张秀春
- 作品数：5 被引量：30H指数：4
- 供职机构：辽宁师范大学教育学院更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 论发展性目标与基础教育课程改革被引量：5
- 2003年
- 基础教育的基本特点是基础性和发展性,即促进儿童健康发展,为其未来打下良好基础。基础教育课程改革已经启动,新的课程标准已经出台。为了保证新的课程目标的实现,提出发展性目标的概念是必要的,它可以使教师将儿童发展上升到意识水平,避免单纯的学科本位的现象,而将学科目标与学生发展目标有机地统一于教育、教学中。
- 邹晓燕杨闰荣张秀春
- 关键词：发展性目标基础教育课程改革
- 时间取样观察法的优缺点及其适用性问题被引量：4
- 2004年
- 关于社会行为发展的研究大都采用时间取样观察法。该方法用于估计实际行为出现的次数、频率和持续时间以及测量群体或个体的差异。但许多研究表明,时间取样观察法存在着一些不足与局限,如时间取样法不能精确地估计行为的频率和持续时间;对个体或群体差异的测量不准确等。而且,有些研究是不适合用时间取样观察法的。因此如果所取样的行为持续时间很短的话,研究者可以选择更为有效的观察法,如事件取样观察法、顺序取样法等来进行研究。
- 张秀春
- 关键词：儿童心理学研究方法
- 青少年的个人事务自主观念研究述评被引量：4
- 2004年
- 个人事务对个体自我感、自主性、情绪情感的发展及其社会化过程有着重要的意义。被儿童和青少年看作是个人事务的事主要有个人隐私、娱乐活动、对朋友的选择和对自己身体的控制等行为。目前,对个人事务自主观念的研究已经成为西方儿童青少年自主性研究的基础和重要方面。文章主要从个人事务自主观念的理论构想,发展的年龄、性别特点,影响因素及其与心理、行为发展关系等几个方面进行了述评。
- 张秀春邹晓燕
- 关键词：自主性
- 后现代主义思潮影响下的自我研究被引量：11
- 2003年
- 后现代主义思潮的兴起使自我研究重新受到重视。后现代主义思潮影响下的自我研究将出现新的特征 :从传统的个人主义取向的概念界定转向从社会和个人双重取向的概念界定 ;从单纯重视自我的稳定性研究转向将自我的稳定性与可变性结合 ;从重视自我发展的一般规律研究到重视文化对自我发展的影响。
- 邹晓燕杨丽珠张秀春
- 关键词：后现代主义自我个人主义社会文化精神分析学派
- 3～5岁儿童个人事务自主观念发展特点的研究
- 个人事务是指超出道德和社会习俗规范约束,可以由个人自由、合法地进行选择和决定的事情.个人事务对个体自我的发展,自主性的增强及个性、同一性的形成有着重要的意义.该研究从大连市东北财经大学附属幼儿园随机选取3~5岁儿童90名...
- 张秀春
- 关键词：独立性自主性儿童
- 文献传递
