赵亚南
- 作品数：16 被引量：36H指数：3
- 供职机构：中国气象局更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理天文地球更多>>
- 气象培训评估业务的实践与探索被引量：6
- 2014年
- 文章介绍了气象培训评估业务现状,从评估策划、评估实施、评估应用三个阶段详细介绍了气象培训评估工作的理念和评估核心业务环节,经过不断完善以符合气象培训工作实际的气象培训评估业务体系。
- 马旭玲邓一赵亚南叶梦姝屈芳
- 专业技术人员继续教育课程体系建设实践——以中国气象局天气预报员为例被引量：2
- 2016年
- 继续教育是提高天气预报员岗位胜任力的重要手段,课程体系建设是开展天气预报员继续教育的核心。本文以中国气象局天气预报员继续教育课程体系建设实践为基础,从分析不同层次预报员的继续教育需求、确定构建课程体系的基本原则、建立分层分类的课程体系、设置模块化的课程内容等方面,总结了天气预报员继续教育课程体系建设的理念和经验。通过实践,建立了与气象专业学历教育、天气预报员岗位需求及世界先进科学技术水平相衔接的天气预报员课程体系,有效地提高了天气预报员的岗位胜任力。
- 叶梦姝高学浩马旭玲蒋磊赵亚南
- 关键词：课程体系继续教育气象
- 试述区域差异分析在培训需求分析中的必要性被引量：1
- 2017年
- 对行业的业务及其水平、社会经济的区域差距以及干部教育培训在发挥缩小地区差距的作用等三方面因素进行分析,论述了区域差异分析在培训需求分析中的必要性,在OTP模型之上,增加了人口统计分析和区域差异分析模块,拓展了适用于继续教育的更加全面的OTP培训需求分析模型,并提出了该模型的应用前景和下一步完善模型的建议。
- 王卓妮赵亚南叶梦姝
- 关键词：培训需求分析
- 美国地质调查局山洪地质灾害培训与科普介绍
- 2013年
- 山洪地质灾害是困扰世界上大多数国家的一个持久性问题。从山洪地质灾害的培训与科普角度,对美国地质调查局(USGS)滑坡灾害研究中心的培训与科普情况进行介绍,以期为我国的山洪地质灾害相关培训与科普工作提供一定参考。
- 赵亚南
- 关键词：地质灾害科普
- 层次分析法在教育培训质量评估中的应用被引量：1
- 2013年
- 教育培训质量评估是教育培训过程中的重要环节。文章结合部门行业教育培训的特点,尝试建立了教育培训质量评估指标体系,利用层次分析法对教育培训质量评估体系各级指标赋予合理的参考权值,从而对教育培训质量进行定量分析。
- 赵亚南王卓妮
- 关键词：层次分析法教学培训
- 干部教育培训机构评估研究——以气象干部教育培训机构评估为例
- 2016年
- 2015年中组部关于《干部教育培训工作条例》的学习辅导中对干部教育培训机构评估提出了明确要求,并具体指出机构评估内涵。根据气象教育培训体系的格局,中国气象局气象干部培训学院以干教条例教育培训机构评估思路为指导,结合气象部门教育培训机构建设实际情况,开展气象部门分院建设阶段评估工作。并制定分院阶段评估指标、评估指标说明以及评估方案。气象部门干部教育培训机构阶段评估的研究及指标设计方法可以作为相关党校、行政学院、部门、行业系统的教育培训机构评估的借鉴,具有一定意义。
- 邓一赵亚南叶梦姝屈芳蒋磊罗林明
- 关键词：气象
- 基于模糊综合评价法的培训质量评估模型构建研究
- 2013年
- 文章结合部门行业培训特点,尝试建立了培训质量评估体系,并结合模糊综合评价法进行培训质量评估模型构建研究。将模糊数学理论应用于培训质量评估,得到判断结果矩阵,从而对培训质量进行定量分析。
- 赵亚南王卓妮
- 关键词：模糊综合评价法
- 试述OTP模型在气象培训中的应用及扩展被引量：2
- 2013年
- 文章在OTP培训需求分析模型基础上,结合我国气象部门继续教育实践,增加了人口统计分析模块和区域差异分析模块,构建了气象培训需求分析模型。文中详述了新模型应用关键点——数据收集环节,在获取组织需求、任务需求和人员需求数据的方法和要点后,提出了该模型的应用前景和下一步完善模型的建议。
- 王卓妮赵亚南叶梦姝
- 关键词：培训需求分析
- 任务驱动教学法在成人教育中的运用分析被引量：2
- 2016年
- 任务驱动教学法是一种以"任务"为中心促使学习者进行主动探究学习、在完成任务过程中不断自我完善、自我提升的教学方式。本文分析了任务驱动教学法的内涵,总结了成年人的学习特点,在此基础上,以中国气象局气象干部培训学院辽宁分院"气象预警信息发布"课程为例详细分析了任务驱动教学法在成人教育中的应用,并指出教学过程中应注意的问题。
- 苗红妍赵亚南
- 关键词：任务驱动教学法成人教育教学实施实践教学
- 柯氏模型基本原则在提高培训有效性中的应用研究被引量：6
- 2015年
- 培训有效性是组织和培训专业人员共同关注的焦点。如何提高培训有效性及对培训有效性进行评估,是广大培训专业人员研究的热点问题之一。在柯氏模型应用和完善的过程中,柯克帕特里克及其合作者确定了柯氏模型基本原则。为了提高柯氏基本原则在培训中的指导意义,本文对柯氏基本原则提高培训有效性中的应用方面进行了探讨。
- 赵亚南
- 关键词：柯氏模型有效性
