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房丽敏

作品数：1 被引量：10H指数：1
供职机构：承德民族师范高等专科学校更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇音标
  • 1篇音标教学
  • 1篇英语
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语学习兴趣
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇拼读
  • 1篇拼读教学
  • 1篇拼读能力
  • 1篇小学英语
  • 1篇教学

机构

  • 1篇承德民族师范...
  • 1篇曲阜师范大学

作者

  • 1篇房丽敏
  • 1篇高明兰

传媒

  • 1篇基础教育外语...

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
小学英语拼读教学的实证研究被引量：10
2008年
当前小学英语语音教学往往只强调听音、跟读和模仿，忽视拼读训练，致使学生机械记忆单词，学习效率低下。同时，音标教学在小学低年级是否可行一直是英语教学界争论的问题。本文通过个案研究的方法，探讨教学音标，发展学生拼读能力对小学生英语学习兴趣和学习自尊的影响。结果发现，音标教学能有效提高小学生的拼读能力，音标教学不但不会挫伤小学生的英语学习积极性，反而能提升其英语学习的兴趣和学习自尊。从而得出结论：在小学低年级实施音标教学、发展拼读能力是必要的、可行的。
高明兰房丽敏
关键词：音标教学拼读能力英语学习兴趣
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共1页<1>
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