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屈芳

作品数:14 被引量:55H指数:3
供职机构:中国气象局更多>>
相关领域:文化科学医药卫生天文地球哲学宗教更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 12篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇天文地球
  • 1篇医药卫生
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇气象
  • 3篇教育
  • 2篇问卷
  • 2篇问卷设计
  • 2篇教育培训
  • 2篇继续教育
  • 1篇党组
  • 1篇党组织
  • 1篇调查问卷
  • 1篇调查问卷设计
  • 1篇需求分析模型
  • 1篇哲学
  • 1篇哲学智慧
  • 1篇证法
  • 1篇指标体系
  • 1篇人民
  • 1篇人民至上
  • 1篇三实
  • 1篇实事
  • 1篇实事求是

机构

  • 14篇中国气象局
  • 1篇中国科学院大...

作者

  • 14篇屈芳
  • 6篇邓一
  • 5篇马旭玲
  • 4篇赵亚南
  • 4篇叶梦姝
  • 4篇罗林明
  • 2篇赵亚南
  • 2篇卢冰
  • 1篇高学浩
  • 1篇肖子牛
  • 1篇蒋磊

传媒

  • 10篇继续教育
  • 1篇天津支部生活
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇传承
  • 1篇气象科技进展

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2019
  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 3篇2014
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
国内外典型教学研究项目评估方法比较分析被引量:1
2018年
本文针对教学研究项目的特点,进行了国内外项目评估方法的现状分析,比较分析了国内外进行科技评估以来的主要的经典评估方法及其优缺点,为今后的教学研究项目评估工作中选择适用的评估方法提供参考。
卢冰屈芳
关键词:教学研究项目
继续教育培训体系建设和路径创新机制被引量:1
2019年
以继续教育行业培训体系建设与未来创新路径等关键问题为导向,通过实地走访、座谈讨论等多种方式深入调查研究,针对培训组织策划、教学管理信息平台、多样化培训方式、培训师资队伍建设,以及培训考核评价等创新性做法,提炼不同行业培训体系建设及机制创新的亮点经验,进而为气象继续教育培训未来高质量发展的路径提供借鉴:一是明确岗位职责,集约培训体系,按需精准施训;二是拓展培训项目渠道,统筹优势培训资源;三是提质增效培训管理系统开发与平台应用,实践创新“教学—科研—咨询”一体化;四是线上线下互通共赢,发挥远程平台优势,创新高效培训方式;五是多策并用共进,持续优化完善培训师资队伍建设;六是协同创新,多方参与共同构建的培训评价反馈机制。
屈芳邓京勉
关键词:继续教育
关于教育培训调查问卷设计的思考——以气象教育培训调查问卷为例被引量:1
2014年
调查问卷是获取调查信息的重要工具和有效途径,调查问卷设计的质量好坏将直接影响到整个调查研究的最终价值。因此,调查问卷设计作为调查研究的关键环节之一,必须严格遵守设计程序,才能保证问卷的信度和效度。本文结合气象教育培训评估工作实践,对调查问卷设计程序进行了分析。
罗林明屈芳
关键词:调查问卷
气象培训评估业务的实践与探索被引量:6
2014年
文章介绍了气象培训评估业务现状,从评估策划、评估实施、评估应用三个阶段详细介绍了气象培训评估工作的理念和评估核心业务环节,经过不断完善以符合气象培训工作实际的气象培训评估业务体系。
马旭玲邓一赵亚南叶梦姝屈芳
干部教育培训机构评估研究——以气象干部教育培训机构评估为例
2016年
2015年中组部关于《干部教育培训工作条例》的学习辅导中对干部教育培训机构评估提出了明确要求,并具体指出机构评估内涵。根据气象教育培训体系的格局,中国气象局气象干部培训学院以干教条例教育培训机构评估思路为指导,结合气象部门教育培训机构建设实际情况,开展气象部门分院建设阶段评估工作。并制定分院阶段评估指标、评估指标说明以及评估方案。气象部门干部教育培训机构阶段评估的研究及指标设计方法可以作为相关党校、行政学院、部门、行业系统的教育培训机构评估的借鉴,具有一定意义。
邓一赵亚南叶梦姝屈芳蒋磊罗林明
关键词:气象
教育政策和发展规划评估的指标体系量化分析研究被引量:1
2017年
本文以教育政策和发展规划为研究载体,明确评估的目标、模式、原则、方法和标准;建立定性评估和定量评估相结合的综合评估指标体系,制定评估指南,完善评估机制,理清评估思路,有效开展针对教育政策和发展规划的动态跟踪及在线监测,为实现评估全程监控管理提出优化措施和基础依据,进一步提高政策规划的实施质量。
屈芳
关键词:教育政策
调查问卷的信度分析及其影响因素研究被引量:28
2015年
信度分析是综合评价调查问卷体系的稳定性和可靠性的有效方法,能有效反映问卷编制的科学性、合理性和有效性,可结合预调查及时对问卷进行增删修订和优化调整。本文综述了调查问卷设计中常用的信度分析方法及其使用范畴,可为进一步修订问卷提供统计理论依据。
屈芳马旭玲罗林明
关键词:问卷设计综合评价
国内外典型培训需求分析模型的比较研究——以环境气象培训为例被引量:3
2017年
培训目标应以需求为导向,培训需求分析是构建培训质量体系的重要环节;本文从组织——岗位——个人需求三重维度,梳理对比了国内外典型的培训需求分析模型;深入结合气象部门的行业专业属性,以2014——2017年环境气象培训为例,初步建立我国行业专业技术培训多元需求分析模型,采用评估模型联用思路,有效实现不同培训班型中分对象、分层次、分阶段的培训需求分析,进一步提高和强化按需培训的针对性和有效性。
屈芳李彩红赵文秀赵亚南邓一卢冰
关键词:需求分析模型
气候变化对人体健康影响评估被引量:12
2019年
气候变化是21世纪人类面临的最大挑战之一,已对公众健康产生了各种直接或间接的影响。气候变化、环境与健康之间有着复杂的逻辑关系。基于联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC)、联合国环境规划署(UNEP)、世界气象组织(WMO)和世界卫生组织(WHO)等国际组织以及国内外学者就全球气候变化对健康影响研究的最新进展,重点论述分析了当前和未来气候变化对人类健康影响的途径、温度和湿度对健康的协同作用、室内外空气质量在气候变化大背景下对健康风险的影响。公众健康领域正在从科学研究走向应对策略,述评了IPCC、联合国气候变化峰会(UNFCCC COP24)、减缓和适应全球气候变化对健康影响的有效措施以及欧洲高温天气-健康行动预案和“健康中国2030”等应对策略,旨在为我国进一步科学应对气候变化、提升公共健康和降低健康风险提供依据。
屈芳肖子牛
关键词:气候变化空气质量公共卫生
美国培训与发展协会年度行业研究报告及对我国开展干部教育培训的启示
2015年
2013年度美国培训与发展协会(ASTD)行业研究报告表明:与之前相比,不论是在培训的费用还是在培训的时间上,组织始终保持着对培训的稳定投资;科学技术对培训的影响日益加深,移动式学习与社会化学习等成为热点;随着培训的深入,培训人员本身的能力提高以及专业化程度也越来越受到组织重视。
马旭玲赵亚南叶梦姝邓一屈芳
关键词:ASTD
共2页<12>
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