冯颖
- 作品数：12 被引量：13H指数：2
- 供职机构：川北医学院外国语言文化系更多>>
- 发文基金：四川省教育厅科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学医药卫生更多>>
- 浅论医学英语中的被动语态被引量：3
- 2008年
- 被动语态在医学英语中应用广泛。本文试从被动语态的语体、语用、表现形式、模糊性及教学等方面做一比较全面的论述。
- 冯颖
- 关键词：医学英语被动语态
- 微格教学理论对ESP课堂设计的启示
- 2013年
- ESP教学将是中国大学英语教学发展的方向。为ESP教学寻找一种合理、有效的教学模式是广大ESP教师关注的问题之一。本文将讨论微格教学对ESP课堂设计的启示。
- 冯颖
- 关键词：微格教学
- “窄式阅读”在口腔医学专业医学英语阅读教学中的实证研究被引量：2
- 2014年
- 医学英语是特殊用途英语的一个分支，阅读教学是整个教学过程中极为重要的一环，目前，这一环节的教学状况不容乐观。本文以口腔医学专业学生为研究对象，在充分调查分析学生的学习需求的基础上，将“窄式阅读”应用于该专业的医学英语阅读教学，两学期的实践证明，“窄式阅读”能够有效提高学生的医学英语阅读效率，但在具体教学设计方面还有待改进。
- 冯颖杨小刚袁昌万
- 关键词：窄式阅读口腔医学专业医学英语阅读教学
- ESP教学与语言意识的培养
- 2012年
- ESP教学是大学英语教学的发展趋势,属于大纲所指的"语言运用"阶段的教学。有效进行ESP教学的一个方面是培养学生的语言意识。
- 冯颖
- 关键词：ESP语言意识词汇
- 浅析医学英语中的定语从句
- 2011年
- 定语从句是医学英语中使用频率较高的句式之一，也是医学英语教学中的重点和难点。从表现形式和翻译技巧两方面了解定语从句，有助于获取有效信息。
- 冯颖
- 关键词：医学英语定语从句
- 基于语料库的《西氏内科学》英语词汇统计分析被引量：1
- 2016年
- 医学英语词汇是医学生学习的重点和难点。以内科学英文经典教材《西氏内科学》为研究对象,建立语料库,采用语料库工具WordSmith Tools 6.0等对《西氏内科学》的英语词汇进行统计分析,生成词频表和主题词表。旨在确定该教程的高频、重点词汇,有利于满足医学生的专业学习和未来职业发展的英语语言需求。
- 袁昌万杨小刚冯颖
- 关键词：语料库
- 川东北地区双语-TBL模式在口腔正畸教学中的实践与研究
- 2016年
- 以教师讲授为主的传统口腔正畸教学缺乏实用性,不能有效激发学生的学习兴趣和积极性,教学质量也得不到保证,因此口腔正畸教学的改革值得探讨。川北医学院口腔正畸教学已连续2年开展双语-TBL教学模式,通过实践结果来阐述双语-TBL教学模式的可行性和有效性,并总结该教学模式用于口腔正畸教学的经验。
- 冯颖吴艳唐婉容李丽华米方林
- 关键词：双语教学TBL口腔正畸学
- 微格教学模式在ESP课堂中的运用被引量：1
- 2013年
- 课程边缘化,课时不足,学生不能就专业领域的话题进行有效的听、说、读、写活动,是国内ESP教学的突出问题。引入微格教学模式,有助于解决上述问题。本文拟就微格教学模式在ESP课堂中运用的理论依据、具体操作模式展开说明。
- 冯颖
- 关键词：微格教学
- 成人大学生英语学习特点及应对策略被引量：5
- 2007年
- 英语是成人高等教育的必修课程之一。由于成人的学习特点,他们在学习中会遇到诸多困难。本文从成人英语学习的特点,提出教师可以应用的策略,达到帮助成人大学生提高英语学习效率的目的。
- 冯颖
- 关键词：成人大学生
- 窄式阅读理论观照下的医学英语阅读教学探索被引量：1
- 2014年
- 医学英语教学的目标是通过语言学习来促进专业发展。现行条件下阅读教学是关键。现尝试在医学英语中引入窄式阅读模式。将口腔专业的学生分成两组,一组进行引入窄式阅读的医学英语教学,一组进行常规的医学英语教学。研究结果表明:引入窄式阅读的医学英语教学不仅提高了学生的阅读效率,且对专业发展有明显的促进作用。
- 冯颖杨小刚袁昌万李丽华
- 关键词：窄式阅读
