吴晓枫
- 作品数：4 被引量：8H指数：1
- 供职机构：中山大学生命科学学院更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 跨学科创新人才培养的探索--中山大学“逸仙试验班”8年回眸被引量：7
- 2014年
- 2006年中山大学组建了逸仙试验班,探索优秀本科生培养的新机制。2006—2010年先后招收5届本科生,至2014年6月,5届试验班学生毕业。在试验班的8年教学探索中,尝试了一系列的新做法,如本—(硕)博贯通培养、弹性选课、导师—导学制、弹性选专业等,为中山大学相关学科的拔尖学生培养提供了实践经验。
- 王金发邓少芝陈慧吴晓枫何素敏徐小梅
- 关键词：拔尖学生弹性选课
- 上线退档,伤不起
- 2012年
- 实行平行志愿以后,很多家长和考生误以为,只要上线了,并且按照一定的梯度来填报志愿,就能进入理想院校,没有任何风险。实则不然,每年每一批次录取结束后,总有一些成绩超出该批次录取控制分数线的考生没有被录取。将成绩与所填报学校公布的投档线相对照后却发现,他们的成绩明明高出投档线。这究竟是为什么呢？
- 吴晓枫
- 关键词：录取控制分数线退档平行志愿填报志愿投档线
- 分数为志愿服务 志愿为未来奠基
- 2013年
- 填报志愿是一种选择，而分数就是你的选择权。但是拥有高分并不一定等于要选择所谓的热门高校和专业，而是让自己更有机会选择到“适合”自己的学校和专业，更好地实现你的成才目标和人生理想。也就是说。志愿其实是考生对人生尤其是未来职业生涯的第一步规划，不应被分数绑架。
- 吴晓枫
- 关键词：职业生涯选择权
- 从本科教育发展看研究型大学教师的角色定位被引量：1
- 2011年
- 本文依据研究型大学本科教育的新发展,从崇尚学术、鼓励创新、教学相长等优秀大学文化的塑造,教师知识、能力结构的优化与全面素质教育的推进,基于研究的教学新方法的探索,国际化教学能力的增强与本科生国际视野的拓展,教学与科研的渗透与互动等角度,分析了新时期对教师的角色要求,并尝试结合研究型大学的办学特点探讨教师在拔尖创新人才培养中可采取的若干措施。
- 陈慧吴晓枫黄迺本陈昌贵
- 关键词：本科教育大学教师角色定位
