李梅
- 作品数：15 被引量：138H指数：7
- 供职机构：吉林大学第一医院更多>>
- 发文基金：吉林省科技发展计划基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 糖尿病自主神经病变——胃轻瘫发病机制及诊治研究进展被引量：24
- 2013年
- 胃轻瘫是由以非梗阻因素所致的胃排空延迟为特点的胃动力学异常所致的疾病。在引起胃轻瘫各种原因中，糖尿病（DM）所占比例约为30％～50％。
- 赫广玉刘玉佳谢晓娜李梅王桂侠
- 关键词：糖尿病自主神经病变胃轻瘫
- 糖尿病患者对健康教育者满意度的调查分析
- 2015年
- 糖尿病(daibetes mellitus,DM)是全球普遍流行的疾病且发病率不断上升[1].1996年,国际糖尿病联盟(IDF)已把糖尿病教育列为糖尿病综合治疗的五项基本措施之一[2].糖尿病教育能够有效提高糖尿病患者相关知识和自我管理水平,控制病情,被视为糖尿病管理中必不可少的组成部分[3-4].我科从2014年1月起开始对住院的糖尿病患者进行系统的个案化健康教育,极大地提高了患者对疾病知识的掌握情况,改善了患者的遵医行为,深受广大糖尿病患者的好评.本文旨在通过对参加我科糖尿病健康教育活动的200例住院患者进行健康教育工作满意度的调查研究,找出健康教育工作中存在的不足和问题,为提高健康教育者自身水平和健康教育工作的持续性改进提供理论依据,现报道如下.
- 刘延迪唐蕴李梅李菲
- 开展电话随访,延伸优质服务
- 目的：为进一步加强护患沟通，利用电话回访，延伸护理服务，提高糖尿病患者的满意度。方法：对106例出院后的糖尿病患者进行电话回访，针对健康问题进行解答和指导，对未能解决的问题及时督促其复诊。结果：通过电话回访，能有效解决糖...
- 李梅孙明左明侠李菲
- 2011年长春城区40岁及以上居民糖尿病患病现状被引量：2
- 2014年
- 过去30年,我国糖尿病患病率从0.67%增至11.6%,呈流行趋势〔1〕。本研究进行大样本横断面调查长春城区糖尿病患病情况和流行特征。1对象与方法 1.1研究对象2011年6月至2011年12月采用现场调查方法,随机抽取长春城区40岁及以上常住居民(居住5年及以上)10 171人,其中资料齐全者9 236人,男性3 041人,女性6 195人。总体应答率90.8%。均签署知情同意书。
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- 关键词：糖尿病流行病学调查
- 糖尿病患者情绪负担现状及影响因素DAWN2问卷调查被引量：6
- 2017年
- 目的对糖尿病患者的主观情绪负担情况进行调查,梳理出糖尿病患者在面对疾病时所担心和顾虑的问题,分析影响糖尿病患者情绪负担差异的因素。方法使用DAWN2问卷中的幸福感指数量表(WHO-5)和糖尿病相关问题量表5(PAID-5),对吉林省某三甲医院内分泌代谢科的200例糖尿病患者进行问卷调查,使用SPSS 17.0对数据进行处理,一般资料采用描述性分析,计量资料采用t检验和回归分析等分析方法。结果在200例参与调查的糖尿病患者中,WHO-5问卷得分为(57.75±70.71)分,有79例(39%)的糖尿病患者WHO-5的评分低于50分;PAID-5问卷得分为(2.64±7.07)分,156例(78%)患者评分低于39分,有44例(22%)患者评分大于40分。结论医护人员应该加强对患者的心理层面的关注,同时加强健康教育,提高患者应对疾病的能力;国家应对慢性疾病患者医保政策方面予以倾斜;家庭成员的有效支持也能有效减轻糖尿病患者的心理负面情绪。
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- 关键词：糖尿病影响因素
- 个案化健康教育对糖尿病患者遵医行为的影响被引量：7
- 2017年
- 目的调查个案化健康教育对糖尿病患者知识掌握和遵医行为的影响。方法选取入院治疗的2型糖尿病患者150例,采用前瞻性自身对照研究,对患者进行个案化健康教育,通过比较患者在健康教育前和健康教育后6个月疾病自我管理能力和糖尿病相关知识的掌握情况的变化,以评价患者的遵医行为改善情况。结果健康教育后,糖尿病患者的疾病自我管理能力及糖尿病相关知识掌握情况均较健康教育前有明显改善,差异有统计学意义(P<0.05)。结论实施个案化健康教育有助于提高患者知识掌握程度,有效地改善患者的遵医行为。
