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隋莉英

作品数：3 被引量：6H指数：1
供职机构：首都师范大学外国语学院更多>>
发文基金：北京市教育科学“十五”规划重点课题更多>>
相关领域：文学文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字
  • 1篇文学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇语言
  • 2篇少年
  • 2篇文学
  • 1篇德语
  • 1篇第二语言习得
  • 1篇读物
  • 1篇语法
  • 1篇语言风格
  • 1篇语言习得
  • 1篇少年文学
  • 1篇题意
  • 1篇青少年
  • 1篇青少年文学
  • 1篇情感
  • 1篇主题
  • 1篇主题意义
  • 1篇文体
  • 1篇文学读物
  • 1篇文学作品

机构

  • 3篇首都师范大学

作者

  • 3篇隋莉英
  • 1篇孟雅君

传媒

  • 1篇首都师范大学...
  • 1篇湖北民族学院...

年份

  • 2篇2005
  • 1篇2004
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
成长的烦恼——从文体的角度看《麦田里的守望者》的主题意义被引量：5
2004年
本文从文体的角度对美国作家杰罗姆·大卫·塞林格的长篇小说《麦田里的守望者》进行分析 ,旨在阐明作者是怎样运用别具一格的叙述方式、独特的语言风格、细腻的心理描写及高度的象征手法来有力地烘托出其主题意义———青少年成长中的迷茫和困惑。
隋莉英
关键词：语言风格
第二语言习得焦点问题研究的新进展
2005年
本文评述了有关第二语言形式的习得顺序、第二语言学习者对普遍语法是否可及、年龄对第二语言习得的影响和第二语言学习者是否能达到本族语水平等问题研究的新进展。其趋势是,重视对语言习得的认知解释,关注第二语言学习与第一语言习得的共性。
隋莉英孟雅君
关键词：语法词素英语德语
英语青少年文学读物对培养学生积极情感的作用
本文围绕英语少年文学读物对培养高中学生积极情感的作用展开调查和讨论。作者首先回顾了国内外有关情感策略对二语外语学习影响的理论与实证研究，发现积极的情感态度可以促进语言的学习效果。但同时发现，在把英语作为外语学习的中国，对...
隋莉英
关键词：英语青少年文学情感
文献传递
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