张春秀
- 作品数：33 被引量：257H指数：5
- 供职机构：中北大学更多>>
- 发文基金：山西省普通本科高等教育教学改革研究项目高层次人才科研启动基金山西省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
- 评价论研究述评与发展趋势展望被引量：1
- 2013年
- 评价论研究是学术研究的重要领域,现有研究成果颇丰。通过对评价本质、评价标准、社会评价、自我评价、评价合理性、评价方法等主要问题的研究现状的评述,可以看出评价论研究的发展趋势是回应时代问题、确立实践范式、促进多学科发展三方面。
- 张春秀
- 关键词：评价论
- 主体间性视域下高校思想政治教育话语优化进路
- 2024年
- 主体间性作为对主体性哲学的超越,是现代哲学的重要范畴。传统思想政治教育主客二分的思维模式,容易造成受教育者主体“空场”现象,导致思想政治教育效果不佳。进入新时代,思想政治教育活动既要接续完成对党的百年奋斗历程的系统总结,也要对中国式现代化建设新经验进行及时有效的科学解读,所以思想政治教育话语的解释力至关重要。以主体间性理论为视角审视思想政治教育话语发展,强调思想政治教育话语的共情、共通、共享表达,有利于高校思想政治教育话语表达能力的提升,重构传统高校思想政治教育范式,更新高校思想政治教育话语理念,创立平等互利的新型教育双向关系。
- 任雪琪张春秀
- 关键词：主体间性高校思想政治教育话语教育者受教育者
- 思想政治教育传播中信息污染的成因及治理研究
- 2019年
- 信息传播过程中,信息污染是一个不可避免但又是可以控制的现象。在思想政治教育过程中,信息污染的现象严重地影响了优质思想信息的传播与时效。文章从思想信息的来源、思想信息的传播渠道、思想信息的接受等三方面分析了信息污染的成因,提出建立信息监管网、技术过滤网和信息疏导网等策略来治理信息污染,从而提高思想政治教育传播效度。
- 张春秀孙琳
- 关键词：信息污染信息监管
- 大学生博客的诚信问题研究
- 2008年
- 当代社会信息技术突飞猛进,现实的政治经济文化活动已经在网络中陆续登陆,虚拟商店、虚拟医院、虚拟学校、虚拟实验室和虚拟社区等在网络中如雨后春笋般异军突起,甚至网络婚姻、虚拟家庭也应运而生,五脏俱全的网络社会正在形成。在这个网络社会中。
- 张春秀
- 关键词：大学生网络社会诚信制度虚拟实验室诚信品质社会诚信
- 大学生的博客素养培养
- 2010年
- 对大学生博客道德问题的现状进行分析,指出存在的问题,提出通过培养大学生的信息鉴别素养、道德自律素养、文明诚信素养和社会责任素养等,树立良好的博客形象,推动网络的和谐健康发展。
- 张春秀
- 关键词：大学生道德自律
- 马克思主义大众化中的思想政治教育定位及启示被引量：3
- 2012年
- 党的十七大提出了推动当代中国马克思主义大众化的重要任务。马克思主义大众化是一项复杂的系统工程,需要通过多层次路径实现。思想政治教育是实现马克思主义大众化的优势路径,已经成为马克思主义大众化实践的主要渠道。当代中国马克思主义大众化给思想政治教育提出了新的要求,强调思想政治教育必须做到科学性与价值性的统一、内容唯实性与手段唯美性的统一、评价中社会本位与个体本位的统一。
- 张春秀
- 关键词：马克思主义大众化思想政治教育教育路径
- 论儒家道德修养理论对大学生网络道德人格培养的启示被引量：2
- 2007年
- 为了培养当代大学生形成健康的网络道德人格,应确立以儒家"仁爱"原则作为网络生存的根本道德信念。提高网络道德认识,规范网络道德行为,形成鲜明的网络道德意志和道德情感。这对于当代大学生的健康成长和网络的可持续发展,具有重要的现实意义。
- 张春秀
- 关键词：网络道德人格大学生
- 基于科学实践观视角的思想政治教育审视被引量：2
- 2012年
- 马克思主义实践观是对历史上实践观点的扬弃,是科学的哲学观和思维方式,为反思人类实践各领域提供了科学视角。在这个视角下,思想政治教育是一种特殊的教育实践,主客体之间不仅是主动性与受动性统一的双向对象化关系,而且表现出主体间平等的双向建构关系。在价值目标上,个人和社会价值在实践中实现动态的统一。在思想政治教育评价上,评价标准是实践为基础的多层次、开放、动态标准系统。从科学实践观视角审视思想政治教育,是我们为其正确定位、成功实践的前提。
- 张春秀
- 关键词：科学实践观思想政治教育审视
- 会计学原理课程思政教学改革探索
- 2024年
- 全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。会计学原理课程作为财会类专业的基础课程,蕴含着丰富的思政元素,可以在学生学习专业知识的同时提供丰富的精神滋养。当前,会计学原理课程思政建设存在的问题主要有,教学目标不清晰,教学资源不够丰富,教学方法较为单一,考核评价体系不够完善。改革会计学原理课程思政建设,助力我国高质量会计人才培养的路径是,基于课程特点细化教学目标,统摄课程思政育人;依据课程实际丰富教学资源,服务课程思政育人;以学生为中心,采用灵活的教学方法实现课程思政育人;兼顾教师学生,优化教学评价,实现课程思政育人。
- 王欣荣张春秀杜增华
- 关键词：教学目标教学内容教学方法教学评价
- 当代大学生道德人格不良倾向及应对路径分析被引量：1
- 2012年
- 当代大学生道德人格总体呈现积极健康的特点,但是也存在一些不良倾向。针对大学生道德人格中的分裂倾向、实用主义倾向、摇摆型倾向、矛盾性倾向等进行成因和表现分析。同时,针对大学生健康道德人格的塑造,进行路径探讨,并提出4方面建议:培养幸福人格是大学生健康道德人格塑造的目标机制;加强社会主义和谐社会建设是大学生健康道德人格塑造的环境支撑;高扬社会主义核心价值体系是大学生健康道德人格塑造的方向引领;家庭、学校、自我三位一体是大学生健康道德人格塑造的主体力量等,力争实现大学生健康道德人格的塑造。
- 张春秀张锦智
- 关键词：当代大学生道德人格
