曹勃
- 作品数：32 被引量：85H指数：5
- 供职机构：宁波职业技术学院更多>>
- 发文基金：新世纪高等教育教学改革工程宁波市哲学社会科学规划课题浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：文化科学理学机械工程经济管理更多>>
- 基于优化的相对误差意义下的数据拟合被引量：4
- 2007年
- 本文从最小二乘法为一类优化问题出发,探讨了其它范数下的数据拟合,给出了相对误差意义下的数据似合方法。
- 云连英曹勃
- 关键词：数据拟合
- 基于问题导向的高等院校课程思政供给侧建设策略研究被引量：1
- 2023年
- 当前课程思政建设主要存在内容体系、资源和教学实施三个方面的供需失衡等问题。基于对大学生的思想政治水平特征、影响因子和发展路径调研分析,可构建“三圈八维”的课程思政内容体系和“三维矩阵”结构的课程思政教学体系,进而根据思政元素的类型和思想政治教育的层次要求,结合认知心理学和社会心理学理论,提出思政内容序化、教学协同体系构建和教学的组织实施等课程思政供给侧改革策略,以提高课程思政建设的效能。
- 曹勃陈梦纳
- 课程思政融入高职数学教学的实践探究——基于“素能共进”视角被引量：4
- 2022年
- 对高职数学课程思政理念融入教学实践进行探究,以价值引领为导向,将不同专业学生的职业素养与数学知识相融合,实现知能融合,素能共进。从课程思政建设理念、维度的选取及载体的呈现等方面,深入探讨了在教学中如何有效地体现其育人功能,以及基于全过程、全方位理念下的具体实施路径。
- 童春曹勃
- 考虑结构效应时水中结构的振动被引量：1
- 2002年
- 本文讨论了半埋式水中结构的振动,根据水中结构的实际特点,振动分析计入了结构的转动惯量和剪切效应,最后给出振动频率及相应的内力分析。
- 杨升田曹勃
- 关键词：振动频率内力分析转动惯量剪切效应水荷载海洋工程
- 价值理性发展需求与学生认知现实下的高校课程思政实施策略被引量：9
- 2021年
- 高校课程思政建设是以培养大学生社会主义价值追求和合理的价值理性为目标的教学改革。在分析大学生主体价值理性发展需求、高校课程思政建设目标内在机理、大学生价值理性发展与其认知现实关系的基础上,基于大学生价值理性认知发展水平,以及他们对思政教育和思政元素的认知心理和学习风格特点,根据主体价值理性特性与构建要求,顺应“互联网+”时代大学生的思政认知环境现实,能化解大学生价值理性与认知之间的冲突。通过建立三跨度的课程思政共同体,转化思政元素的性、形、态,实现隐性实施思政,能有效提高课程思政效度,培养大学生科学的价值理性。
- 曹勃
- 关键词：化解策略
- 考虑结构效应时水中结构的地震反应
- 2003年
- 在文献[1]的基础上,讨论水中结构的地震反应,计算了结构水相互作用时的位移响应,内力及沿高程的地震力分布。
- 杨升田曹勃
- 关键词：相互作用
- 基于能力本位的高职数学教学改革
- 2008年
- 通过对高职院校学生数学能力的需求分析，提出基于能力本位的高职数学教学的多种策略：单项能力培养的情境化策略、综合能力培养的项目化策略、特殊能力培养的专业针对策略、不同能力要求的分层教学策略等。
- 曹勃云连英
- 关键词：教学策略
- 户外广告牌抗风能力的计算与结构优化
- 2009年
- 以户外独立柱广告牌为例,利用伯努利方程等对户外独立柱广告牌的风荷载和稳定性等进行了力学分析。在此基础上,提出了广告牌的立柱和牌面结构设计方案,以提高独立柱广告牌的抗风能力。
- 曹勃
- 关键词：荷载分析结构优化
- 教学楼人员疏散时间预测数学模型研究被引量：2
- 2012年
- 为了在教学楼发生紧急事态时将师生在最短时间内疏散出教学楼，通过分析教学楼人员疏散时3个不同阶段的特点，在考虑疏散人员个体因素、环境因素对疏散速度影响的基础上，以时间最短为目标函数建立了各阶段疏散时间的数学模型。研究表明，利用该模型预测的某教学楼人员最短疏散时间与实际演习疏散时间十分接近，因而该模型具有可行性。
- 曹勃
- 关键词：人员疏散数学模型疏散时间
- 基于因子分析法的高校理工科课程思政评价体系实证研究
- 2024年
- 课程思政是高校落实立德树人根本任务的关键举措。科学、合理的课程思政评价体系是提高高校课程思政教学质量的重要抓手。通过文献法、专家调查法初步构建高校理工科课程思政评价体系,并通过问卷调查法及因子分析法完善课程思政评价指标体系的结构及指标权重的赋值,最终形成高校理工科课程思政评分表,该评分表为高校理工科课程思政教学评价提供参考。
- 卢滢宇曹勃陈梦纳
- 关键词：高校理工科立德树人
