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刘丹

作品数:13 被引量:23H指数:3
供职机构:北京语言大学更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”教育部规划课题国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:文学文化科学语言文字社会学更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 8篇文学
  • 3篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇叙事理论
  • 2篇叙事
  • 2篇叙事学
  • 2篇英语
  • 2篇事理
  • 2篇女性主义叙事...
  • 2篇自传
  • 2篇自传体
  • 2篇自传体小说
  • 2篇小说
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇成人
  • 1篇代文
  • 1篇弹性学习制度
  • 1篇当代教育
  • 1篇对话性
  • 1篇对外翻译
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学

机构

  • 13篇北京语言大学
  • 2篇亚利桑那大学
  • 1篇北京城市学院
  • 1篇中国社会科学...
  • 1篇捷克科学院
  • 1篇马萨里克大学

作者

  • 13篇刘丹
  • 3篇邱萍
  • 1篇李予军
  • 1篇王然
  • 1篇刘和平
  • 1篇王茜

传媒

  • 2篇北京城市学院...
  • 1篇成人高教学刊
  • 1篇社会科学战线
  • 1篇东岳论丛
  • 1篇比较教育研究
  • 1篇湖北大学学报...
  • 1篇江西社会科学
  • 1篇湖南社会科学
  • 1篇山东师范大学...
  • 1篇东方翻译

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2020
  • 1篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2010
  • 3篇2007
  • 1篇2004
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
现代文学理论在中东欧的兴衰——兼论穆卡若夫斯基与雅各布森被引量:1
2020年
在书写文学理论与批评史以及文学思想史时,可以采用多个视角,而其中一个就是勾勒出不同学者之间的人际交往图。研究穆卡若夫斯基和雅各布森这两位文学理论家之间的关系,从他们生活和工作的宽泛语境中探究其关系的转变,进而将这种转变置于他们所经历的政治、文化事件的语境中,可以概述出其结构主义诗学的认识论基础。这不仅有助于阐述一段友谊的起落,还关乎结构主义的兴衰,也可以表明结构主义的源起与中东欧的历史有着紧密的联系。
刘丹
关键词:布拉格学派结构主义
二十世纪初期英语自传体小说叙事策略研究 ——以《儿子与情人》等四部作品为例
本文以20世纪初期四部英语自传体小说为研究对象,从单个文本细读和文本间对比阅读两个维度深入探讨作品中的聚焦与叙述,关注作者、叙述者、文本、受述者、读者之间的语境关系;论述这一时期自传体小说在叙事策略上对叙事文学传统的承继...
刘丹
关键词:自传体小说女性主义叙事学
多媒体在课程教学设计中的应用被引量:4
2004年
现代教育技术为推动当代教育改革与发展起着举足轻重的作用,掌握各种先进的教学媒体,充分获取、选择和利用教育信息资源,能够帮助教师突破传统教学程式,设计出具有创新意义的教学模式,从而综合运用各种教学方法进行教学改革实践。本文以教学策略和学习策略理论为指导,探讨在成人教育英语专业英美文学选读课中如何设计多媒体教学课件,并阐述多媒体应用过程中应注意避免的问题。
刘丹
关键词:助教多媒体教学课件教育信息资源当代教育教学媒体
民族、语言和宗教——解读《一个青年艺术家的画像》的三个关键词被引量:1
2007年
詹姆斯.乔伊斯的长篇小说《一个青年艺术家的画像》表现了作者鲜明的民族观、语言观、宗教观及其反殖民主义的态度和立场。在乔伊斯看来,爱尔兰的落后与苦难不能单方面归咎于英国殖民政策,同时必须反思爱尔兰自身的堕落。正是这种强烈的民族意识与深刻的反思精神,才使得他能够最终走向世界主义,在自我流放的文化之旅中完成一位民族作家的文化使命。
刘丹
关键词:民族主义反殖民主义民族宗教
二十世纪初期英语自传体小说叙事策略研究
刘丹
关键词:自传体小说女性主义叙事学
文献传递
雅各布森语言学诗学关键词思辨——琳达·沃教授访谈录被引量:1
2022年
琳达·沃在此次访谈中就雅各布森诗学理论的关键概念,如诗性功能、文学性、诗歌的语法等阐述了她的观点,她认为研究语言的诗性功能,应关注信息本身;并强调文学性是雅各布森诗学的重要组成部分。访谈中她还就雅各布森诗学理论的对话性、跨学科性、文学批评适用性、雅各布森诗学的接受等做出了评价,这对于中国学界厘清雅各布森诗学核心概念有较强的指导意义。
琳达·沃刘丹
关键词:诗性功能跨学科性
弹性学习模式下的教师素质研究被引量:2
2014年
弹性学习既是一种理念,也是一种模式,具有个性化、开放性、灵活性和多样化的特点。目前,我国高校正面临为学生提供弹性学习的现实需求。在弹性学习背景下,不仅学习者知识背景复杂,而且现代信息技术已经被广泛运用到课程教学中来,教学活动和教学过程出现了前所未有的变化,教师面临着诸多挑战。本文以美国大学个性化学士学位项目和"大规模开放在线课程(MOOC)"的弹性学习模式为案例,探讨现代学习制度下的学习模式对现代大学教师提出的挑战,并对如何有效提升教师自身的素质提出观点。
邱萍刘丹李予军
关键词:教师
美国大学学分转换模式新探——以三所美国公立大学为例被引量:10
2012年
"二战"后到20世纪80年代,随着社区学院的兴起和发展,美国高等教育学分衔接体系得到了较好的推进。本文以三所美国大学的学分转换模式为例,分析美国现代高等教育在适应社会需求和满足学习者个性化方面的独有特点,探讨其对于我国高等教育,特别是成人高等教育人才培养及实施弹性学习制度的借鉴意义。
邱萍刘丹
关键词:成人高等教育弹性学习制度
中央文献对外翻译协调机制初探——以中央文献重要术语的英、法、日语外译为例
2017年
中央文献外译的一致性和规范化是讲好中国故事的重要的基础工作之一。我国不同渠道发布的中央文献外译是否一致?国内各主流外译机构在中央文献外译上是否存在协调机制?本文试图通过研究中央文献重要术语英、法、日三个语言外译的一致性,以及外媒相关术语的使用情况,来回答以上问题;并对外译机构专家进行访谈,以此验证与补充术语外译一致性的初步研究结果,形成结论与建议。研究发现,我国中央文献外译协调机制尚待完善,中央文献重要术语外译出口和渠道较多,但仅有少数为国外媒体接受并沿用,相关机构在翻译工作中应加强对海外受众反馈的调研。
刘和平王茜文俊刘丹
关键词:外译
成人学习者需求变化与外语专业课程体系改革研究
2013年
随着国际化的推进,语言能力越来越受到重视。成人高校英语专业课程体系在变化了的形势下,面临诸多不适应。本文从成人学习者学习需求入手,分析了现行课程体系的问题。提出要以成人学习者现实需求为核心设计和调整课程体系,要突破常规思维进行课程体系改革,强调课程体系的模块化、课程实施的灵活性、课程评价方式的多样化,兼顾学科系统性,发挥课程体系的整体育人功能,促进成人高校人才培养模式的多样化,自主性和灵活性发展。
邱萍刘丹王然
关键词:成人学习者外语专业课程体系改革
共2页<12>
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