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徐向阳

作品数:59 被引量:36H指数:2
供职机构:陕西理工大学更多>>
发文基金:陕西高等教育教学改革研究项目陕西理工学院科研基金陕西省哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学文学哲学宗教艺术更多>>

文献类型

  • 49篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 22篇文化科学
  • 15篇文学
  • 7篇哲学宗教
  • 4篇艺术
  • 1篇矿业工程
  • 1篇建筑科学
  • 1篇社会学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 11篇文学
  • 11篇教学
  • 10篇语文
  • 10篇审美
  • 10篇教育
  • 6篇教师
  • 5篇学科
  • 5篇师范
  • 5篇诗学
  • 5篇卓越教师
  • 5篇文本
  • 5篇美学
  • 5篇课程
  • 4篇艺术
  • 4篇语文学
  • 4篇语文学科
  • 4篇审美教育
  • 4篇师范生
  • 3篇雕龙
  • 3篇有效教学

机构

  • 49篇陕西理工大学
  • 3篇同济大学
  • 1篇石河子大学

作者

  • 51篇徐向阳
  • 2篇吴金涛
  • 1篇刘思聪
  • 1篇王芳
  • 1篇徐渊
  • 1篇付兴林
  • 1篇文俊沣
  • 1篇赵敏
  • 1篇张慧琦
  • 1篇刘海龙
  • 1篇朱娜娜
  • 1篇袁炜
  • 1篇王希

传媒

  • 7篇西安建筑科技...
  • 7篇陕西理工大学...
  • 5篇教育科学论坛
  • 2篇语文建设
  • 2篇内蒙古师范大...
  • 2篇语文教学与研...
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  • 1篇文艺评论
  • 1篇内蒙古社会科...
  • 1篇孔子研究
  • 1篇学术界
  • 1篇甘肃理论学刊
  • 1篇五台山研究
  • 1篇青海师范大学...
  • 1篇江苏教育研究
  • 1篇文教资料
  • 1篇现代中小学教...
  • 1篇北华大学学报...
  • 1篇艺术百家
  • 1篇现代教育科学...

