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余玫

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：华中科技大学同济医学院更多>>
发文基金：国家教育部博士点基金更多>>
相关领域：医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇新护士
  • 1篇在职
  • 1篇在职培训
  • 1篇微格教学
  • 1篇护士
  • 1篇教学

机构

  • 1篇华中科技大学

作者

  • 1篇余玫
  • 1篇刘玮丽
  • 1篇胡娟
  • 1篇韩娟
  • 1篇王超

传媒

  • 1篇中华现代护理...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
微格教学路径在以新护士为主导的理论培训中的应用
2013年
目的探讨微格教学（microteaching）路径在以新护士为主导的理论培训中的应用效果。方法将本科室工作1～2年内26名低年资护士，按随机原则分为13个教学组，每组2人。以新护士为主导，应用微格教学路径进行专科及急救理论知识培训。结果通过10个月的培训，26名护士参加医院及科室内的考试通过率为100％，均按时转正，在培训期间无差错及不良事件的上报，无被投诉事件发生。结论以新护士为培训主导，充分利用好微格教学路径，可以有效提高培训水平，增加护士主动学习积极性，增强自信心，使其尽快胜任临床工作，缓解用工压力。
韩娟王超余玫刘玮丽胡娟
关键词：在职培训护士微格教学
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