来我国林业职业技术院校改革与发展所面临的主要向题和解决思路。
- 贺建伟胡志东向民任长印
- 新建本科院校教学督导存在的问题及对策研究被引量：1
- 2016年
- 自2000年起,我国高等院校为迎合经济建设的现实需求与社会发展的实际需要,利用合并、升格、改组、新建等方式来优化原有高等院校结构,升格成为更具教育优势的新建本科院校。在此基础上,为行之有效地敦促新建本科院校教育质量的提升,以教学督导为手段的教学监督体系渗透入新建本科院校教学监管之中。只是从近年来教学督导开展情况来看,督导定位偏差、督导结构单一、督导效果欠佳等问题限制了教学督导在新建本科院校中发挥应有的作用。对此,为确保教学督导的应用效果,以认清教学督导涵盖为基础,了解其在新建本科院校中应用的发展历程,并以其潜在问题为着眼点,探究科学的问题优化策略,以期保证教学督导的应用作用的凸显,科学有效地引导新建本科院校发展。
- 任长印
- 关键词：新建本科校园管理教学督导
- 加强林业职业院校教师知识管理的探索
- 2010年
- 教师的工作主要围绕传播知识、创造知识展开。本文从知识观的嬗变出发,明确现代教师知识管理的重点,概括了目前我国林业职业院校师资队伍存在的问题和不足,并指出林业职业院校加强教师知识管理的必要性,最后就林业职业院校如何加强教师知识管理提出建议和措施。
- 任长印
- 关键词：知识观教师知识管理
- 我国高校专业评估研究综述被引量：6
- 2014年
- 文章梳理了近年来高等教育研究学者关于专业评估内涵、历史、指标体系、制度、本质及未来发展趋向等五个方面的研究成果,并作了初步分析和评价。
- 任长印
- 关键词：本科
- 知识观的嬗变促使高校教师知识管理系统变革被引量：3
- 2009年
- 随着知识观由客观绝对知识观向主观建构知识观、由公共理论知识观向个体实践知识观的嬗变,结合我国高校教师知识管理的现状,应从创新教师知识管理模式、满足知识共享的技术资源、营造知识共享的校园文化、制定知识共享的激励机制、定义知识共享的行为等几方面促使高校教师知识管理系统变革。
- 贺建伟任长印
- 关键词：知识管理知识共享
- 探索中国教育技术学专业研究生培养之路——佛罗里达州立大学和印第安纳大学的专业办学启示被引量：4
- 2007年
- 印第安纳大学和佛罗里达州立大学是美国教育技术学专业的名牌学校,文章通过两所大学的相关文献、网络资源和利用电子邮件与印第安纳大学和佛罗里达州立大学的教育技术学博士研究生进行交流,获得这两所大学的专业办学和人才培养情况的相关信息;通过元分析,反思获得启示,以期望对国内的教育技术学专业研究生的培养起到抛砖引玉的作用。
- 罗筱任长印
- 关键词：研究生培养同侪互助
- 张之洞:南京大学前身——三江师范学堂的创设者
- 2007年
- 张之洞不仅是我国近代史功勋卓著的政治家,也是一位教育大家,在教育实践和教育思想上均有诸多建树。师范教育观是其整个教育思想的重要组成部分,由此直接促成了南京大学的前身——三江师范学堂的创建。本文试图从张之洞对师范教育基础地位和师范学堂师资建设问题的认识与他创建三江师范学堂的相互关系上作初步探讨,以填补张之洞与三江师范学堂创建之间关系的学术研究空白。
- 任长印
- 关键词：张之洞师范教育
