张荣慧
- 作品数：4 被引量：34H指数：3
- 供职机构：北京师范大学化学学院更多>>
- 发文基金：北京市教育委员会共建项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- “物质的分类”促进高中生无机物性质学习的功能价值分析及其教学实现被引量：10
- 2012年
- 在综述关于“物质的分类”的已有教学研究的基础上，分析了“物质的分类”对促进高中生无机物性质学习的功能价值，并在学生情况分析和教学内容分析的基础上，运用设计性研究、对比性教学实验进行了教学设计及实施研究。通过学生认识发展的前后测，以及学生访谈等对教学效果进行了检验。在此基础上，提炼出了实现“物质的分类”促进高中生无机物性质学习的功能价值的有效教学策略。
- 支瑶王磊张荣慧赵晓明
- 关键词：教学价值教学设计教学策略
- 高中化学新课程教科书使用情况及影响因素调查研究被引量：17
- 2015年
- 为了解高中化学新课程教科书的使用情况及其影响因素,在已有研究文献基础上研制调研工具,用抽样调查的方式对我国12个省市的高中化学教师和学生进行问卷调查和访谈。调研主要探查教师和学生对新教科书总体看法,新教科书在教学中的使用情况和影响新教科书使用的因素。调研发现:师生对教科书的认同度较高;教科书内容资源以直接使用为主,教师对内容加工整合较少;影响教科书使用的主要因素有考试评价、新课程培训、教研活动等。根据调研结果,从教师和教科书两个角度提出了建议。
- 王磊唐劲军张荣慧胡久华支瑶魏锐
- 关键词：高中新课程化学教科书教科书使用影响因素
- 一种定量检测Hg^(2+)的电化学DNA传感器
- 2011年
- 本文介绍用于定量检测Hg2+的电化学DNA传感器的基本原理,涉及化学键、空间结构、氧化还原反应等知识及前沿化学理念,供一线教师选作高中化学阅读材料。
- 张荣慧王明召顾红霞
- 关键词：高中化学
- 从国际比较的视角来看高中化学课程标准的稳定性和趋势性被引量：7
- 2013年
- 本研究对部分国家和地区的高中化学课程标准以及我国高中化学课程标准进行比较研究,基于文本分析开展"课程结构"、"化学核心概念的学习进阶"、"知识内容深广度"、"能力要求"、"表现标准"、"课程评价"六项专题研究,概括国际高中化学课程标准中所反映的稳定性和趋势性特点,旨在对我国高中化学课程在课程设置、课程内容的选取与组织、以及学习水平的设定与课程评价等方面提供有益的启示。
- 王磊黄鸣春王维臻姜言霞张丽娜张荣慧
- 关键词：化学课程标准课程结构学习进阶课程评价
