李晟宇
- 作品数：8 被引量：47H指数：4
- 供职机构：北京师范大学汉语文化学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 呢字简省疑问句的内制外联被引量：4
- 2005年
- 本文以“小句中枢说”为理论依据,从“表”“里”“值”三个方面入手来考察呢字简省疑问句,主要讨论了呢字简省疑问句的内部管控和外部联结情况。
- 李晟宇
- 关键词：小句管控
- 对外汉语教学句型选择和确定的原则被引量：8
- 2006年
- 对外汉语教学的句型体系有特定的范围和自身的特点,这一体系除了包括传统上的句型、句式、句类外,也包括带有语气、可以成句的特殊格式,还包括复句的形式。选择和确定对外汉语教学句型,要从学习者的角度出发,依照一定的原则进行,这样得到的句型,既具有系统性,能够全面反映汉语构造句子的规律,又有利于学习者接受、掌握和使用。
- 李晟宇伏学凤朱志平
- 关键词：对外汉语教学句型
- 假设、推测和征询“VP_(0)呢?”被引量：4
- 2004年
- "VP0呢?"有多种语义类别,这些类别能够概括为带有形式标记的各种句法格式,假设、推测、征询"VP0呢?"疑问句是这些类别中的重点。假设和推测"VP0呢?"的形式和意义都有较大差异,征询"VP0呢?"形式趋于固定。深入分析这些格式是研究"VP0呢?"疑问句的重点。
- 李晟宇
- 母语与母语教育被引量：14
- 2006年
- 母语与个人和民族的关系都十分密切,它是人们最初“习得”的民族共同语,是人们交际和思维的“自然”工具,这种“自然”有别于外语。母语教育不仅仅是使受教育者获得语言技能,更重要的是使受教育者认同母语文化。母语教育本身也就是一种文化的传承的活动,它对培养人们的民族情操、增强民族的凝聚力都具有重大的意义。2005年,许多关于母语及母语教育的问题仍受到学界关注。我国汉语作为母语的教育状况不乏亮点,但也存在不少令人担忧的现象,如:国际上汉语热,国内的母语教育却显得很冷清;国内外语,特别是英语,备受宠爱,英汉双语教学很受追捧,汉语却愈来愈不被重视,以至有关人士指出,学生汉语水平低下已经到了令人担忧的程度。这些问题应引起我们的高度重视。
- 冯学锋李晟宇
- 关键词：母语母语教育
- “NP呢?A”句式对NP的多维制约被引量：2
- 2003年
- “非疑问形式+呢?”疑问句可分为“NP呢?”和“VP呢?”两大类,“NP呢?”又可分为A、B两类。NP进入“NP呢?A”疑问句要受到诸多制约和限制,挖掘这些制约和限制并寻求一定的解释是研究“NP呢?A”的重点。
- 李晟宇
- 关键词：NP
- 呢字疑问句研究
- 呢字疑问句是从疑问语气词的角度划分出来的疑问句类别,这类疑问句包括特指问、选择问和是非问,另外还有在特指问、选择问和是非问基础上产生的简省呢字疑问句.该文依据'小句中枢说'和'句管控'的理论,以'表-里-值'、'普-方-...
- 李晟宇
- 关键词：语气
