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黄泽锐

作品数:22 被引量:29H指数:3
供职机构:广州体育学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学政治法律文学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇语言文字
  • 4篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 3篇英语
  • 3篇教学
  • 2篇言教
  • 2篇语言
  • 2篇语言教学
  • 2篇运动员
  • 2篇任务型
  • 2篇任务型语言
  • 2篇任务型语言教...
  • 1篇大学生运动
  • 1篇大学生运动员
  • 1篇学生运动员
  • 1篇研修
  • 1篇研修模式
  • 1篇以人为本
  • 1篇意义协商
  • 1篇英文
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语课

机构

  • 7篇广州体育学院
  • 1篇华南师范大学
  • 1篇韩山师范学院
  • 1篇揭阳职业技术...

作者

  • 9篇黄泽锐
  • 1篇黄佩君
  • 1篇吴湘毅

传媒

  • 2篇韩山师范学院...
  • 2篇科技信息
  • 1篇知识窗(教师...
  • 1篇中国教师

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2002
22 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
以人为本激发体院学生英语学习兴趣的教学研究
2009年
在学习过程中,兴趣是最好的老师。然而有些学生不愿学习英语,问题关键在于学生对英语学习缺乏兴趣。因此,英语教学首先应该激发和培养学生的学习兴趣,提高学生主动参与英语学习的积极性,最终才能提高学生的语言能力。如何培养学生的学习兴趣一直是体育学院大学英语教学效果成功的关键。本文根据体院学生英语学习兴趣的特点和英语语言教学的特点,并结合以人为本的外语教育实践,提出激发学生英语学习兴趣的教学方法。
黄泽锐
关键词:以人为本英语教学
论全民健身对民族传统体育的继承发展
以民族传统体育形成与发展为逻辑起点,从宏观的角度,对中华民族传统体育的形成的宏观背景,基本要素,发展过程等问题进行探讨研究,提出对民族传统体育的开发和利用,论述全民健身是对民族传统体育的继承发展。我国民族传统体育,根据内...
黄泽锐
关键词:民族传统体育全民健身
文献传递
任务型语言教学模式研究被引量:2
2008年
《英语课程标准》倡导在课堂教学中有效实施任务型语言教学,培养学生的语言应用和交际能力。本文着重讨论任务型语言教学的特质,包括任务的特征,任务的组成要素,任务分类和任务设计原则,为更有效实施任务型语言教学提供理论指导。
黄泽锐
关键词:任务型语言教学意义协商
浅析篮球运动员体能训练
2012年
本文阐述了篮球运动员体能训练的基本内容和提高身体素质的方法,并有针对性地提出了提高篮球运动员体能的训练方法,为提高篮球运动员的体能,使其掌握全面的技术和战术提供了理论参考。
黄泽锐
关键词:篮球运动员
论邓恩爱情诗《别离辞·莫伤悲》中的玄想比喻被引量:5
2002年
该文根据玄学派诗人善用奇喻这一最突出的特点 ,对玄学派领袖约翰·邓恩在其爱情诗《别离辞·莫伤悲》
吴湘毅黄泽锐
关键词:约翰·邓恩爱情诗
英语教师研修模式的行动研究(英文)
2008年
基于自我反思教学模式发展而来的教育行动研究是国内外教育界专家倡导实践的研究方法。本文在阐述行动研究定义的基础上,分析了英语教师行动研究模式的基本内涵。行动研究模式引导教师寻找解决英语课堂教学问题的方法并运用到实际教学情境中,解决实际教学问题的一种有效的研修方法,有助于提高英语教师解决实际教学问题的能力,增强研修的实效性。
黄佩君黄泽锐
关键词:英语教师研修
任务型语言教学中任务设计的理据研究被引量:8
2007年
《英语课程标准》倡导在英语课堂教学过程中实施任务型语言教学,培养学生的语言交际能力。该文通过对任务的难度分级和排序进行系统归纳总结,按照布鲁姆(Bloom)有关教育目标的三个维度,即认知、情感和心理动机,针对不同任务类型,依照认知发展的6个阶段,即知识、理解、应用、分析、综合、评价等设计任务,在英语课堂教学过程中有效地实施任务型语言教学。
黄泽锐
关键词:任务型外语教学
论大学生运动员无形资产的开发利用
本研究从高校大学生运动员的无形资产中被商业利用的人格标识(即商业价值的综合体现)出发,通过对国内外大学生运动员的培养机制和无形资产开发的比较分析,全面论证我国大学生运动员无形资产开发的意义和可行性,并提出相应的策略和建议...
黄泽锐
关键词:大学生运动员无形资产
文献传递
同伴互评在合叙写作训练中的效果研究
“同伴互评”(peer review)作为一种合作式学习策略在母语、二语和外语写作课堂上已经得以广泛的应用,也引起了国内外相关研究者的关注。但是,其有效性却存在一定争议。本文以“同伴互评”合作写作训练模式为基础,验证了“...
黄泽锐
关键词:英语课程同伴互评
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