- 刘延迪李梅胡欣玥李菲
- 关键词：糖尿病健康教育遵医行为
- 聚焦解决模式对住院糖尿病患者低血糖恐惧感和自我效能的影响被引量：7
- 2021年
- 目的探讨聚焦解决模式对住院患者低血糖恐惧感和自我效能的影响。方法选取2018年7-12月在吉林大学第一医院内分泌代谢科住院治疗的糖尿病患者128例,按照入院顺序分为观察组和对照组,每组各64例。对照组给予常规护理及健康宣教,观察组在对照组的基础上,给予聚焦解决模式护理干预。干预前后采用糖尿病管理自我效能量(DMSES)和中文版低血糖恐惧调查量表(CHFS-WS)评分。结果干预后,2组的低血糖恐惧和自我效能存在显著差异,且与干预前相比均具有显著差异(P<0.05);2组自我效能指标水平差异比较,具有统计学意义(P<0.05)。结论聚焦解决模式能够改善住院糖尿病患者对于低血糖的恐惧情绪,对提高患者的自我效能有所帮助。
- 刘延迪董微李梅李菲
- 关键词：自我效能聚焦解决模式
- 陪伴教育对提高青少年1型糖尿病患者生活质量及家庭亲密度和适应性的效果被引量：28
- 2016年
- 目的探讨由青少年1型糖尿病患者和家属共同参与的陪伴教育对提高青少年1型糖尿病患者生活质量及家庭亲密度和适应性的效果。方法便利抽样法选择2014年3月至2015年3月选择在吉林大学第一医院内分泌代谢科住院治疗的儿童青少年1型糖尿病患者45例及患者家属45名作为研究对象。在教育前后采用儿童生活质量普适性量表和家庭亲密度和适应性量表进行调查。结果青少年1型糖尿病患者生活质量及家庭亲密度和适应性较低;陪伴教育有利于提高患者的生活质量及家庭亲密度和适应性(P<0.05)结论以家庭为中心的陪伴教育模式有利于提高青少年患儿及其家属对1型糖尿病的自我管理能力,对提高家庭亲密度和适应性、改善青少年1型糖尿病患者生活质量和心理社会能力有较好的效果,值得推广。
- 刘延迪王红艳李梅李菲
- 关键词：1型糖尿病青少年家庭亲密度
- 2型糖尿病伴阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者的延续护理被引量：7
- 2017年
- 目的探讨延续护理对2型糖尿病伴阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(OSAHS)患者干预效果及生存质量的影响。方法将100例2型糖尿病伴OSAHS患者按照随机数字表法分为观察组和对照组各50例。对照组给予常规出院健康指导,观察组在此基础上实施为期6个月的延续护理。分别在干预前、干预后3个月及6个月测量患者的糖化血红蛋白水平(HbA1c)、呼吸暂停低通气指数(AHI),并采用糖尿病特异性生存质量量表(DSQL)及Epworth嗜睡量表(ESS)进行调查。结果 82例患者完成研究,干预3个月后,观察组HbA1c、DSQL总得分及心理功能、社会关系2个维度得分显著低于对照组(P<0.05,P<0.01);干预6个月后,观察组HbA1c、呼吸暂停低通气程度、白天嗜睡程度、DSQL总得分及各个维度得分显著低于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论长期有效的延续护理可以提高2型糖尿病伴OSAHS患者的治疗效果,改善其生存质量。
- 李菲华珊珊李梅
- 关键词：2型糖尿病阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征嗜睡延续护理糖化血红蛋白
- 个案化健康教育联合足部反射区按摩治疗早期糖尿病足被引量：9
- 2016年
- 目的观察个案化健康教育联合足部反射区按摩治疗早期糖尿病足的效果。方法选取60例采用神户分级系统分级为糖尿病足I级的患者,采用随机数字表法分为实验组和对照组,各30例。对照组给予常规糖尿病治疗和大讲堂形式的早期糖尿病足健康教育,实验组在常规糖尿病治疗的基础上给予足部反射区按摩,并由专门的健康教育护士针对患者的实际情况进行个案化早期糖尿病足健康教育,教会患者自我管理的方法,同时在住院期间教会患者或其家属按摩方法。结果实验组和对照组的治疗有效率分别为86.7%和56.7%,实验组效果优于对照组(P<0.05)。结论个案化健康教育联合足部反射区按摩法可以在常规糖尿病足治疗的基础上改善I级糖尿病足的症状,简便、有效。
- 刘延迪李梅林立文李菲
- 关键词：糖尿病足足部反射区按摩疗法
