周艳红
- 作品数：25 被引量：48H指数：4
- 供职机构：燕山大学信息科学与工程学院更多>>
- 发文基金：国家高技术研究发展计划国家自然科学基金博士科研启动基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学兵器科学与技术哲学宗教更多>>
- 条件信息在基于扩展L系统植物模拟中的应用
- 2008年
- 在分析L系统模拟植物基本理论的基础上,设计了三维松树模型和模拟枝干弯曲的参数L系统代码。为了使所建立模型更为逼真,在代码中灵活运用了条件信息,使得用更为简洁的算法得到更真实的三维植物结构形态。
- 林琢安丽红崔丽陈爽周艳红李百库
- 关键词：L系统植物模拟
- 我国中小学心理健康教育实施成效研究被引量：1
- 2012年
- 心理健康是人的全面发展中非常重要的组成部分,良好的心理健康教育对青少年的发展至关重要,中小学心理健康教育未来的发展值得关注。据此,首先解读了当前中小学心理健康教育的指导思想,然后在对国内文献调研以及实地考察的基础上对中小学心理健康教育成效进行了深入分析,并对存在的不足之处给出了策略性建议。
- 庞海云文冬周艳红
- 关键词：中小学心理健康教育网络教育
- 教育信息化背景下教师自我发展途径的探究被引量：6
- 2006年
- 21世纪教育步入了信息化时代,为了适应教育信息化的新形势,教师必须提升自己的素质,进行自我发展,以便更好地完成教育教学工作。为此,论文从教育信息化的特征,教育信息化对教师新的要求,教师的角色以及自我发展途径等方面进行分析,对教育信息化背景下教师自我发展问题进行了探讨。
- 张玉红董旭东刘景汇周艳红朱玉莲
- 关键词：信息素养教育信息化教学模式自我发展
- 一种提高布料表面相交处理真实性的算法被引量：1
- 2009年
- 为了提高布料仿真中布料表面相交处理结果的真实性,提出了一种接近真实的最小化相交轮廓线全局处理优化算法。首先进行前期的布料模型构建、初始条件的设置以及碰撞检测;然后利用最小化相交轮廓线全局方法重点对布料表面相交情况进行了处理,并对处理结果进行了评价和优化;最后进行后期的碰撞响应以及绘制与显示。经过实验验证,该方法在仿真的真实性和实时性方面均高于前人的研究,且在布料动画领域可以提高制作的逼真性。
- 文冬刘国华周艳红金顺福
- 关键词：布料仿真碰撞检测
- 中美早期教育比较研究被引量：3
- 2011年
- 近20年,早期教育愈来愈受到国内外广泛的关注,但受不同国情的影响,美国早期教育日趋成熟,而我国早期教育依然处于发展初期,因此对中美两国早教情况进行比较研究显得异常迫切。首先分析了中美两国早期教育的现状,然后从教育制度、文化背景、经济发展水平和家长与教师的合作关系4个角度对中美两国早期教育发展情况进行了比较和分析。最后,研究建议我国早教人士和机构应提高认识和重视早期教育,加强国际早期教育的交流与合作,改变家长与教师的合作关系,从而促进我国早教健康且快速地发展。
- 文冬路春香周艳红董坦坦易金娜富金辉
- 关键词：教育制度文化背景
- 基于Web的高校教学平台设计与实现
- 2007年
- 本文中论述的基于Web的高校教学平台是在经过调研以及总结其他网络教学平台设计的经验基础上构建而成的。全文详细阐述了基于Web的高校教学平台构建的意义、总体设计和规划以及主要功能模块实现的技术方法。
- 周艳红文冬朱欣欣
- 关键词：网络教学WEB
- 基于iOS的农业新闻手机APP设计开发被引量：1
- 2016年
- 设计开发一款基于iOS的农业新闻客户端,应用涵盖农资、种植、教育培训、农业科技及政策法规等内容,实现文本新闻的展示、用户本地收藏、定位地点天气预报、清除缓存、夜间模式等功能。文章重点阐述应用的设计思路,技术难点和解决方案。
- 李亚敏周艳红
- 关键词：农业新闻IOS
- 基于双目主动视觉系统的目标定位算法被引量：1
- 2009年
- 介绍了一种基于圆形轨道的双目主动视觉系统,此系统具有更大的灵活性和可视空间,有利于避开障碍物和跟踪目标,具有很强的实用性。最后,利用主动视觉空间建立了此系统的目标定位算法。
- 周艳红孔令富赵立强
- 关键词：主动视觉视觉空间
- 布料虚拟商品碰撞检测研究概述被引量：1
- 2008年
- 本文对虚拟环境中布料这样一种虚拟商品的碰撞检测研究给与了全方位分析。
- 文冬周艳红曹丽君
- 关键词：布料仿真碰撞检测
- 可重用学习对象在LCMS中构建的模型设计与实现被引量：1
- 2005年
- 目前大量的网上学习资源很难实现共享,不同的教育系统也难以互相沟通,同时学习资源设计开发人员在这样的背景下也很难创造出富有个性化的学习资源,这样不仅给教学设计开发人员提出了更高的要求,而且妨碍了网络教育资源的大范围共享与交流。针对上述问题,本文在新一代网络教育应用系统———学习内容管理系统的研究基础上,结合已有的网络教育技术标准,深入基层探讨可重用学习对象在学习内容管理系统中的构建模型以及内部元素构建原则,为教学设计人员和内容开发人员提供了一套构建策略,最后本文也给出了构建学习对象的基本实现方法。
- 文冬周艳红
- 关键词：可重用学习对象学习内容管理资源共享
