姜春霄
- 作品数：10 被引量：74H指数：4
- 供职机构：河北大学教育学院现代教育技术研究所更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- “教学设计”培训策略研究——中小学教师教学设计能力现状的调查与思考被引量：30
- 2007年
- 教师的教学设计能力直接影响着基础教育新课程改革的推进和实施,是教师专业化的重要体现。本文采用问卷调查和内容分析法,以山东部分地区的教师和网络最新教案为调查对象,从教师的教学观念、教师对教学设计的认识和重视程度、教学设计一般方法的应用等方面调查分析了中小学教师的教学设计能力现状,并根据调查结果,针对性地提出了教学设计的培训策略。
- 姜春霄林刚
- 关键词：教学设计
- 专题学习网站调查及相关研究被引量：23
- 2006年
- 基于网络的专题学习能很好的结合传统教育与研究性学习的优点,是一种值得推广的数字化学习方式。本文通过对网上现有专题学习网站的调查及其理论研究成果的内容分析,发现目前网站开发实践和理论研究中存在的问题,并提出相关建议,以期促进专题学习网站的建设与应用的实践和理论研究的深化。
- 姜春霄冯秀琪
- 关键词：专题学习网站研究性学习
- 基于动机理论的网络研究性学习评价体系的构建被引量：1
- 2006年
- 姜春霄林刚
- 关键词：网络学习环境网络研究性学习学习评价体系动机理论研究性学习活动资源性
- 专题学习网站中激发学习动机策略的设计与实现被引量：4
- 2006年
- 在基于网络的专题学习中,学生学习动机的强弱,直接影响着学习效果,本文在借鉴动机理论的基础上,提出专题学习网站中的学习动机激发策略,并设计出策略的实现方案与应用模式,使专题学习网站能更好地为网上研究性学习服务。
- 姜春霄林刚
- 关键词：专题学习网站学习动机动机激发研究性学习
- 信息技术教师专业知识和能力结构刍议被引量：13
- 2006年
- 姜春霄林刚
- 关键词：中小学信息技术教育教师专业知识信息技术教师基础教育信息化信息技术课程承担者
- 论网络远程教育中虚拟学习团队的构建被引量：3
- 2006年
- 在网络远程教育中,师生、生生处于时空分离的状态,彼此间缺少交互,影响了学习的质量。构建虚拟学习团队能弥补远程教育的缺陷,加强学生之间的交流。在网络条件下,虚拟学习团队具有鲜明的特点和优势。在群体动力理论和社会认知论理论的指导下,构建虚拟学习团队,深入挖掘其深层优势和构建策略,对提高网络远程教育的质量有着重要意义。
- 王涛姜春霄张艮山
- 关键词：虚拟学习团队网络远程教育CMC
- 网络学习环境与创新性思维培养
- 创新性思维是创新能力的基础和前提,培养创新能力须从培养创造性思维入手。网络学习环境的特点有利于培养创新性思维,如何构建创新思维能力培养的专题网站,值得研究。
- 姜春霄林刚
- 关键词：网络学习环境创新性思维
- 文献传递
- 网络学习环境与创新性思维培养
- 创新性思维是创新能力的基础和前提,培养创新能力须从培养创造性思维入手.网络学习环境的特点有利于培养创新性思维,如何构建创新思维能力培养的专题网站,值得研究.
- 姜春霄林刚
- 关键词：网络学习环境创新性思维创新能力培养
- 文献传递网络资源链接
- 中小学教师教学设计能力现状的调查与思考被引量：1
- 2007年
- 教学设计是教师教学工作的重要组成部分，教学设计能力是教师专业化的重要体现，同时直接影响着基础教育新课程改革的推进和实施。为了了解中小学教师教学设计能力现状，笔者以调查问卷为主要形式，并辅以对网上教案的内容分析，进行了一次调查。通过数据分析，初步了解中小学教师的教学设计能力状况，对“教学设计”培训方案的设计提出几点建议。
- 姜春霄林刚
- 关键词：教学设计能力中小学教师教师专业化教学工作基础教育调查问卷
- 网络环境下PBL中减轻认知负荷的策略研究
- 认知负荷理论在近十年中得到了长足发展,它提供了把认知过程、认知局限性与教学设计相整合的理论框架。认知负荷是影响学习效果的重要因素之一,存在于任何学习过程中。问题解决学习方式作为培养问题解决能力的直接途径,符合新课程改革的...
- 姜春霄
- 关键词：网络环境PBL问题解决学习
- 文献传递
