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杨旭静

作品数：5 被引量：22H指数：3
供职机构：上海市中西医结合医院更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇护理
  • 2篇护士
  • 1篇研究护士
  • 1篇药物性
  • 1篇症状
  • 1篇职业价值观
  • 1篇生物医学
  • 1篇生物医学研究
  • 1篇前列地尔
  • 1篇情绪
  • 1篇自我效能
  • 1篇脱节
  • 1篇临床教学
  • 1篇静脉
  • 1篇静脉刺激
  • 1篇护士职业
  • 1篇护士职业价值...
  • 1篇护校
  • 1篇患者护理
  • 1篇价值观

机构

  • 4篇上海市中西医...
  • 2篇上海中医药大...
  • 1篇上海市中医医...

作者

  • 5篇杨旭静
  • 1篇王岩梅
  • 1篇张翠娣
  • 1篇鲁剑萍
  • 1篇蔡红
  • 1篇王巧娥
  • 1篇李思琪
  • 1篇张骞
  • 1篇朱虹
  • 1篇龚文静
  • 1篇周静
  • 1篇陈玉芳

传媒

  • 1篇护士进修杂志
  • 1篇上海护理
  • 1篇护理研究（下...
  • 1篇中华现代护理...
  • 1篇临床合理用药...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
国内外临床研究护士的发展现状被引量：3
2013年
2012年11月9日作为我国首家药物研究基地的上海中医药大学附属曙光医院聘用了13名临床研究护士（clinical research nurse,CRN）.CRN对我国护理事业来讲还是一个新兴的岗位和职业.最近美国和英国等国家对此开展重点研究[1-2].可查找的、最早的国外CRN研究文献来自美国纽约Mount Sinai医学院儿科Xanthos等[3],他们的研究主要为监测HIV垂直传播感染引起心肺并发症项目中观察CRN的作用.
蔡红王巧娥杨旭静沈朝斌
关键词：生物医学研究
中等卫护校临床教学与应用脱节的问题及对策初探被引量：1
2015年
医学学科发展日新月异,教材内容常难以跟上临床实际应用的更新速度,尤其以专科护理操作较为明显。这部分内容虽然符合教学大纲的要求,却难免和医院实际工作有脱节。而教师作为护理教学的引领者,为培养护理岗位的实用型人才,需将护理课堂教学和临床实践应用接轨,使护理毕业生顺利通过护士资格考试,提高毕业生就业竞争力。现报道如下。
赵秀荷杨旭静
关键词：临床教学脱节
奚氏将军散对药物性静脉刺激症状的预防作用
2016年
目的探讨奚氏将军散对注射前列地尔致静脉刺激症状的预防作用。方法选择2013年10月-2014年11月入住本科输注前列地尔的患者180例,随机均分为3组,即输液中组、输液后组和对照组。输液中组：在输注前列地尔药物过程中沿静脉走向皮肤涂擦奚氏将军散乳剂15~30min;输液后组：在输注前列地尔药物后拔针、按压数分钟、沿静脉走向外涂奚氏将军散乳剂15~30min;对照组：常规药物补液输注后,拔针、按压数分钟、观察。观察三组患者静脉输液两周内静脉刺激症状发生情况,以及涂擦处的组织反应情况。结果输液中组、输液后组较对照组药物性静脉刺激症状发生率明显减少（P=0.022）。输液中组较输液后组发生静脉刺激症状之差异有统计学意义（P=0.023）。结论奚氏将军散具有预防或减轻药物性血管刺激症状发生,为中医药防治静脉炎提供一个很好的研究方向。
朱虹龚文静杨旭静陈玉芳盛瑾倩
关键词：前列地尔静脉刺激护理
足部穴位按摩在消渴病痹症患者护理中的应用观察被引量：5
2016年
目的观察足部穴位按摩联合基础治疗对消渴病痹症患者神经电生理的干预效果。方法选取2014年10月—2015年9月收治于上海中医药大学附属上海市中西医结合医院的消渴病痹症患者140例,随机分为观察组和对照组各70例。对照组在饮食控制、适当运动及药物治疗的基础上,给予营养神经对症治疗。观察组在对照组的基础上,增加足部穴位按摩治疗。通过两组间以及前、后对照,观察患者症状、体征和神经电生理的变化。结果观察组患者症状、体征及神经传导速度有明显提高,与对照组比较,差异有统计学意义。结论足部穴位按摩结合基础治疗的方法对消渴病痹症有明显的改善作用。
杨旭静周静冯皖芬张骞
关键词：护理
上海市三级甲等医院“90后”护士职业价值观、负性情绪和自我效能的相关性研究被引量：13
2017年
[目的]了解"90后"护士职业价值观、正负性情绪和自我效能之间的关系。[方法]采用护士职业价值观测试量表、正性负性情绪量表和自我效能量表对上海市2所三级甲等医院230名"90后"在职注册护士进行问卷调查。[结果]"90后"护士职业价值观中得分较高的因素是智力刺激、舒适、人际关系,得分较低的因素是变异性或追求新意、独立性、安全感;自我效能感与职业价值观因素的智力刺激、人际关系、舒适、独立性、安全感及正性情绪呈正相关,与负性情绪有影响(P<0.05);正向情绪与职业价值观中的智力刺激、人际关系因素呈正相关,负性情绪与人际关系呈负相关(P<0.05)。[结论]"90后"护士具备良好的社会适应能力,管理者应依据员工的价值取向,积极培养护士形成良好的职业价值观,降低护士负性情绪,提高自我效能感。
张翠娣王岩梅鲁剑萍杨旭静周红蔚赵娟李思琪
关键词：护士职业价值观自我效能负性情绪
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