曾凯
- 作品数：17 被引量：48H指数：5
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- 论句法结构理论对外语教学的作用
- 2003年
- 阐明了乔姆斯基句法结构理论产生的基础、核心内容及其特征。论述了乔姆斯基的句法结构理论对交际法教学的影响,即句法结构理论将语言习得的本质理解为一种内在的认知过程,第一语言的习得是由内部语言习得装置完成的。乔姆斯基的这一语言观为交际法教学提供了理论基础。由此出现了不以掌握语言结构为学习目的,而以理解语言意义为学习目标的交际教学法。
- 许军曾凯
- 关键词：交际教学法
- 东北大学九五级英语教学调查及反馈于教学的作用
- 1998年
- 一、前言东北大学是所国家重点大学，也是辽宁省内几所规模较大的大学之一。抓好东北大学的公共外语教学，特别是英语教学是十分重要的教学工作之一。一段时期以来，由于学生的入学分数相对较高，一些学生入学后有松口气的思想，认为自己的英语基础还可以，结果对英语学习...
- 李耸曾凯赵玉洁
- 关键词：英语教学
- 提高非英语专业学生的听力水平之我见
- 2002年
- 通过对目前高校非英语专业学生听力状况的问题分析,提出了利用有限的课时帮助学生提高听力水平的方法,同时指出课内课外并行是提高听力水平最行之有效的方法。
- 曾凯卢卉艳
- 关键词：听力水平文化背景课堂教学课外教学
- 加入WTO对我国外语教学的影响及对策研究被引量：1
- 2003年
- 本文从不同角度分析了加入WTO将给中国的外语教学带来的影响和挑战 ,同时对外语教学应采取的相应对策进行了讨论。
- 曾凯
- 关键词：WTO外语教学教学对策高等教育
- 外籍教师教学与文化适应研究被引量：4
- 2012年
- 改革开放以来,大量的外籍教师开始参与我国的大学外语教学工作,成为外语教师大军的一部分,他们所起的作用有目共睹,引起了我国外语教学研究者的广泛关注,但是涉及外籍教师职业教育与发展的研究却很少。为了深入这一领域的研究,在收集相关研究文献的基础上,总结了关于外籍教师外语教学和教师发展的主要研究成果,探讨外籍教师的教学方法,分析其课堂话语以及文化适应,以便为进一步探究外籍教师的内心世界和对职业的理解打下基础,从而深入研究其职业认同过程,促进其职业发展,更加充分地发挥外籍教师在我国大学外语教学中的作用,进而促进我国高校的外语教学,促进外语教学改革的成功开展。
- 曾凯宋岩
- 关键词：外籍教师课堂话语分析文化适应
- 留英学生英语运用能力的调查及思考被引量：5
- 2001年
- 本文通过对六名在英中国留学生的英语水平和实际运用能力的实地跟踪调查,以点带面地总结了我国高校英语教学中的成功与不足,并对今后高校英语教学提出一些教学改革思路.
- 曾凯许军韩忠军
- 关键词：英语水平交际能力教学改革
- 大学英语词汇学习过程中输入与输出的辩证关系分析被引量：10
- 2007年
- 利用第二语言习得理论中的“输入假说”和“输出假说”分析了我国大学英语词汇学习过程中输入和输出之间的辩证关系。词汇学习是输入和输出相互影响的过程,输出对词汇学习更具有直接影响,更具有重要意义。通过输出,学生才有机会运用新的词汇,在运用中更正、完善自己的词汇,最终达到学习的目的。词汇教学活动的设计原则应以如何给学生创造机会输出新的词汇为基本出发点,词汇教学必须在语境中和交际中进行。
- 曾凯王雪丽
- 关键词：词汇学习辩证关系词汇教学
- 英汉句子结构的某些异同点之比较
- 2000年
- 本文主要讨论了英语和汉语在句子结构方面的一些相似点与不同点.目的在于找出这两种东、西方语言间的规律,以利于人们之间的便捷交往.文章分两大部分来分析两种语言的句子结构.第一部分主要探讨句子结构的三个基本体.第二部分侧重分析句子转换.作者用大量例句来说明它们的相似、差异之处,可看出汉语词类在构成句子时比英语更为灵活.可看出两种语言不能按同一模式转换句子结构,从而可见英、汉语在这两种类型中所存在的差异.
- 李秀丽曾凯
- 关键词：句子结构英汉西方语言汉语词类相似点
- 对提高大学英语教学质量的思考
- 2002年
- 曾凯卢卉艳赵玉洁
- 关键词：英语教学教学质量课堂教育
- 大学英语词汇搭配学习过程中的汉语负迁移现象分析
- 2010年
- 在大学英语学习高级阶段,母语负迁移是影响学生词汇搭配学习的重要因素之一,在很大程度上直接影响学生是否能够正确理解和准确使用词汇搭配。
- 曾凯
- 关键词：负迁移词汇搭配大学英语
