姜嘉乐
- 作品数：4 被引量：50H指数：2
- 供职机构：《高等工程教育研究》编辑部更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
- 相关领域：文化科学一般工业技术更多>>
- 浙江大学人才培养的理念、模式、特色及其实践--浙江大学校长吴朝晖访谈录被引量：5
- 2016年
- 问：吴校长您好,请您结合当前社会经济发展背景和高校自身发展阶段,谈一下当前科技和产业发展为高等教育带来的机遇挑战,以及高等教育改革发展的趋势。
吴朝晖（以下简称＂吴＂）：从高等教育发展的时代背景看,当前科学革命、技术革命和产业革命加速会聚融合,对高等教育提出新的需求和挑战,现代大学必须把提高创新型人才培养能力摆在更加优先的位置。
- 姜嘉乐李飞徐贤春孟申思吴朝晖
- 关键词：大学人才培养创业管理创业教育体系人格塑造拔尖创新人才
- 工程教育永远要面向工程实践——万钢校长访谈录被引量：44
- 2006年
- 姜嘉乐
- 关键词：工程实践工程教育访谈录博士生导师校长
- 国祚留心底华章走笔锋--《高等工程教育研究》创刊三十周年感言被引量：1
- 2013年
- 值此《高等工程教育研究》创刊30周年之际,从三个方面发表感言:一是感激,对一路支持杂志发展的中国工程院教育委员会、教育部高教司、全国高校的领导、教师和广大作者、读者以及杂志顾问委员会、编委会和编辑部表示衷心感谢;二是感奋,通过回顾杂志所经历的两个高峰,以教育的重建和工程的回归来概括改革开放后中国工程教育复兴之路上的两个阶段,证明杂志一直走在服务国家、面向工程、促进教育、推动研究的正道上,从而对杂志的未来发展充满信心;三是感悟,总结三十年的办刊经验,提出未来的愿景,即办一份有用、有料、有品的杂志,继续尽绵薄之力,效作嫁之劳,为中国从工程教育大国走向工程教育强国提供最好的研究交流平台。
- 姜嘉乐
- 关键词：教育重建
- 高等工程教育与人的发展
- 1992年
- 高等工程教育有两条基本规律,其中,满足社会需要、促进社会发展是它的外部规律,而根据人的特点、促进人的发展则是它的内部规律。高等工程教育只能通过提供全面发展的高级工程技术人才去满足社会发展的总体需要,而高级工程技术人才作为社会个体,其高度发展本身也是社会的需要,是社会进步的重要标志。因此,就高等工程教育的目的而言,满足社会需要与促进个体发展是并行不悖的。从高等工程教育的过程看,一方面。
- 姜嘉乐
- 关键词：高等工程教育
- 全文增补中
