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韦小冰

作品数：5 被引量：13H指数：2
供职机构：北京师范大学教育学部学前教育研究所（系）更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇幼儿
  • 2篇幼儿教师
  • 2篇幼儿社会性
  • 2篇幼小
  • 2篇幼小衔接
  • 2篇社会
  • 2篇社会性
  • 2篇衔接
  • 2篇教师
  • 1篇幼儿教师专业
  • 1篇幼儿教师专业...
  • 1篇幼儿教育
  • 1篇幼小衔接问题
  • 1篇师专
  • 1篇问卷
  • 1篇问卷调查
  • 1篇衔接问题
  • 1篇民办
  • 1篇民办园
  • 1篇教研

机构

  • 4篇北京师范大学

作者

  • 4篇韦小冰
  • 2篇罗晶
  • 2篇刘洋
  • 2篇曾晨

传媒

  • 2篇幼儿教育
  • 1篇早期教育（幼...

年份

  • 2篇2006
  • 2篇2003
共 5 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
民办幼儿园教师管理研究
随着市场经济体制的确立，我国的民办幼儿教育事业获得了突飞猛进的发展。作为一种新生事物，民办园在管理的过程中遇到了很多新的情况和新的问题，而过往的幼儿教育管理模式并不符合民办园的管理实际，甚至在某种程度上制约了民办园的健康...
韦小冰
关键词：民办园教师管理幼儿教师
文献传递
幼小衔接中幼儿社会性适应能力培养工作的调查被引量：5
2003年
幼小衔接问题是我国幼教科研的热点之一。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出,“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”这说明幼儿园有为幼儿升入小学做好各种衔接工作的责任和义务。幼儿园树立幼小衔接的意识,对于帮助幼儿从幼儿园生活顺利过渡到小学生活具有重要意义。朱慕菊等人在1990-1994年开展的“
韦小冰罗晶曾晨刘洋
幼小衔接中幼儿社会性适应能力培养工作的调查被引量：2
2003年
幼小衔接问题是我国幼教科研的热点之一.<幼儿园教育指导纲要(试行)>明确指出,"幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件."
韦小冰罗晶曾晨刘洋
关键词：幼小衔接问题幼儿教育大班
对幼儿教师专业发展与园所教研环境的调查分析被引量：5
2006年
韦小冰
关键词：教师专业发展教研环境幼儿问卷调查
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