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张莹

作品数:5 被引量:1H指数:1
供职机构:齐齐哈尔医学院更多>>
发文基金:黑龙江省大学生创新创业训练计划项目更多>>
相关领域:医药卫生语言文字文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇教学
  • 2篇大学英语
  • 2篇异位症
  • 2篇英语
  • 2篇切口
  • 2篇子宫
  • 2篇子宫内膜
  • 2篇子宫内膜异位
  • 2篇子宫内膜异位...
  • 2篇内膜
  • 2篇内膜异位症
  • 2篇宫内
  • 2篇宫内膜
  • 2篇腹壁
  • 1篇大学英语精读
  • 1篇大学英语精读...
  • 1篇大学英语听力
  • 1篇大学英语听力...
  • 1篇英语精读
  • 1篇英语精读课

机构

  • 5篇齐齐哈尔医学...

作者

  • 5篇张莹
  • 2篇陈隽
  • 2篇侯晓军
  • 2篇苗园
  • 2篇王佳凯
  • 1篇刘雅楠

传媒

  • 4篇齐齐哈尔医学...
  • 1篇电子技术与软...

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2016
  • 1篇1994
  • 1篇1992
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
切口保护器结合腹壁切口冲洗对剖宫产术后切口子宫内膜异位症的影响研究被引量:1
2016年
目的探讨切口保护器结合腹壁切口冲洗对剖宫产术后切口子宫内膜异位症的影响效果,探索最佳防治措施。方法选择我科收治的128例产妇,根据临床前瞻性研究原则,将所有研究对象分为观察组与对照组,其中前者予以切口保护器结合腹壁切口冲洗,后者予以传统纱布垫,每组各64例。观察两组患者的手术情况以及术后体温、血常规进行记录与比较。结果与对照组比较,观察组患者不仅手术时间、抗生素用量、腹膜切口异位症发生率、切口红肿、感染以及产褥病的发生率均降低明显,而且术后72h体温异常者以及白细胞异常者、中性粒细胞异常者的比例亦降低明显,差异均具显著统计学意义(P<0.05)。结论切口保护器结合腹壁切口冲洗可降低剖宫产术后切口子宫内膜异位症及切口感染的发生,减少抗生素用量,安全有效,适宜临床推广应用。
陈隽王佳凯马榕鸽苗园张莹
关键词:剖宫产子宫内膜异位症
切口保护器联合聚维酮碘冲洗腹壁切口预防子宫内膜异位症的临床疗效分析
2016年
目的探讨剖宫产手术中应用切口保护器联合聚维酮碘预防腹壁切口子宫内膜异位症的临床效果。方法将我院2014年1月至2015年12月360例剖宫产患者作为研究对象,随机分为三组,分别采用传统治疗、切口保护器及切口保护器联合聚维酮碘三种不同治疗方法预防腹壁切口子宫内膜异位症,对比不同方法腹壁切口感染率及子宫内膜异位症发病率情况。结果保护器组腹壁切口感染率及子宫内膜异位症发病率少于传统组,有显著差异(P<0.05);联合组感染率及发病率均少于其他两组,有统计学意义(P<0.05);保护器组和联合组患者手术时间、抗生素用量均少于传统组,有显著差异(P<0.05)。结论切口保护器联合聚维酮碘预防腹壁切口子宫内膜异位症能够大大降低腹壁切口感染率及子宫内膜异位症发病率,且手术时间短、手术过程安全可靠、患者术后生存质量高,临床效果显著,值得推广。
王佳凯马榕鸽苗园张莹陈隽
关键词:聚维酮碘子宫内膜异位症
大学英语听力课教学方法的改进
1994年
在英语教学中,提高学生听力水平是摆在公共英语教师面前的一个重要课题。现结合我校英语听力课教学情况,探讨如下。
张莹侯晓军
关键词:大学英语听力公共英语听力水平英语听力课教学情况
大学英语精读课教学方法浅探
1992年
大学英语精读课旨在培养学生运用语言的综合能力,其重点是培养学生的阅读能力,兼顾听、说、写的训练,使学生全面地、快速地掌握英语,要达到这样的教学效果,在英语教学过程中必须把听、说、读、写有机地融为一体。我们在英语精读课教学中,使用的是上海复旦大学编写的《大学英语》精读教程。这套精读教材从课文的选编到课后的练习,
侯晓军张莹
关键词:大学英语精读课精读课教学教学方法语言点固定搭配词语搭配
基于改进人脸定位方法的线上教学效果分析与评价
2020年
本文围绕线上教学中受教育者表情图像的提取与处理,结合人脸表情识别的各个环节,利用Matlab平台重点提高图像预处理效率,实验结果表明,人脸定位效果准确,表情识别准确率高,且具有易操作性和适用性。
曲柄光刘雅楠张立春邰艳茹张莹
关键词:人脸定位图像预处理表情识别
共1页<1>
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