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郭德怀

作品数:17 被引量:31H指数:4
供职机构:江苏财经职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省淮安市科技支撑计划项目江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理理学交通运输工程更多>>

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 11篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 2篇理学
  • 1篇机械工程
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇政治法律

主题

  • 9篇高职
  • 7篇教育
  • 6篇职业教育
  • 6篇高等职业教育
  • 5篇职教
  • 5篇高职教育
  • 3篇校企
  • 3篇校企合作
  • 2篇院校
  • 2篇彰显
  • 2篇交融
  • 2篇高职院校
  • 1篇党支部
  • 1篇等式
  • 1篇对接
  • 1篇学校文化
  • 1篇依法治校
  • 1篇育人
  • 1篇彰显特色
  • 1篇证法

机构

  • 17篇江苏财经职业...
  • 1篇常州纺织服装...

作者

  • 17篇郭德怀
  • 5篇穆晓霞
  • 2篇徐白梅
  • 2篇张琼
  • 2篇袁太庆
  • 1篇宋锦刚
  • 1篇陈光曙

传媒

  • 4篇职业时空
  • 3篇经济研究导刊
  • 2篇继续教育研究
  • 1篇成人教育
  • 1篇东岳论丛
  • 1篇法制与经济
  • 1篇张家口职业技...
  • 1篇洛阳师范学院...
  • 1篇太原师范学院...
  • 1篇中国高校科技
  • 1篇学校党建与思...

年份

  • 4篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论高等学校依法治校的基本内涵与主要措施
2007年
针对高等学校依法治校的基本内涵与主要措施问题,分析了高等学校依法治校的主要内容,提出了加强法制教育,推进制度建设,坚持民主监督,依法雏护学校、教师、学生的合法权益等主要措施,从而实现高等学校管理机制与运行机制科学化、制度化、规范化和法制化。
穆晓霞郭德怀
关键词:依法治校
高职院校党支部服务地方发展刍议
2013年
高职院校基层党支部是学校的鲜活细胞,应围绕学校改革与发展的工作重点、难点和"盲点"开展工作,组织党员在人才培养、科技开发和社会服务三大职能中发挥作用。然而由于受传统认知的影响,相当一部分高职院校基层党支部缺乏主动服务地方经济社会发展的理念,缺乏社会责任意识,文章力求从"社会责任"的视角敦促其基层党支部担当社会服务历史责任,突破认知,服务城乡结合部一体化建设,实现校地共赢发展。
郭德怀张琼
关键词:基层党支部社会服务
从几个次序统计量出发的二参数Weibull分布的参数估计
2005年
从两个或三个次序统计量出发,讨论了二参数Weibull分布的参数估计问题,在实际数据的缺失、删失、截尾等情况下,为可靠性试验的数据处理提供了一种有效的估计方法.
郭德怀
关键词:次序统计量参数估计估计方法数据处理
工学结合:呼唤拓展新内涵和体现新特征被引量:4
2011年
目前,我国社会经济和科学技术正经历着历史性的变革和跨越式的发展,新形势与新要求呼唤扩展高职教育"工学结合"人才培养模式的内涵:将"工学结合"上升为一种教育制度、一种育人模式、一种教育思想。新形势与新要求期待创新高职教育"工学结合"人才培养模式的特征:使"工学结合"体现出市场运作新特征、工学交替新特征、产教互补新特征、现代教育新特征。既为高职教育发展营造良好的外部环境,也为高职教育发展提供强劲的内在动力。
郭德怀穆晓霞
关键词:工学结合
文工融合:现代高职教育的永恒理念被引量:1
2013年
随着2 0世纪末"后现代主义"思潮的出现,人文教育与科学教育的融合成为高等教育发展的大趋势。高等职业教育在层次上属于高等教育,是高等教育的重要组成部分;在类型上属于职业技术教育,是特殊类型的高等教育。高等职业教育的特殊性,决定了"文工融合"是高等职业教育实现培养高素质、高技能、创新型人才,服务区域社会、经济、科技发展,推进区域城市化、工业化、现代化的的重要举措。
郭德怀穆晓霞
关键词:高职教育
彷徨与无奈:高校青年教师群体特征的多维剖析被引量:7
2011年
在改革开放条件下成长起来、在商品经济大潮中走上工作岗位的高校青年教师:学术上的焦虑,使他们挣扎在"爱"与"痛"的边缘;经济上的困扰,使他们游离在"走"与"留"的边缘;政治上的淡漠,使他们徘徊在"权"与"钱"的边缘。高校青年教师独特的群体特征,为高校领导工作和高校管理工作提供了更为广泛的工作内容,这些问题的解决既有待于改革的进一步深化,也有待于高校进一步寻求协调方式。
郭德怀徐白梅
关键词:高校教师
柯西不等式证法探讨被引量:1
2006年
利用配方法、构造二次三项式、二元二次型的正定性、拉格朗日恒等式、行列式性质、数学归纳法以及算术平均-几何平均不等式等7种方法给出了柯西不等式的7种证法.
穆晓霞郭德怀
关键词:柯西不等式数学归纳法
构建校企合作长效机制彰显高等职业教育特色被引量:1
2010年
高等职业教育工学结合培养模式涉及到从学校培养到企业生产的全过程,学校以育人为首要目标,追求社会效益,而企业则以赢利为第一目标,追求经济效益,如何实现双方目标上的相对统一,建设双方合作的长效机制,实现高等职业教育校企合作的可持续发展,最根本的就是要找准校企双方利益共同点,实现优势互补、互利互惠、合作共赢。坚持校企合作,既是发达国家高等职业教育发展的成功经验,也是中国高等职业教育形成鲜明特色、持续快速健康发展的基石。
郭德怀袁太庆
关键词:校企合作高职特色
高职院校与行业企业合作机制研究
2010年
我国在推进城市化、工业化、现代化进程中,培养服务区域社会经济、面向地方中小企业的下得去、留得住、用得上的高素质、高技能、实用型高职人才,已经成为高职院校、行业企业和地方政府的共同需求。创建完善校企合作的工作机制,建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制,明确规定高职院校、行业企业、地方政府在合作中的权利、责任、义务,既是彰显高职教育特色的必由之路,也是区域社会经济发展的迫切要求。
袁太庆郭德怀宋锦刚
关键词:高职院校
校企合作:高等职业教育可持续发展的战略举措被引量:6
2010年
科学构建高职院校与行业企业合作机制,行业企业将为高职学生的全面发展创造更大的教育空间和更好的教育环境,为高职院校赢得更为广阔的教育市场和发展空间。高职院校将为行业企业不断更新、提升职工适应企业发展与技术变革的能力,满足企业对职工越来越高的学历学识和职业能力要求。因此,高职院校与行业企业合作机制是培养发展地方经济、服务地方经济急需的高素质、高技能、创新型人才的学校、企业和政府的共同需求。
张琼郭德怀
关键词:校企合作高职发展
共2页<12>
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