您的位置: 专家智库 > >

李林英

作品数:8 被引量:17H指数:2
供职机构:五邑大学信息学院更多>>
发文基金:海南省自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇会议论文
  • 2篇期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 8篇教学
  • 4篇思维
  • 4篇思维导图
  • 3篇教学设计
  • 2篇大学课堂
  • 2篇导学
  • 2篇对话式
  • 2篇对话式教学
  • 2篇学习教学
  • 2篇学习论
  • 2篇设计实践
  • 2篇设计实践研究
  • 2篇自主学习教学
  • 2篇教学研究
  • 2篇课程
  • 2篇课堂
  • 2篇教学方法
  • 2篇教学改革
  • 2篇教学设计与实...
  • 1篇远程

机构

  • 8篇五邑大学
  • 1篇海南师范大学

作者

  • 8篇李林英
  • 2篇黄辉
  • 2篇林子慧
  • 1篇李翠白
  • 1篇陈传锋

传媒

  • 1篇中国电化教育
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇中国教育技术...

年份

  • 2篇2009
  • 3篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
学习论和导学之教学设计与实践研究
五邑大学学习论和导学课程的自主学习教学设计案例,在中国教育技术协会的2008年年会上获得了一等奖。本文介绍了该教学设计的思路,以及在实践研究中的经验体会,本文的主要内容由一张思维导图展开,这是用图思考的方法,围绕一个中心...
李林英
关键词:课程研究导学教学设计教育技术
大学课堂自主学习教学设计实践研究——大学课堂中对话式教学的实践研究
大学如何改革课堂教学,培养学生的创新思维?学习论课程组通过自主学习型教学设计的实践研究,找到了任务驱动的切入点:通过教授先进的思维方法——思维导图和五项学习技术,吸引学生的兴趣,启迪学生创造性的思维,引导学生参与教学,在...
李林英
关键词:思维导图课堂教学改革
文献传递
学习指导的理论与实践教学研究
本文分析了目前教学中存在的一些问题,并针对如何改进教学方法、转变学生学习观念、提高学生自主学习和学习兴趣等诸多方面提出了一系列改革措施,并对将来学习指导的理论与实践这门课程的发展,提出了自己的看法和建议。
黄辉李林英林子慧
关键词:教学方法
文献传递
在互动教学中启迪创造性思维——五邑大学首届思维导图展被引量:5
2007年
《导学》课和《学习论》课程是教改的姐妹课,在这两门课中教学生掌握世界前沿的思维方法和学习技术,两年来我们在教学中找到了任务驱动的切入点,通过校际思维导图比赛,举办思维导图作品展览的教学活动,受到学生们的欢迎,同时也得到学校领导的肯定和全国著名教育专家的好评。本文介绍了这一实践活动的内容,总结了在互动教学中启迪创造性思维的经验,与广大读者交流。
李林英
关键词:思维方法思维导图
思维导图远程协作评论的教学设计与效果分析被引量:13
2008年
思维导图远程协作评论是一项有创意的校际远程活动,本文系统阐述了思维导图远程协作评论项目的教学设计,包括需求分析、校际协作伙伴选择、校际协作目标的共享性、网络支持环境的设计、学习过程设计、评价设计六个环节;文章最后分析了远程评论活动的实施效果。
李翠白李林英陈传锋
关键词:思维导图校际协作教学设计
大学课堂自主学习教学设计实践研究——大学课堂中对话式教学的实践研究
大学如何改革课堂教学,培养学生的创新思维?学习论课程组通过自主学习型教学设计的实践研究,找到了任务驱动的切入点:通过教授先进的思维方法--思维导图和五项学习技术,吸引学生的兴趣,启迪学生创造性的思维,引导学生参与教学,在...
李林英
关键词:大学课堂对话式教学思维导图教学改革
文献传递
学习指导的理论与实践教学研究
本文分析了目前教学中存在的一些问题,并针对如何改进教学方法、转变学生学习观念、提高学生自主学习和学习兴趣等诸多方面提出了一系列改革措施,并对将来学习指导的理论与实践这门课程的发展,提出了自己的看法和建议。
黄辉李林英林子慧
关键词:教学方法课程改革
学习论和导学之教学设计与实践研究
五邑大学学习论和导学课程的自主学习教学设计案例,在中国教育技术协会的2008年年会上获得了一等奖。本文介绍了该教学设计的思路,以及在实践研究中的经验体会,本文的主要内容由一张思维导图展开,这是用图思考的方法,围绕一个中心...
李林英
关键词:学习论导学教学设计
文献传递
共1页<1>
聚类工具0