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黄青华

作品数:6 被引量:14H指数:2
供职机构:南宁师范高等专科学校外语系更多>>
相关领域:语言文字社会学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇语言文字
  • 1篇社会学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇外语
  • 2篇英语
  • 2篇外语教学
  • 2篇文化
  • 1篇英汉
  • 1篇英汉文化
  • 1篇英语词汇
  • 1篇幽默
  • 1篇听力
  • 1篇听力教学
  • 1篇外语听力
  • 1篇婉语
  • 1篇委婉
  • 1篇委婉语
  • 1篇文化差异
  • 1篇文化交际
  • 1篇文化交际能力
  • 1篇文化因素
  • 1篇联想

机构

  • 6篇南宁师范高等...
  • 1篇广西科技大学

作者

  • 6篇黄青华
  • 1篇韦少华

传媒

  • 2篇南宁师范高等...
  • 1篇教育探索
  • 1篇广西警官高等...
  • 1篇河北旅游职业...
  • 1篇创新

年份

  • 4篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2003
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
从委婉语看英汉文化的异同被引量:6
2003年
英汉两种语言都有大量的委婉语,由于各个民族的文化既有相通之处又存在着差异,使得委婉语在表现形式上也因文化背景不同而存有异同。本文从英汉语中委婉语所产生的社会历史文化背景以及使用方面进行探讨。
黄青华
关键词:委婉语英语汉语文化差异禁忌语
英语词汇教学探讨被引量:1
2006年
文强调了词汇教学在英语教学中的重要性,探讨了词汇教学的中心内容和待解决的问题,并根据自己的教学实践。
黄青华韦少华
关键词:词汇搭配联想
外语教学中的幽默应用三部曲
2008年
论证幽默在外语教学中的重要地位和应用前景。幽默在外语课堂上的应用,除了可以调节课堂气氛外,还有助于提高学生的整体语言能力。适用于外语教学的幽默基本上可以分为三大类:情景类幽默,文化类幽默和语言类幽默。外语学习者应该首先接触相对浅显易懂的情景类幽默,接着再到需要一定背景知识的文化类幽默,最后才是充满挑战性的语言类幽默。
邓显奕黄青华
关键词:幽默外语教学
有效提高跨文化交际能力的策略被引量:6
2008年
在经济全球化、网络信息化的今天,跨文化交际已经渗透到人们生活以及社会交往中的各个方面,跨文化交际显然十分必要。为有效提高人们跨文化交际的能力,应采取以下策略:增强本族文化意识、认识理解外族文化和提高垮文化交际的效率。
黄青华
关键词:跨文化交际能力
外语影视文化因素与外语教学
2008年
外语影视作为语言教学、文化教学乃至跨文化教学的重要辅助手段,在外语教学中有着得天独厚的优势。通过对学生跨文化意识和跨文化交际情况进行调查,着重了解学生文化交往的情况,以及他们的跨文化意识与外语影视理解能力的关系。根据数据分析对解决目前外语影视教学中存在的一些问题提出见解。
邓显奕黄青华
关键词:文化外语教学
外语听力教学谈被引量:1
2008年
目前我国外语听力教学存在着两种理念。第一种为听力理解法,侧重于通过听力来理解材料的意思,重点落在语言信息而非语言格式上。第二种为听力习得法,强调听在语言习得中的作用,着重突出积极注意(noticing)对语言能力发展的帮助。这两种外语听力教学理念分别导引出两种不同的外语听力课堂教学方式,给我们的外语课堂教学和教材编写造成了一定的困难和混乱。
黄青华邓显奕
关键词:听力教学课堂教学方式
共1页<1>
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