江海瑶
- 作品数：22 被引量：11H指数：1
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- 相关领域：文化科学语言文字文学哲学宗教更多>>
- 论提高口语表达能力的有效途径
- 2006年
- 人们的口语表达能力与现代社会需求存在着较大的差距,特别是不适应求职与工作的需要。口语表达能力的欠缺与有声语言输入的朗读一直未受到重视有关。朗读有利于话语内容的理解,有助于积累词汇、培养语感,是最有效、最经济的训练方法,掌握朗读技巧,加强朗读训练,是提高口语表达的有效途径。
- 江海瑶汪继东甘露
- 关键词：朗读有声语言语感口语表达
- 真正的阅读追求:人本对话——浅谈语文课堂教学目标的制定和实施
- 2008年
- 对话,是当前教育教学改革中出现的一种表现全新教育理念的教学方式.为了更好地理解和实践语文课程标准提出的"阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程",本文围绕"人本对话的基本涵义"、"人本时话的三种形式"、"人本对话的重要意义"三个方面作了阐述.
- 官卫星江海瑶
- 高职新闻专业“校媒(体)合作”人才培养模式的探索被引量：4
- 2010年
- "校媒(体)合作"是一种行之有效的新闻人才培养模式。文章分析了高职新闻专业人才培养存在的问题,阐述了高职新闻专业实施"校媒(体)合作"的具体措施及其意义。
- 官卫星江海瑶万亮
- 关键词：高职新闻专业
- 对中小旅行社员工激励现状的思考被引量：1
- 2006年
- 旅游业已成为全世界范围内最重要的经济产业之一，并一直保持着较高速度的发展。但是作为我国旅游业的三大支柱产业中龙头产业的旅行社，却大部分是中小型旅行社，也就是业内常说到的“小、散、弱、差”的旅行社现状。再者，据2002年国家旅游局调查显示，导游人员的流失现象严重：在持导游资格证书、等级证书的人员中，目前已不再从事导游工作的有65471人，占33．2％。其中，持资格证书人员的流失率为45．3％，初级导游人员为6．4％；中级导游人员为14．6％，高级导游人员为10．1％，特级导游人员为37％。这些现象暴露出目前中小旅行社的员工激励存在一定的问题。
- 甘露江海瑶
- 关键词：中小旅行社导游人员资格证书经济产业
- 几种特殊的交际语言:口哨语、木鼓语和手势语
- 2007年
- 语言是人类最重要的交际工具，包括有声语言和无声语言，前者如言语（口头语）、口哨语、木鼓语等，后者如书面语、哑语（即手势语）、旗语等。本文主要介绍的是口哨语、木鼓语和手势语这三种特殊语言。尽管各种语言有着不同的特点，但无论哪种语言的原则都是以声音的形式固定意义，这点是可以肯定的。
- 艾琳梅江海瑶
- 关键词：交际语言手势语无声语言特殊语言
- 对中小学生作文说谎的思考与对策
- 2010年
- 中小学生作文说谎由来已久,在呼吁真话、提倡独立思考、培养创新人才的今天,尤为引人关注。学生作文说谎,教师有着不可推卸的责任。教师既要博览群书,又要与时俱进,更要有宽容的心怀,要激活写作源泉,让学生有真话可说;破除习惯思维,让学生愿说真话;改善话语环境,让学生敢说真话。
- 江海瑶
- 关键词：中小学生作文说谎
- 培养想象力,慎用现代信息技术
- 2009年
- “想象”，是指在原有感性形象的基础上，创造出新形象的心理过程。爱因斯坦强调指出：“想象力比知识更重要。因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”可以这样说，一切创造发明都是从想象开始的，没有想象，就没有创造发明。而在培养学生想象力方面，语文教学有着得天独厚的优势，因为语文课的教学内容为学生想象力的培养提供了肥沃的土壤。特别是那些脍炙人口、富有文化底蕴，洋溢着时代气息的精美华文，为发展学生的个性特点和创造性思维，
- 江海瑶何英
- 关键词：学生想象力现代信息技术慎用知识进化感性形象
- 高职院校科研现状及对策分析被引量：1
- 2006年
- 高职院校的科研工作要改变职称科研的现状,要加大科研投入,完善人才管理制度,要充分发挥教授的学术带头作用,加大攻读硕士学位教师的培养力度,才能走上良性稳定的发展之路。
- 汪继东江海瑶
- 关键词：激励机制
- 论审美教育对提高语文能力的促进作用被引量：1
- 2005年
- 语文教学中的审美教育不应只着眼于人格的和谐发展,还应与发展学生的语文能力、提高语文教学的效率紧密联系。因为语文教学中的审美教育是以语言为中介完成的,言语能力的高低决定阅读作品时审美层次的高低。学生在审美的同时获得了对人生、社会、自然等的认识,也获得了对言语的兴趣和感知。语文教学应多从审美入手,提高学生的语文素养。
- 汪继东江海瑶
- 关键词：审美教育语文能力
- 从言语习得看科学世界的言语教育
- 本文通过理论研究,并吸收国内外研究成果,发现儿童母语习得过程中的一些规律:母语口语习得是一种自然状态的,学习者几乎没有自觉的学习目的,根本意识不到自己在学习语言,只是通过言语输出和输入获取生活的各种需要,这是比任何目的都...
- 江海瑶
- 关键词：母语习得言语教学语言学习言语教育
- 文献传递
