余中华
- 作品数：9 被引量：29H指数：3
- 供职机构：长江师范学院体育与健康科学学院更多>>
- 发文基金：重庆市教委科研基金重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程更多>>
- 重庆市城市社区体育现状调查与对策研究被引量：15
- 2008年
- 采用问卷调查、文献资料、数理统计等方法,对重庆市城市社区居民参加体育活动的内容、时间、地点,社区的体育设施、体育服务管理以及社区居民体育消费等进行了调查,结果表明:社区体育活动女性略多于男性,年龄分布已经改变"两头热、中间冷"的现象;社区居民崇尚健身的意识增强;增进健康、运动项目爱好是居民体育锻炼的主要内驱力;日常体育锻炼以小型多样的健身、保健、娱乐等项目为主;工作忙、无活动场所、无活动器材以及缺乏指导和体育活动经费是影响社区居民体育锻炼开展和效果的主要因素。建议加大对社区体育的宣传力度,改善社区公共体育设施,加强社区体育管理组织的建设,畅通社会体育指导员与社区体育互动机制。
- 刘官元王进杨明珍余中华吴琼先
- 关键词：社区体育
- 全民健身操的价值探讨
- 2014年
- 健美操是一项人们喜闻乐见的体育运动，也是全民健身运动参与人群最多的项目之一。目前，人们对健美操、大众健美操、健身健美操等普及性健美操名称很是熟悉和接受，而对于由此更名不久的全民健身操在名称、内涵、价值意义方面认知不够。本文主要通过文献资料法对全民健身操内涵及特点进行分析，对其健身价值、审美价值以及社会价值进行探讨，旨在让更多的人来了解和喜爱并参与全民健身操．从而推动全民健身运动的发展。
- 余中华
- 关键词：健身价值审美价值社会价值
- 学科视野下高等体育精英及精英教育实施途径被引量：2
- 2008年
- 结合体育学科发展的现实,分析认为,体育大学和有体育专业的重点大学以及知名的体育学院应充当高等体育精英教育的主力军,其他的师范院校体育院系和其它综合院校体育院系,应发挥地方特色,可以适当地为社会培养各类体育精英人才。一般的体育院系培养体育精英只是选择和补充,教育的主体仍然是大众化教育。提出了高等体育精英教育培养的目标与规格及实施严格的入学筛选制度、开放两种教育的转学机制、建立通识加专识教育平台、实行导师制等实施高等体育精英教育的途径。
- 刘官元王进吴键余中华吴琼先
- 关键词：大众化高等体育教育体育院校精英教育
- 和谐校园视角下的女生体育发展
- 2011年
- 探讨了发展女生体育在建设和谐校园文化中的重要意义和目前在校女生体育存在的主要问题,同时提出了有针对性的一些发展建议。
- 余中华
- 关键词：和谐校园女生体育
- 关于游泳项目启蒙教育的思考
- 2015年
- 游泳既是一项重要的生存技能,同时又是广泛开展的体育项目,深受人们的喜爱。根据身体素质发展的敏感期理论可知,对儿童进行游泳启蒙教育,能使其更有效掌握游泳技术动作。本文首先基于游泳的价值阐述了针对儿童游泳启蒙教育的重要性,接着对导致我国现阶段游泳启蒙教育的现状及原因进行了分析,最后提出推广游泳启蒙教育的相关建议。
- 余中华
- 关键词：儿童游泳启蒙教育
- 重庆市普通高校公共体育课程设置的现状及其对策被引量：1
- 2009年
- 通过文献资料、调查法、逻辑分析等法,从整体、宏观上对我市的20多所普通高校公共体育课程设置现状进行了分析研究,揭示了重庆市普通高校体育教学面临的挑战,提出相关建议与对策,为促进重庆市高校体育课程教学的改革与发展提供一些可借鉴之思路。
- 余中华
- 关键词：重庆市高校公共体育课程设置
- 大学体育课程教学中的公平问题探析被引量：3
- 2009年
- 课堂公平是教育公平的重要内容。本文通过对高校大学体育教学中的公平问题的分析,认为:当前大学体育教学中在教育资源配置和经费投放、教学内容、项目设置、师生关系互动及成绩评价方面存在公平缺失现象,并探析了其原因,由此提出建构公平课堂的建议:要转变传统的体育课堂教学观念、合理配置体育教学资源、建立科学的学习评价体系。
- 余中华
- 关键词：体育课教学公平
- 协调运动技能学习与运动乐趣体验关系的思考被引量：4
- 2013年
- 随着新一轮学校体育课程改革的不断深入，我国学校体育教学也发生了很大变化。“健康第一”、“以人为本”成为新课标的指导思想，突出强调了体育教学中学生的主体性地位。“快乐体育”、“阳光体育”等教育理念被引入到体育教学之中，教学目标、内容、方法、评价体系等方面的积极改进，
- 徐林江余中华
- 关键词：运动技能学习运动乐趣学校体育教学体育课程改革以人为本快乐体育
- 教学方法对大学生体质健康的影响——生命化体质健康教学法和传统教学法的比对研究被引量：4
- 2016年
- 为了促进大学生体质健康,运用教学实验法和数理统计法等研究方法,对随机抽取的385名大学生进行分组实验,分析融入生命化教学理念的大学体育教学方法对大学生体质健康水平的影响情况.实验结果表明:融入生命教育理念的大学体育教学方法比传统教学方法的效果更好,能改善大学生BMI指数,提高大学生的肺活量、速度和耐力水平,尤其是肺活量水平提高显著,有效增强大学生的体质健康水平.
- 冯庆梅余中华
- 关键词：生命化教学体质健康大学体育教学