年份

  • 2篇2024
  • 5篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 4篇2019
  • 5篇2018
  • 5篇2017
  • 6篇2016
  • 5篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 4篇2012
  • 4篇2011
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
59 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
构建生命化课堂:教师专业化培养模式的反思——以语文学科为例被引量:1
2011年
语文教育是人生命本质力量的唤醒,其逻辑起点应是对人的生命的敬重与捍卫。但当下语文教学却出现了工具性甚嚣尘上、学养淡化和生命感悟丧失等失衡现象。针对当下语文教学之弊,反思生命化课堂的构建路径,是教师专业化培养模式的重要渠道。
徐向阳周凤群
关键词:教师专业化生命化课堂
语文学科教学论的课程特质与意义审视
2020年
我国教育理论的生成先天不足,著名教育学家瞿葆奎曾经将我国教育学发展的初期阶段概括为"先抄日本、再仿美国、后学苏联"。在20世纪80年代,曾经有一段基于教改实验的教育理论诞生的黄金期,90年代之后,又迅速陷入借鉴国外先进理论的大潮。
徐向阳
关键词:教改实验教育学发展
卓越教师的内涵、特征与培养策略被引量:2
2016年
卓越教师应具有博雅的师范气质、通贯的文化视野、宽厚的学科基础、娴熟的教学技能。在教师教育体系中,除职后教育应着力培养卓越教师外,高校在职前培养中也应加大卓越教师的培养力度,在建立改革平台、更新人才培养理念、创新人才培养模式和培养方案等方面探索更多的改革经验。
付兴林徐向阳吴金涛
关键词:卓越教师
语文学科教学论的课程特质与教育评价
由于学科性质和内容的不同,各科教学在教学过程、教学方法等方面也表现出较大的差异。把握语文课程与教学论的学科共性原理,对传统语文教育资源进行当代转换,即对有价值的传统语文教育思想、经验和方式方法等进行当代化改造,并与当代语...
徐向阳
关键词:语文课程与教学论学科定位
感悟诗学:中西诗学对话的理论起点
2012年
伴随欧洲非理性主义的涌动,西方知识界对现象世界的分析立足现象本体,极大地激发了西方直觉主义的传统。考辨中西方感悟诗学之异质性因素,则会发现中西方感悟哲学所蕴涵的智慧基础。面对传统感悟诗学的现代转型,其建立现代诗学体系,融通中西诗学思想,对主张以人的超越为归宿的艺术创造思维具有重要意义。
徐向阳
口头诗学与文学伦理学批评——关于“文学文本论”的思考被引量:1
2023年
文学伦理学批评是2004年由聂珍钊教授针对当下文学批评浮现的诸多问题提出的极具原创性的文学批评方法论,至今已在国内外学界产生广泛影响。文学伦理学批评注重基础理论研究,具备理论的创新性与统一性,“文学文本论”是文学伦理学批评的基础理论之一。在对文学本质的研究中“文学文本论”将文学定义为“文本艺术”,创造性地提出了“脑文本”等文本概念来解决文学形态等基本理论问题。但文学伦理学批评中的“文本”主要指狭义上的“文字文本”,忽视了发生学意义上以语言为基础的“口头文本”,限制了文学伦理学批评的研究范围和研究对象。同时文学伦理学批评将“脑文本”看作口头文学的文本,一定程度上不完全符合口头文本的产生、传播、接受规律,不能科学全面地描述文学现象、揭示文学本质。利用跨学科方法与视角,运用“口头诗学”等理论分析“文学文本论”对“文学形态”“文本类型”“文学本质”等问题的理解,或许可以弥合文学伦理学批评“文本”和“语言”的断裂,促进文学伦理学批评“文学文本论”理论完善,为文学伦理学批评在人类学、民俗学等领域进行跨学科研究提供镜鉴。
周虹君徐向阳
关键词:文学伦理学批评文学文本口头诗学文学本质
语文审美教育:价值超越与意义澄明被引量:2
2016年
长期以来,受应试教育体制的影响,人文素养在语文教学中被逐渐弱化、淡化以致趋于消失,忽略了对文学作品审美内涵与个体体验的引导,对人的生命世界的建构明显不足。教师不是单纯向学生灌输知识的器物,而应该重视自身人文素养的提升,弘扬人文精神。审美教育作为语文教育的重要组成部分,深刻影响着学生情感培养和智力发展的尺度与方向。教师需要冲破困境,在语文教学中熏陶感染学生,使语文教育走向澄明之境。
徐向阳
关键词:语文审美教育人文精神弘道
背离与回归:现代性语境下审美教育的困境、转向与方法
2012年
长期以来,审美教育处于知识领域,对康德美学与审美现代性生成的文化语境认识模糊,造成了审美教育的错位与失衡。本文主张实现知识体系与价值体系弥合;审美教育应以问题中心为导向,以审美文化为突破口,在形而上学与形而中论相结合下实现逻辑与历史的统一;突出美学的科学实证作用,汲取古典美学的有效成分,实现在世界立场上中国美学的现代转向,实现审美教育民族性与世界性的衔接,在此基础上构建具有当代特点的审美教育体系。
徐向阳
关键词:现代性语境审美教育
消费意识形态、视觉文化与身体消费被引量:2
2021年
作为符号消费的具体实践,身体消费在消费意识形态及视觉文化的影响中呈现出复杂的生态图景。一方面,消费意识形态与视觉转向赋予了身体新的审美价值,加深了主体的自我意识,为个体身体消费提供了现实基础,促进了身体消费的资本实践;另一方面,消费意识形态与大众媒介将身体降格为消费品,使身体消费行使区分身份、彰显个性的符号功能,不断制造青春身体的幻象,让主体在超越真伪的视觉景观中陷入对完美身体的盲目崇拜,身体成为消费时代的审美幻想,身体变成了一种符码建构而非肉身现实。消费意识形态、视觉文化和身体消费的多向互动使当代身体成为审美、资本、符号的沉重救赎。
周虹君徐向阳
关键词:消费社会消费意识形态视觉文化身体消费
流化与新证:中国美学语境中“自然美”话语嬗变历程被引量:1
2023年
自然美作为美学上的难题,一直在不断地被阐释与定义,将其放在中国美学语境中进行历时性的梳理,总结自然美的内涵义在不同时期的变化,在生态文明建设时代具有重要的现实意义。自然美作为中国古典美学的核心范畴,其显隐程度在各个时期存在着差异。中国现代美学将自然美限定在“美的本质”这一问题之下,从而自然美陷入“失语”的困境。以生态人文主义为指导思想的生态美学重视人与自然的审美关系,自然美走向自我涌现的“澄明”之路。从“自然人化”到“生态系统整体性”,自然美的含义在生态美学语境之中不断延伸。
张光琳徐向阳
关键词:自然美自然人化生态美学
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