田少萍
- 作品数：24 被引量：44H指数：5
- 供职机构：吉林大学化学学院更多>>
- 发文基金：内蒙古自治区自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学自动化与计算机技术自然科学总论更多>>
- 化学一级学科人才培养方案的制定与实施被引量：6
- 2003年
- 此方案是1996年吉林省教委批准立项的重点课题。目的是适应21世纪对人才的需要,培养知识结构新、能力强、有创新意识和创新能力的化学学科高质量人才。方案以教学改革为核心,突破以往按二级学科制定的培养方案。该项目获得了吉林省高等教育教学成果一等奖和国家级教学成果二等奖。
- 田少萍邹明珠吴通好宋天佑
- 关键词：教学改革高等教育教学内容实验教学
- 构建创新型化学人才成长的教学平台
- 家级教学团队建设、精品课程建设、教材建设、国家级实验教学示范中心建设和化学基地建设为支撑,构建创新型化学人才培养的优质化学教学平台,提高学生学习兴趣,培养学生实验技能和创新能力.
- 徐家宁田少萍宋天佑
- 关键词：化学专业教学平台
- 化学学科创新人才培养的探索与实践被引量：16
- 2016年
- “化学学科创新人才培养的探索与实践”，是在实践中遵循教育教学规律，勇于改革创新的教学研究实践成果。多年来，化学学科带头人携学院全体教师，致力于“国家级教学团队”“国家级特色专业建设点”建设，倾心打造“精品课程”“精品教材”，以真正实现夯实理论与实验教学基础，提升施教水平，优化教育环境，努力构建“基础知识扎实、基本技能熟练、科研作风踏实”的创新型化学人才培养的教学平台，为化学学科创新人才的成长建立了可持续发展的保障机制。
- 田少萍徐家宁宋天佑
- 关键词：化学学科团队建设课程建设教材建设
- 化学学科创新型人才培养体系的改革研究与实践
- 本文以"基础学科拔尖学生培养试验计划"为背景，探讨了吉林大学化学学科拔尖人才在宽厚基础、学科交叉、动手能力、国际视野等方面的培养要求而进行的培养体系的改革研究。介绍了以人才培养平台的建设为支撑，以协同...
- 郭玉鹏田少萍雷殷徐家宁
- 关键词：化学学科
- “基础学科拔尖学生”管理模式的探索被引量：5
- 2017年
- 经教育部批准,吉林大学首批入选"基础学科拔尖学生培养试验计划"。自2009年开始,吉林大学设立2个"唐敖庆班"(化学+生物,数学+物理),按照"加强基础、学科交叉、因材施教、特殊培养"的方针,对"唐敖庆班"学生实施单独教学管理。本文拟从更新教学管理理念,优化教学管理手段,提升教学管理层次入手,探讨构建适应基础学科拔尖学生培养的教学管理模式。
- 田少萍郭玉鹏徐家宁
- 围绕大学生创新能力培养引领教与学质量提高
- 2016年
- 大学生创新能力的培养是多种教学因素综合效应的结果。改革开放以来,大学生教育发展取得了显著成就,但其教育的培养模式、政策环境、教师及学生双方的监督、问责和激励机制等,在教学改革中还需进一步完善和提高。为此,我校以大学生创新能力培养为目标导向,围绕教师如何教,学生怎样学引领教与学互长,在教改实践中进行了一系列创新探索,取得了显著的效果。实践证明,大学生创新能力培养是提高大学生教学质量的关键。
- 赵天琦田少萍陈晓东孟繁雨
- 培养创新人才教学管理模式的改革与实践
- ＜正＞培养具有高素质的创新人才,是21世纪知识经济全球化的需要,是人才竞争国际化的需要,是利国利民之大计。如何建立与之相适应的教学管理模式,改进传统的教学管理机制,更加有利的实施创新教育功能,更加有效的实现创新人才培养目...
- 田少萍宋天佑
- 文献传递
- 本科生科技实践与学习能力相关性分析——以吉林大学化学学院2011级化学专业为例被引量：2
- 2017年
- 当前,本科生在校期间参与课外科技实践活动形式多样,备受关注且渐成趋势。但本科生在读期间是否能将有限的时间投入到科技实践活动中来,课外实践活动是否会耽误学生学习时间?影响学生学习成绩?本科生参与科技实践是否有利于学生学习能力的提高?针对这些问题,笔者通过对吉林大学化学学院2011级化学专业学生进行跟踪调查和数据统计,对统计结果进行了量化分析,分析结果说明本科生在校期间参与科技实践活动对学生学习能力提高有所帮助。这一结论,有助于坚定学生参与科技实践的信心,并促使高等学校积极组织设立并管理好各级各类科技实践活动,为学生提供更多参与科技实践的机会。
- 田少萍郭玉鹏
- 教学与科研互动教学模式的探索与实践
- 为促进学生的知识、能力和综合素质的协调发展,更好、更多地培养高层次创新人才,吉林大学化学学院将以学院雄厚的科研实力为背景,依托国家重点实验室和教育部重点实验室、国家重点学科、国家自然科学基金委员会'创新研究群体'、教育部...
- 田少萍杜莉萍宋天佑
- 关键词：高等教育教学模式
- 文献传递
- 培养化学创新人才推进教学管理改革被引量：1
- 2003年
- 当前,高等教育面临着如何培养综合素质创新人才的挑战,为更加有力的实施创新教育的功能,更有效的实现创新人才培养的目标,加强教学管理的改革已迫在眉睫.进行教学管理改革,必须积极更新教学管理理念,改进传统教学管理方式,紧跟时代步伐,大胆探索现代教学管理的新方法、新途径,并不断将改革的新举措付诸于实践.
- 田少萍
- 关键词：教学管理
