孙金莲
- 作品数：33 被引量：90H指数：5
- 供职机构：唐山师范学院更多>>
- 发文基金：唐山市科学技术研究与发展指导计划项目河北省教育科学'十一五'规划课题国家级大学生创新创业训练计划更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字医药卫生自动化与计算机技术更多>>
- 全英文授课医学留学生的学习及管理情况调查研究被引量：11
- 2015年
- 医学全英文授课留学生教育在我国的发展历史不长,采用全英文授课培养留学生的模式尚在完善。通过对河北联合大学留学生解剖学的学习及管理情况进行调查研究,分析了留学生的学习特点,并针对性的提出了相应的对策,为留学生的教育教学积累经验。
- 司道文李娟周洪霞孙金莲刘奕蓉
- 关键词：留学生
- 留学生解剖学全英文教学的调查与分析被引量：4
- 2014年
- 对高校医学教育留学生解剖学全英文教学进行调查与分析,调查围绕全英文解剖学授课的理论教学、实验教学和语言情况等方面展开,分析留学生对理论教学和实验教学所采用的各种方法的认同程度,以改进留学生的教学方法,提高教学质量。
- 司道文孙金莲李娟周洪霞王茜刘江张乘云
- 关键词：解剖学全英文教学留学生教育
- 网络自主学习环境下的大学英语听力模式探究被引量：1
- 2011年
- 近年来,网络技术的发展和普及为大学英语的教学提供了全新的教学手段,尤其对于英语听力更是提供了灵活的教学模式。本文主要论述了自主学习的理论依据,在网络教学中培养学生的学习自主性,以及运用网络多媒体技术进行听力课程教学的具体过程。
- 孙金莲
- 关键词：网络技术大学英语听力教学
- 一种英语单词学习用具
- 本实用新型公开了一种英语单词学习用具，包括体、盒盖、旋转轴、转动头和底座，所述盒体和盒盖配合连接，盒体内部安装有两个旋转轴，旋转轴两端均探出盒体且与转动头连接，底座卡在盒体两侧，本实用新型解决现有英语小卡片一般像扑克牌一...
- 孙金莲
- 文献传递
- 医学教育平台体系建设中“以器官系统为中心”整合式课件的开发被引量：4
- 2014年
- "以器官系统为中心"的整合模式目前受到医学教育界的广泛关注。文章以医学形态学整合教学思想为基础,对开发制作具有交互性、整合性和对比性的Authorware自主学习课件进行了探讨。
- 马建柱孙金莲司道文高俊玲郭小华王若楠焦虹斌张益绰
- 关键词：医学教育课件
- ESP课程与复合型外语专业人才培养研究——以唐山世园会外语人才培养为例被引量：1
- 2012年
- 随着中国与国际间的交流加强和市场经济的进一步完善,社会对复合型外语人才的需求不断增加。2016年唐山世界园艺博览会,需要既懂得外语、又懂得园艺等相关专业知识的复合型外语人才。ESP课程能够培养具备外语知识和专业知识的复合型人才。在开设ESP课程过程中,应加强师资队伍建设,改变教学方法,强化实践教学,以培养适应市场需要的复合型外语人才。
- 孙金莲
- 关键词：ESP课程外语人才
- 建构主义理论下的大学英语精读教学被引量：6
- 2008年
- 建构主义学习理论为英语教学改革提供了理论依据。结合教学实践并根据该理论,提出了大学英语精读教学在课前预习、新课导入、课文讲解等阶段,分别采用任务型学习、情境型学习、协作型学习等新的学习模式,旨在更有效地提高英语教学质量。
- 孙金莲董双建
- 关键词：建构主义英语教学
- 双语交互式Authorware形态学资源图库的模板设计与应用被引量：3
- 2015年
- 双语人体解剖学交互式资源图库软件[1]的开发工作量大,直接在流程线上添加图标、建立流程、设置属性、写入内容等,操作非常复杂.经过反复尝试,将页面设计成模板并在此基础上改动,简化操作,加快双语图库软件的制作进程.由于软件开发工具是利用Authorware,适合于作为教师的非计算机专业人员开发;而且该图库是在前期基础上思考和设计,功能上较为完善,对形态学科的资源库建设具有借鉴作用;再者,模板是经过反复尝试,在实际制作中便捷可行,涉及很多技巧.基于此,下面将模板设计过程整理出来,以及在模板基础上进一步制作与应用等进行分析和介绍,以飨读者.
- 孙金莲司道文
- 关键词：AUTHORWARE形态学科资源库图库双语
- 高师院校英语语言学课程改革探究
- 2008年
- 英语语言学是高师院校英语专业必修课,该课程旨在通过系统地阐释语言和语言学领域的基本理论,使学生了解人类语言研究的丰富成果,培养语言意识,发展理性思维。
- 李旸李学欣孙金莲
- 关键词：英语语言学高师院校专业必修课语言意识理性思维
- 建构主义理论下的多媒体辅助英语教学
- 2008年
- 近年来,多媒体辅助英语教学越来越受到人们的重视,已给英语教学带来了巨大变革。当代建构主义学习理论已成为多媒体辅助英语教学的主导理论,文章分析了建构主义理论.比较了两种不同的英语教学观——传统教学观和建构主义教学观。阐述建构主义理论四大要素在多媒体教学中的体现,强调学习者是信息加工主体。
- 孙金莲于银王环宇
- 关键词：建构主义理论多媒体英语教学教学模式
