林杰才
- 作品数：4 被引量：32H指数：3
- 供职机构：广州医学院卫生管理学院更多>>
- 发文基金：广州市教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 从人力资源的三类资本谈大学生就业竞争力
- 2011年
- 本文分析了人力资本、社会资本和心理资本的内涵,以及它们对改善企业绩效、维持竞争优势的重要作用,认为它们共同构成了企业竞相追逐的宝贵的人力资源,同时也共同决定了大学生的就业竞争力。在此基础上,提出了开发大学生人力资本、社会资本和心理资本以提升其就业竞争力的方法和途径。
- 林杰才沙秋云
- 关键词：人力资本社会资本心理资本就业竞争力
- 比利时大学校际课程对我国医患沟通教育的启示被引量：13
- 2012年
- 目前,国内很少在临床实习阶段开设专门的医患沟通技能训练课程。笔者借鉴国外一门典型的课程———比利时的大学校际课程(Belgian interuniversity curriculum,BIC)的成功经验,为加强我国临床实习阶段的医患沟通教育提出几点建议:课程设计必须以实际需求为基础,采用以学习者为中心的教学方法,突出实践教学的主体地位,完善考核评价方式,加强专业人才的培养。
- 林杰才田冬霞沙秋云
- 关键词：医患沟通技能课程
- 中外两本医患沟通教材比较及启示被引量：3
- 2013年
- 基于医患沟通及其教育培训重要性的共识，中外两本医患沟通教材在医患沟通界定的视角、教材的目标与适用范围方面存在差异。中版教材章节内容以分科逻辑为主，而外版教材则以临床诊疗逻辑为主。中版教材优点在于理论性强，内容丰富；而外版教材则注重实用性及实效性。基于分析比较得出一些启示，即我国医患沟通教材应与护理沟通教材各自独立，需借鉴外版教材的优点及经验，深入开展医患沟通的理论研究及教学改革研究，逐步完善医患沟通教材的多元化体系，提高医学生的医患沟通教学质量。
- 田冬霞陈化林杰才
- 关键词：医患沟通
- 医学本科生对于医患沟通技能学习态度之探索性研究被引量：17
- 2013年
- 目的了解医学本科生对于医患沟通技能学习的态度,为改进医患沟通课程教学提供科学依据。方法对某高等医学院校医学本科生采用中译版医患沟通态度量表进行横断面调查研究。结果回收有效问卷272份(有效率为90.7%),积极态度PAS和消极态度NAS分数均值是51.90和34.41。不同性别医学生间NAS及不同班级医学生的PAS和NAS分值有统计学差异。结论代课教师需利用医学生医患沟通技能学习的积极态度,采取有效措施将消极态度最小化,以提高医患沟通教学的实效性。
- 田冬霞林杰才陈化
- 关键词：医患沟通技能医学生实证调查
