许文博
- 作品数：18 被引量：47H指数：5
- 供职机构：中华医学会更多>>
- 相关领域：医药卫生经济管理文化科学哲学宗教更多>>
- 发挥学会优势 开展继续医学教育
- 1992年
- 充分发挥医学会这个学术团体的作用,促进继续医学教育工作在全国范围内广泛、深入的开展和我国卫生技术队伍整体素质的提高,是每一个学会工作者责无旁贷的使命。本文阐述了中华医学会及其各省、市、自治区分会在开展继续医学教育方面存在着的优势。并就如何利用这些优势开展继续医学教育工作提出了自己的建议。
- 许文博佟维训
- 关键词：继续医学教育
- 我国医学的继续教育被引量：1
- 1988年
- 现在全国有各类卫生技术人员350.7万人,比1949年增加了7倍,其中有医生144.4万人,平均每千人口拥有医生1.38人。此外,尚有经过短期培训,能进行简单常见病、多发病防治工作的乡村医生128万人。
- 许文博
- 关键词：卫生技术人员临床研究生医师资格进修教育毕业后医学教育专科医师
- 发展视听教育 培训医学人才
- 1990年
- 中华医学会视听教育学会已经总会常务理事会批准成立,这是广大医学视听教育工作者的一个大喜讯。它不仅为我们开展医学视听教育学术交流提供了良好的机会,而且也使医学视听教育做为一个学科得到社会及专家们的认可。为此,我谨代表中华医学会总会及中华医学会医学教育学会,表示热烈地祝贺,并祝愿医学视听教育学会不断发展壮大。
- 许文博
- 关键词：视听教育常务理事会教学手段软材
- 北京市实行住院医师培训制度的可行性调查被引量：2
- 1991年
- 调查采用定性与定量结合,面调与表格调查结合的方法,对北京市、区、县卫生局,首都医学院,区、县以上综合医院和百余名医学专家进行了调查。调查主要侧重在住院医师来源、需求、培养能力及培训中的问题四个方面。调查认为,北京市有条件实行和进一步完善住院医师培训制度,但住院医师是否可以作为一个流动的层次,是直接制约更多的医学院校毕业生,能否接受住院医师培训的主要因素。
- 张玉森李建英许燕刘淑敏许文博刘福源佟维训
- 关键词：住院医师
- 提高认识、转变观念,积极开展岗位培训
- 1989年
- 岗位培训工作是成人教育的重要形式和主要组成部分。目前,世界各发达国家相继建立了有关的制度,并依此作为从事本专业岗位工作的依据。鉴于我国卫生队伍中存在着相当数量的未经培训或培训不足的人员,所以在我国卫生系统开展岗位培训工作有着特殊的意义。它是提高我国现有卫生队伍素质的关键所在。本文作者,就如何开展好这项工作提出了自己的意见。
- 许文博佟维训张玉森
- 关键词：岗位培训
- 我国初级卫生保健工作进展显著被引量：1
- 1991年
- 世界卫生组织提出的“2000年人人享有卫生保健”全球战略目标和推行初级卫生保健的基本战略,与中国一贯坚持的卫生工作方针是一致的。中国是世界上最早开展初级卫生保健的国家之一。1980年开始,中国和世界卫生组织、联合国开发计划署合作,陆续在中国建立了五个初级卫生保健合作中心和六个农村卫生示范县。十年来的实践证明:在中国发展初级卫生保健是解决卫生服务上的供需矛盾,开创卫生工作的新局面,保证人人享有卫生保健基本权力的有效途径。
- 许文博
- 关键词：卫生保健农村卫生卫生技术人才基层卫生全科医师卫生技术人员
- 我国毕业后医学教育的现状及毕业后医学教育改革的趋势
- 1992年
- 毕业后医学教育(住院医师培训)是使医学院校的学生在走出校门后接受的一个系统的、正规的培训过程,使其在专业理论知识、操作技能、医德医风方面都能逐步趋于成熟的过程。是培养和造就高水平临床医学人才的必由之路,是提高我国医疗卫生队伍素质,解决临床医学后继乏人的战略性措施。本文就我国毕业后医学教育的现状和毕业后医学教育改革的趋势进行了综述,提出了青年医师可塑性强,对青年医师培养与不培养,早培养与晚培养效果是大不一样的。因此,要认真抓好对住院医师的培训工作,为培养一支高水平的临床医疗卫生队伍必须搞好毕业后医学教育。
- 许文博佟维训
- 关键词：继续医学教育毕业后教育
- 树立终身教育观念 大力开展继续医学教育被引量：11
- 1990年
- 文章就终身教育的理论基础和发展趋势,继续医学教育的概念,国外继续医学教育的情况,及近年来我国继续医学教育的进展,作了较为全面的综合介绍。同时,还就目前我国继续医学教育工作中亟待解决的问题和卫生行政部门、医学院校、医院及学会在继续医学教育工作中的职责、任务进行了探讨和论述。
- 许文博佟维训张玉森
- 关键词：继续医学教育终身教育
- 继续医学教育在中国
- 1988年
- 多年来,中国的医学教育受“一次教育”观念的影响,对临床医生缺乏有计划、有质量控制的训练。绝大多数医学院学生毕业后得不到系统地、完整的岗位培训,更难接受到继续医学教育,水平提高得很慢。为此,必须转变教育观念,实行终身教育。根据中国的实际状况,实行毕业后教育和继续医学教育不可能采用一种模式。近些年来,在不同地区,根据不同的条件,试行了多渠道、多层次、多形式的毕业后教育方案受到了欢迎和重视。其基本模式为:1.实行研究生制度和住院医生培训相结合的临床学位研究生制;2.以培养通科医生和专科医生为目标的临床医生培训制;3.旨在引进了竞争机制,鼓励医生们努力学习,不断进取的“二次分配”制;4.以更新理论、技术和方法,有计划地分批进行提高的进修教育制。以适应工作的需要。继续医学教育尚有待于制度化和规范化,试行学分制或学时制将会更好地推动继续医学教育的健康发展。
- 许文博
- 关键词：继续医学教育教育方案制度化
- 继续医学教育的现状、问题和对策被引量：2
- 1990年
- 随着继续教育工作在全球范围内广泛深入的发展,我国的继续教育工作电逐渐开展并向规范化、制度化迈进.1987年国务院批转了《国家教委关于改革和发展成人教育的决定》,1988年国家教委、中国科协、国家经济委员会、劳动人事部、财政部。
- 许文博佟维训
- 关键词：继续医学教育
